что значит очно заочная форма обучения в вузе магистранта
Что значит очно-заочная форма обучения?
После выбора специальности и вуза абитуриент определяется с формой обучения. Современная система образования предполагает четыре способа получения знаний и профессии: очно, заочно, дистанционно и очно-заочно. С первыми тремя все ясно – это классика. На дневном отделении посещают занятия каждый день по установленному вузом расписанию, а объем самостоятельной учебной работы минимален. На заочном – все наоборот: большую часть информации студенты изучают сами, а в университете только сдают экзамены в сессию. Дистанционное образование тоже уже становится неоклассикой – редкую профессию нельзя освоить через интернет. А вот очно-заочная форма обучения – это как?
Что значит очно-заочная форма обучения
Понять, что такое очно-заочная форма обучения, поможет другое ее традиционное название – вечерняя учеба. Помните фильм «Большая перемена»? Его герои садились за школьные парты после трудовой смены, чтобы постигать премудрости химии, алгебры, истории и литературы. При очно-заочной форме обучения в институте все то же самое, с той только разницей, что образование в итоге высшее, причем ничуть не хуже, чем полученное студентами, ежедневно ходившими на занятия к 9:00.
На очно-заочном (вечернем) отделении вуза:
При таком расписании студенту удается совмещать получение образования и работу. Так почему же форма обучения называется очно-заочной?
Очная часть
Определенный объем программы студенты осваивают с преподавателем на занятиях во время лекций, семинаров, лабораторных – совсем как их коллеги на дневном отделении. Очно сдаются все без исключения экзамены, практикумы, зачеты. Эта форма обучения гораздо глубже, чем заочная, погружает студента в процесс учебы.
Заочная часть
Несмотря на плотный график очных встреч с преподавателями (от пятнадцати до двадцати часов в неделю – для сравнения: на дневных отделениях предусмотрено около 40 часов аудиторных занятий), вечерникам все-таки приходится многое изучать своими силами и сдавать на проверку довольно приличное количество контрольных, рефератов, домашних заданий – это сближает их с заочниками.
В общем, выходит, как в рекламе: очно и заочно – это как два в одном флаконе.
Сроки и стоимость очно-заочной учебы
Среднестатистический студент очно-заочной формы обучения проводит в университете вдвое меньше времени, чем учащийся стационара, а значит, ему нужно больше лет, чтобы получить необходимые для работы по специальности знания. Диплом бакалавра на вечернем отделении (в документах, кстати, не указывается, в каком формате учился выпускник) в разных вузах выдают через 4,5–5 лет. Соответственно, на полгода-год увеличиваются и сроки учебы на программах специалитета и магистратуры.
Очно-заочная учеба так же, как и дневная, бывает платной и бюджетной. Стоимость контрактного обучения на вечернем отделении существенно ниже, чем договорного на той же специальности на дневном: обычно в 2–3 раза.
Минусы
Очно-заочная учеба не пользуется большой популярностью в силу ряда причин:
Плюсы
Минусов хватает. Как тогда понять тех студентов, которые выбирают именно эту форму обучения? На то есть веские причины.
Во-первых, выпускник очно-заочного отделения гораздо опытнее своих коллег с дневного, ведь он полноценно трудился все пять-шесть лет учебы (ну или три года, если речь о магистратуре) – и это понимают работодатели. К тому же редкий начальник не оценит недюжинную выносливость и завидную целеустремленность, которыми надо обладать, чтобы благополучно окончить очно-заочное обучение.
Во-вторых, трудовой кодекс не оставляет очно-заочников тет-а-тет с их проблемами. Студентам вечерних отделений по месту работы положены льготы:
Все эти льготы установлены только для студентов вузов, имеющих госаккредитацию. Кроме того, высшее образование, которое получает очно-заочник, должно быть первым.
Еще один неоспоримый плюс очно-заочного обучения – проходные баллы на вечернее отделение ниже, а вступительная кампания проводится позже, чем на стационар. Значит, этот вариант подойдет тем, кто не прошел по конкурсу на желаемую специальность, но сдаваться не намерен.
Магистратура заочно или очно – что выбрать?
Как лучше учиться в магистратуре – очно или заочно – зависит от того, где и для чего учиться. Если нужен диплом рангом выше, можно дистанционно. Обычно люди с такими намерениями целиком заняты работой. Если цель учебы – получить больше знаний, то и очная форма магистратуры, и дистанционная одинаково эффективны.
