Как начать копить деньги подростку
Как научить ребенка копить
И воспитать правильное отношение к деньгам
В 1960 году в Стэнфордском университете провели эксперимент.
Взрослые раздали дошкольникам по кусочку зефира, а потом сказали, что ненадолго уйдут. Ребята, которые до возвращения взрослого выдержат и не съедят зефир, получат в награду еще один кусочек. Кто съест — не получит ничего.
90% детей съели свой зефир. 10% устояли перед соблазном.
Ученые выдвинули гипотезу: те дети, которые не съели зефир, лучше контролируют свои желания и способны добиться больших успехов.
Гипотеза подтвердилась. Через 50 лет ученые снова встретились с этими детьми. Те, кто выдержал и не съел зефир, добились высоких профессиональных результатов. Остальные стали клерками или низкооплачиваемыми рабочими.
Эксперимент показал, что самодисциплина — важный фактор успеха для детей. Умение отказаться от сиюминутной выгоды в пользу будущей награды определяет дальнейшую судьбу.
У меня растут двое мальчишек, и я тоже хочу, чтобы они стали финансово грамотными и успешными людьми. Я знаю, как им в этом помочь.
Никогда не покупать сразу
Начнем с формирования полезных привычек. Я хочу научить ребенка обдумывать каждую покупку и не поддаваться сиюминутным желаниям.
Большинство детских покупок — спонтанные: увидел, захотел, купил. Дети зависают возле полок с игрушками и начинают канючить: «Ну купи!» Такое поведение раздражает, но дети не виноваты.
Полки с игрушками вызывают всплеск дофамина — гормона, который вызывает удовольствие от предвкушения покупки. Одна из функций дофамина — чтобы человек делал всё хорошее. Если часть мозга думает, что игрушка — это хорошо, она начисляет дофамина, чтобы сообщить о предстоящей радости всем остальным отделам.
Мозг подстрекает: «Смотри, какая игрушка! Игрушка — это хорошо. Вот чего тебе не хватает для счастья». Дети испытывают эйфорию от предвкушения покупки. А после самой покупки эйфория пропадает.
Дети испытывают эйфорию от предвкушения, а не от самой покупки
Функция дофамина — лишь подтолкнуть человека к хорошему, а дальше пусть разбираются другие отделы мозга. Поэтому эйфория после покупки длится недолго: пока не распечатана коробка, не собран конструктор, не нажаты все кнопочки или не исследованы все возможности новой игрушки. Дофамин — это всегда про предвкушение: он использует счастье как приманку, но не дарит его.
Купленная игрушка вскоре перестает радовать: в ней больше нечего предвкушать, она понятная и знакомая. Мозгу требуется новая доза дофамина. Частые необдуманные покупки провоцируют психологическое привыкание: мозг приходится постоянно подкармливать.
Давайте перехитрим мозг: не будем покупать игрушку в тот же день, а предложим ребенку занести ее в список желаний. Фокус в том, что дофамин вырабатывается даже тогда, когда мы планируем долгожданную покупку или мечтаем о ней. Можно даже предположить, что предвкушение слаще, чем сама покупка.
Когда мой шестилетний сын просит купить ему очередную машинку, я предлагаю занести ее в список желаний. Раз в две недели мы пробегаемся по списку и сын выбирает, какую игрушку он хочет больше всего.
Список желаний для дошкольниковPDF, 1,1 МБ
Дети постарше могут вести такой список:
Список желаний для школьниковPDF, 33 КБ
Список желаний учит ребенка расставлять приоритеты и обдумывать свой выбор. Мозг всё еще заведен предвкушением покупки, ребенку всё еще не терпится заполучить новую игрушку, но теперь он анализирует свои желания и подвергает их осознанной критике.
Постепенно ребенок научится управлять своими желаниями и отделять важное от второстепенного. А пока пусть наслаждается дофаминовым сэндвичем из предвкушения и самоанализа.
Дать возможность распорядиться деньгами
Мы научили детей вести списки желаний, в которых ребенку приходится обдумывать приоритеты. Следующая задача — ввести еще одну степень свободы: чтобы ребенок мог обдумывать не только приоритеты, но и бюджет.
Часто свои первые карманные деньги дети спускают на мелочевку: жвачки, сладости, наклейки. Сколько получил — столько потратил. Пока что они не знают ничего о планировании и самоконтроле, потому что нужные для этого отделы мозга еще недостаточно тренированные.