Плюсы и минусы очной магистратуры
Согласно опыту людей, которые учились очно на бакалавриате, с переходом на заочную форму становится легче учиться. Это связано с тем, что нет четкого графика лекций, а программный материал можно осваивать в любое время. Одним из самых нелюбимых вещей для студентов являются ранние подъемы. С заочной или дистанционной магистратурой все гораздо проще.
Плюс очной формы – постоянный контакт с преподавателями, возможность совершенствовать навыки. Но, это касается тех студентов, кто учится ради знаний и готовится поступать дальше в аспирантуру.
Многие студенты рассказывали, что очная форма магистратуры лучше мобилизует, заставляет что-то делать, даже если не хочется. Это так и есть. Преподаватели контролируют посещаемость и ставят оценки выше тем студентам, которые не пропустили ни одной пары. Иногда таким образом можно получить «автомат» на экзамене или зачет. Работающие люди стараются использовать такую возможность, чтобы не готовиться к экзаменам.
При поступлении на работу по специальностям искусства руководство обращает внимание на то, как претендент учился. Считается, что очное отделение больше всего способствует для совершенствования навыков. Медицинские, авиационные и некоторые другие специальности вообще невозможно получить заочно.
Плюсы и минусы заочной магистратуры
Для этого студентам предоставляют:
Если университет имеет хорошую техническую базу, заочникам даже дома будет интересно учиться. Другое дело, если единственная возможность получить нужную литературу – попасть в библиотеку вуза и отстоять очередь за книгой.
Эффективность заочного образования зависит от того, какие возможности получения знаний будут предоставлены студентам. Заинтересовать наличием информации, представленной в различном виде, можно многих.
Именно так и поступают зарубежные вузы, которые практикуют только удаленное образование. По отзывам студентов, никакой разницы они не заметили, когда учились дистанционно. Конечно, не каждый университет может себе позволить такую техническую базу, и не каждый студент найдет несколько тысяч долларов за год обучения, но такие возможности есть.
Смешанные формы обучения
Для людей, которые проживают в больших городах, рекомендуется обратить внимание на магистратуру очно-заочной формы. Она по способу организации учебного процесса больше похожа на зарубежные университеты.
Суть очно-заочной магистратуры – дать возможность студентам встречаться и решать коллективные задачи. За границей их называют кейсы. Например, магистратура на экономическом факультете – это возможность занимать руководящую должность. Главное здесь – умение работать в команде, организовать процесс так, чтобы каждый нес ответственность за свою часть работы. На очных встречах как раз происходит такое взаимодействие, чтобы человек, придя на работу знал, с чего начинать.
Занятия чаще всего проходят по выходным дням или в вечернее время, после работы. Студенты имеют возможность обсудить некоторые рабочие моменты, которые возникли в процессе деятельности. Коллективное сознание помогает найти выход из проблемной ситуации быстрее и эффективнее.
Как лучше учиться за рубежом – очно или заочно
Лучше учиться очно, то есть находиться в той стране и говорить на ее языке. Это шанс хорошо выучить иностранный язык, даже не один, так как в любой европейской стране английский – это действительно второй язык. Без него не обходится ни дня. Есть даже некоторые факультеты, где преподают носители языка, которые знают только английский и свой родной. В таком случае студентам приходится срочно подтягивать свой английский, чтобы понимать, о чем идет речь на лекции.
Психологический момент – диплом европейского вуза. Возможно, что наш, российский, ничем не хуже, но европейский – мечта многих студентов.
Вспоминается рассказ одного студента, что он очень восхищался дипломом своего знакомого, который окончил Сорбонну во Франции. Восхищению не было предела, пока не пришлось помериться профессиональными силами. Как оказалось – отечественный специалист оказался в разы сильнее.
Если есть планы официально получить работу в другой стране и вместе с ней вид на жительство, просто необходимо окончить вуз там.
Во-первых – это сэкономит время, потому что отечественные дипломы не всегда котируются в Европе.
Во-вторых – без знания языка на хорошем уровне не стоит рассчитывать на приличный заработок. Для начала рекомендуется провести финансовую разведку – сколько стоит арендовать жилье, приблизительные расходы на питание и одежду, медицинскую страховку, развлечения, проезд. Это необходимо для того, чтобы понять, какая должна быть зарплата, чтобы это все оплатить.