Предложите ребенку самостоятельно распорядиться выделенным бюджетом в долгосрочной перспективе. Если вы даете ребенку 250 рублей в неделю на карманные расходы, покажите ему, что можно купить, если тратить их не сразу.
Что выбираешь?
Ребенок не сразу сможет сделать рациональный выбор. Не переживайте, со временем он этому научится. Помогайте ему: задавайте наводящие вопросы, предлагайте варианты, но не давите и не навязывайте свое мнение. Критика только отобьет желание ребенка делиться своими мыслями и решениями.
Ребенку поможет, если вы своим поведением будете тоже демонстрировать выдержку и способность к долгосрочному планированию. Мальчику трудно формировать самоконтроль, когда он вместе с папой стоит в очереди на старт продаж седьмого Айфона. В семьях, где к покупкам подходят рационально, дети сами постепенно учатся самоконтролю и долгосрочному планированию.
Помочь составить план
Итак, ребенок сделал выбор. Пора от желаний переходить к конкретным действиям. Нужен план.
Хороший план похож на карту: мы смотрим на него и решаем, как быстро и с минимумом издержек добраться до конечной точки. Прикидываем варианты и набрасываем маршрут.
Мои дети мечтают купить ролики. Чтобы их мечта не затерялась среди многих других, мы составили план и превратили его в игру. Нарисовали гоночный трек, приклеили конверт для денег и повесили на холодильник, чтобы почаще мозолил глаза. Красный магнит превратился в гоночную машинку. Каждый отложенный рубль приближает ее к кубку. Смотрите, в копилке тысяча рублей — машинка прошла уже четверть пути.
С подростками можно без машинок. Пусть запишут свои еженедельные доходы и расходы. Так они поймут, сколько им откладывать на желанную вещь и как приблизить момент покупки.
Финплан для подростковPDF, 41 КБ
В качестве альтернативы можете предложить готовую эксельку : она автоматически рассчитает сроки накопления и подскажет, сколько в месяц откладывать, чтобы приблизить мечту.
Калькулятор для быстрых расчетов:
Детальный финансовый план:
Планирование развивает у ребенка полезную привычку: он учится ставить реалистичные цели, разбивать их на этапы и достигать. Это не каждый взрослый-то умеет.
Позволить накопить
Мы подошли к финалу. У ребенка есть список желаний, он выбрал цель, составил план, осталось главное — накопить. Вручим ему полезные инструменты.
Малышам в качестве первой копилки вовсе не обязательно преподносить керамическую хрюшку. Подойдет и пластиковый контейнер.
Отсыпьте туда первоначальный капитал и каждый день или неделю выдавайте ребенку «карманную зарплату». Пусть откладывает.
Можете приклеить на копилку такую наклейку. Малыш научится подсчитывать деньги и не забудет о цели.
Наклейка на копилкуPDF, 1,8 МБ
Дошкольникам еще сложно концентрироваться на долгосрочных целях, поэтому лучше, если на игрушку придется копить не больше месяца. Ваша задача сейчас — помочь ребенку понять, что понравившуюся игрушку не всегда можно купить прямо сейчас. Иногда нужно время, чтобы на нее накопить.
Школьники уже выросли из копилки, предложите им хранить деньги в конверте. А лучше — в двух. Пусть разделят «получку» на две части: одну часть положат в конверт «Коплю», другую — в конверт «Трачу».
Чтобы конверты получились нужных размеров, укажите в настройках печати масштаб 100% — тогда деньги точно влезут в конверт
Все расходы можно записывать прямо на конверте: они не потеряются, а в конце недели ребенок увидит, на что ушли деньги.
И еще. Присматривайтесь к талантам ребенка, не жалейте денег на их развитие. Любимое дело — путь к финансовой независимости.
Запомнить
Иван, и две тетрадки в клеточку процентов (((
Иван, это шикарно! спасибо за идею
Иван, круто. Можно так объяснить ребенку, что квартира еще не совсем наша
Иван, интересно. Спасибо за идею
Самому бы научиться
Aleksey, у меня всегда после этого примера возникает мысль, что часть детей просто были голодны сильнее остальных.