Как быстрее написать магистерскую диссертацию – очно или заочно
Если человек занимается научной работой, а куратор находится в другом городе, то писать будет сложно. Добавить к этому отсутствие необходимого оборудования или литературы – и желание что-то делать вскоре пропадает.
Если исследования имеют ценность с точки зрения науки, то продолжить их можно в аспирантуре. Для этого, опять-таки, нужно быть ближе к университету.
Очная форма магистратуры позволяет в любой момент найти нужного преподавателя или проконсультироваться по отдельным вопросам, а такая потребность возникает часто при написании магистерских диссертаций.
Еще один момент – статьи и публикации. Кто сталкивался – тот подтвердит. Написать грамотную статью для научного журнала с первого раза получается не у всех, точнее – ни у кого. Для этого большинство студентов много времени проводят с преподавателем и корректируют каждое слово, иногда по несколько раз.
Затем необходимо переслать или отнести публикацию в редакцию, где ее еще раз просматривают и визируют. После чего она попадает на страницы издания. В большинстве случаев при заочной форме магистратуры студенты опаздывают с публикациями.
Практика в магистратуре – как удобнее проходить
Практика при очной форме магистратуры в отечественных вузах слабее – это признают все. Потому что большую часть времени занимает теория.
Это в корне отличает нашу систему образования от западной. Именно поэтому выпускникам приходится заново учиться, придя на работу. В этом случае можно сказать, что магистратура заочно более эффективна.
Что такое очно-заочная форма обучения 1504
Согласно статье 17 Федерального закона №273-ФЗ от 29.12.2012, образовательные заведения могут организовать обучение в 3 формах, в зависимости от возможностей и потребностей обучающихся. К ним относятся:
Очники проводят в стенах университета или колледжа целый день. Заочники посещают его только во время установочных и зачетно-экзаменационных сессий. Что представляет собой очно-заочная форма обучения, рассмотрим в этой статье.
В чем смысл
Из названия понятно, что мы имеем дело с сочетанием двух известных нам форматов. Нужно разобраться, как именно они комбинируются.
От очной формы очно-заочная «унаследовала» необходимость регулярного посещения образовательной организации. Но тут есть свои особенности:
От заочной формы здесь мы находим возможность совмещать работу с учебой и отсутствие отсрочки от армии. Однако у заочников все же нагрузка получается менее интенсивной.
Это интересно! Раньше очно-заочная форма называлась вечерней. В обиходе так ее именуют до сих пор.
Сколько нужно учиться
Студенты очно-заочного отделения, как и заочного, учатся на год дольше, чем очники. На законодательном уровне регулируется продолжительность обучения в течение семестра.
В том же Приказе говорится, что обучающиеся на дневном отделении могут проводить в стенах вуза до 36 академических часов в неделю. То есть 18 пар – это предел для очника.
Получается, их нагрузка выглядит примерно так: три дня в неделю по четыре пары и два дня – по три.
Методические рекомендации Министерства образования и науки РФ от 20 июля 2015 г. № 06-846 сокращают этот предел для вечернего отделения до 16 академических часов или 8 пар.
Учебное заведение может предложить такие форматы:
При распределении учитывают загруженность профессорско-преподавательского состава, наличие свободных аудиторий и потребности контингента обучающихся.
Например, если основную массу составляют работающие люди, им удобнее учиться по выходным. А если большинство студентов выбрало очно-заочную форму только в силу ее доступности, то вполне можно организовать обучение по вечерам.
Но это не значит, что качество образования здесь ниже. Вспоминаем предел в 54 часа – он распространяется на все три варианта обучения. Просто оставшиеся 38 часов нужно нагнать самостоятельно. Кто в этом заинтересован – тот сделает, а кто нет – тот и за круглые сутки в аудитории нужного объема знаний не усвоит.
Какие гарантии можно получить
Согласно статье 173 Трудового кодекса, студентам, выбравшим вечернюю форму обучения, положены те же гарантии, что и заочникам:
Не распространяется на них только компенсация оплаты проезда до вуза однократно за учебный год.
Есть ли минусы
Как уже упоминалось, отсрочка от армии таким студентам не положена. Согласно части 2 статьи 24 Федерального закона №53-ФЗ от 28.03.1998, такая привилегия положена только очникам. Очень редко вузы выдают вечерникам справку об обучении по очной форме, но на подобное лучше не надеяться.
Не стоит рассчитывать и на стипендию, ведь обучающиеся в таком формате вполне могут работать и обеспечивать себя. Но тем, кто не планирует поступать на бюджет, об этом можно не беспокоиться. Они в финансовом плане только выигрывают, ведь стоимость обучения значительно ниже, чем у очников.
Так, например, в Финансовом университете при Правительстве РФ обучение на финансово-экономическом факультете на дневном отделении стоит 380 тысяч рублей, на вечернем – 160 тысяч.
К основным проблемам очно-заочной формы обучения обычно относят:
Но минусы эти – довольно относительные. Если вам не нужно общежитие, удается урегулировать график, а высокие нагрузки вы воспринимаете как шанс проявить себя, учиться в таком режиме вам понравится.
Чек-лист: кому подойдет очно-заочная форма обучения
Ответьте на следующие вопросы:
Чем больше ответов «ДА», тем больше вам подходит очно-заочная форма обучения.
Также рекомендуем прочитать
Дистанционное поступление в вуз: опыт этого лета и будущие перспективы
В 2020 году пандемия коронавируса COVID-19 внесла коррективы в проведение вузами приемной кампании. Сам прием документов в дистанционном режиме не так нов. Многие университеты на этот момент уже предлагали личные кабинеты абитуриентам в качестве альтернативы дальним поездкам и почтовым отправлением.
Уровни образования в России
Структура отечественной системы образования достаточно сложна. После того как РФ в 2003 году присоединилась к Болонскому процессу, ее структура пережила кардинальные изменения. И до сих пор не все понимают, как соотносить «новеньких» бакалавров и магистров с уходящими в историю специалистами. Да и аспирантура в последние годы поменяла свою позицию в структуре. Разберемся во всех нюансах.
Резюме преподавателя вуза
Успешный активный поиск работы невозможен без резюме. Резюме — это визитная карточка соикателя, представляющая информацию об его образовании, опыте работы, личных качествах и достижениях. Правильно составленное резюме — залог того, что вас заметят и пригласят на собеседование. В нашей сегодняшней статье мы поговорим от том, каким должно быть резюме и каковы особенности резюме преподавателя вуза.
Магистратура: что это и зачем оно вам?
Магистратура — это часть высшего образования, его второй уровень. Раньше высшее образование было «сплошным»: 5 лет — и вы дипломированный специалист.
С 2011 года Россия перешла на Болонскую систему образования: 4 года бакалавриата плюс 2 года магистратуры.
Если коротко, магистратура — это:
И, если пройдёте по конкурсу, то учиться сможете за счёт государственного бюджета, поскольку магистратура не считается вторым высшим, это продолжение первого высшего образования.
Бакалавриат — это первый, базовый уровень высшего образования, магистратура — второй (особый случай — современный специалитет, который начинается как первый уровень, при этом выпускник-специалист котируется как выпускник-магистр). Помимо того, что магистратура — это более системный подход к выбранной сфере деятельности, это ещё и другие карьерные перспективы. Уже существуют должности, для которых достаточно диплома бакалавра, и должности, на которые назначат только специалиста или магистра.
В качестве примера приведём минимальный уровень профессионального образования, наличие которого необходимо кандидату, претендующему на занятие должности гражданской службы.
Магистерские образовательные программы предусматривают более глубокое освоение теории и практическую подготовку студента к научно-исследовательской или профессиональной деятельности.
Руководят магистерскими программами преподаватели высшей квалификации — доктора наук. С первого семестра к каждому магистранту прикрепляется руководитель из числа докторов или кандидатов наук. Магистрант выбирает направление научных исследований и защищает магистерскую диссертацию.
Также в процессе обучения магистры приобретают педагогические компетенции — в отличие от бакалавров, магистры могут преподавать в вузах.
Приём в магистратуру проводится по заявлениям лиц, имеющих высшее профессиональное образование (диплом бакалавра, диплом специалиста с высшим профессиональным образованием, диплом специалиста или диплом магистра), по результатам комплексного экзамена по направлению подготовки.
При этом совершенно не обязательно, чтобы ваше первое образование специалиста или бакалавра было связано с направлением подготовки магистратуры. Вы можете получить квалификацию, отличную от вашей первой, например, диплом магистра по направлению «Лингвистика» после бакалавриата или специалитета в ИТ-сфере.