Игорь, я вам большой секрет открою, надеюсь, что вы сидите: автор статьи – живой человек и у него есть предпочтения, основанные на личном опыте. Более того, автор пишет о своих детях, у которых тоже есть предпочтения. Если ребёнок автора копил именно на айпад, то зачем автору в статье писать «планшет»? И почему вы именно до яблок докопались. Можно было спросить, почему автор назвал электронные таблицы экселем, а валюту – вообще рублями. Это ж заговор на заговоре, не иначе.
Игорь, владел различной техникой от Apple, но всегда называл телефон телефоном, а планшет планшетом
Дмитрий, а у меня так же, но наоборот)) слез с айфона шесть лет назад (как быстро летит время. ) и с макбука год назад слез. Доволен.
Игорь, наверное, потому что они описывают желания людей, и продукция Apple популярна
Дмитрий, как я вас понимаю:-))
Распечатал ребенку ваш бланк списка желаний. Ребенок подумал и написал первые три желания:
1) квартира
2) Ламборгини
3) дом
Denis, хорошие задатки! купили для задания в школе листы А3, сказала сыну нарисовать те вещи, которые его радуют. Нарисовал много всего, среди них машина, но хочет Теслу, ему тоже 10 лет. главное цель, а когда есть цель, то к ней легче идти
Denis, правильные мысли у ребёнка. Далеко смотрит))
ааааа я сама так себе коплю на ноутбук. Настя, 20 лет
пойду себе 2 конверта распечатаю)) к 37 годам не научился от спонтанных покупок отказываться))
Дмитрий, лучше поздно, чем никогда)) Девочка 38 лет)))
Мне родители со школьного возраста перестали покупать игрушки; вместо этого отец стал платить мне за пятерки, за тройки и двойки отнимать. Сначала деньги тратились мной на наклейки и трансформеров. Но с 5 класса я за 2 года накопил себе на музыкальный центр (до сих пор его не выкинул, дорог как память). Школу окончил без троек))
Иван, наш отец делал так же. Я копила, а брату троишнику денег не доставалось совсем. Отличный способ поссорить детей на всю жизнь.
Ivan, не всем просто подходит просто
На всякий случай: этот эксперимент с детьми и зефиром уже опровергли, потому что посмотрели на другие факторы, оказавшие влияние на выбор съесть/не съесть.
В результате реально вышло, что у обеспеченных родителей оказались более успешные дети. Вот это сюрприз.
Anastasia, зачастую так и бывает, не потому что у них уже есть стартовый капитал, а потому что они смотрят на успешных родителей и подражают им
С детства так коплю деньги, совсем не трачу. Родители, видео, научили. Еще помню, бегала к маме менять мелкие купюры на крупные, чтоб солиднее смотрелись. Выросла, копить умею, но по прежнему нищеброд. Мне даже кажется, что эти вещи связаны: типа зачем зарабатывать больше, можно же пол года покопить. Так что с этим тоже осторожно надо
Мы с женой ведём семейный бюджет в YNAB. С декабря сделали старшему сыну Ване (10 лет) отдельный бюджет и выдаём деньги на неделю по воскресеньям: 1200 рублей на еду в школе и 300 рублей карманных денег. Плюс бонусы по 10–30 рублей, если делает уроки до восьми вечера, убирается и читает на английском.
Деньги я перевожу ему на детскую карту, он заносит их в YNAB и распределяет по категориям в своём бюджете; потом сам переводит часть на школьное питание, часть денег оставляет на карте на всякий случай, а бóльшую часть кладёт в копилку. У него в бюджете есть категории для обязательных трат (еда), больших покупок (айпад, поход в парк развлечений), на походы в кино и в кафе, на подарки родным и друзьям (каждому человеку своя категория). Автор статьи пишет про дофамин и предвкушение, в случае с ребёнком и YNAB-ом это очевидно так: Ваня сразу же полюбил бюджетировать и смотреть, сколько процентов от стоимости айпада у него уже есть. (На самом деле всё то же самое и у нас с женой, только у нас самая большая категория это квартира.)
Никаких проблем с тем чтобы начать у Вани не было, мы с ним посидели, обсудили главные принципы, он придумал, на что будет тратить деньги (это была самая сложная часть), и создал категории. Теперь он, как и мы с женой, бюджетирует все свои деньги, думает о том, какие траты у него могут возникнуть в течение года, перекладывает деньги из категории в категорию если появляется что-