Для поступления в магистратуру достаточно успешно сдать комплексный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки (устно). Минимальный балл для участия в конкурсе — от 50 до 60 в зависимости от программы.
Обучение в магистратуре возможно по очной или заочной формам обучения (на направлениях «Реклама и связи с общественностью» и «Лингвистика» — по очной и очно-заочной).
Студентам-магистрантам (очной формы) предоставляются все права студентов-бакалавров: стипендия (на бюджетной основе), место в общежитии, льготные проездные, отсрочка от армии и так далее.
Заочное и очно-заочное обучение в магистратуре
Как учатся заочно в магистратуре
Магистерские программы, рассчитанные на большой объем самостоятельной учебы и минимум контактов между студентом и преподавателем, есть не во всех вузах. Например, ведущие университеты Москвы и Санкт-Петербурга – МГУ, СПбГУ, МГИМО и другие – не разрабатывают образовательные курсы заочного и дистанционного форматов, учиться в магистратуре здесь можно только на дневном отделении или очно-заочно – с посещением лекций и семинаров по выходным дням или в вечернее время. Но в целом российские университеты и институты предоставляют на выбор десятки направлений и сотни программ для получения образования заочно.
Срок обучения в магистратуре заочно незначительно превышает обычный и составляет 2,5–3 года против стандартных 2 лет (4 семестров) на очной форме. Правила поступления разрабатываются самими вузами и в целом одинаковы для всех абитуриентов магистратуры.
Отличия для заочников:
Учебный процесс магистрантов-заочников рассчитан на максимум самостоятельной работы студентов и ограниченный контроль со стороны преподавателей. Учащиеся должны присутствовать в вузе всего несколько недель в год: в период установочной сессии осенью – примерно 14 дней; для сдачи экзаменов и зачетов – около месяца (до 21 дня) зимой и летом – приблизительно неделю.
В остальное время магистрант без отрыва от своей трудовой деятельности осваивает теорию, работает над научными проектами и самостоятельно готовит установленную вузом отчетность по предметам (контрольные работы, лабораторные и т. д.). На время сессии студентам предоставляется учебный отпуск.
Учащиеся заочной магистратуры должны усвоить тот же объем знаний, что и студенты дневной формы, поэтому срок обучения увеличивается по сравнению с периодом, который установлен законом для очного формата. Как правило, дополнительный пятый семестр отводится преддипломной практике и написанию ВКР – магистерской диссертации.
Для тех, кто хочет еще реже посещать учебное заведение, в ряде вузов есть дистанционные программы, но их не так уж и много. По окончании обучения заочники и «удаленщики» так же, как и студенты очной формы, защищают магистерскую диссертацию и получают диплом – государственного образца, если выбранная программа аккредитована, и установленного вузом, если аккредитации нет.
Бюджетные места
Бесплатных мест в вечерней и заочной магистратуре немного – примерно 20 % и 10 % соответственно от всех финансируемых государством на этом уровне. Больше всего возможностей учиться за счет госбюджета у заочников-магистрантов педагогических вузов – до половины от общего набора. Также достаточно много бюджетных мест на программах финансово-экономического профиля и по отдельным техническим направлениям.
Основная масса дистанционных магистерских программ платная, но есть и исключения. Например, бюджетные места выделяются для студентов курса юриспруденции в Санкт-петербургском университете МЧС.
Очно-заочная магистратура
Специфика очно-заочного обучения – нестандартное время институтских занятий, благодаря чему студент может совмещать образовательный процесс с работой. Лекции и семинары проходят по вечерам или по выходным. Количество учебных часов значительно меньше, чем на дневном отделении, но по сравнению с заочниками студенты-вечерники получают куда больше знаний непосредственно от преподавателей, могут пользоваться институтской научной базой, лабораториями, библиотекой.
Магистерские программы с очно-заочной формой обучения более распространены, чем полностью заочные. Они представлены во многих вузах, хотя количество бюджетных мест и направлений подготовки, по которым можно учиться по вечерам, ограниченно.
Направления и специальности для заочного обучения
Заочных магистерских программ инженерно-технического профиля немного, так как для обучения требуется полноценный доступ к лабораторно-практической базе вуза. Исключение составляет только ряд IT‑профессий, например, дизайн, информатика, вычислительная техника и другие специальности, а также некоторые направления, связанные с разработкой полезных ископаемых.
Большинство магистерских программ с заочной формой обучения относятся к гуманитарным наукам и финансовой сфере: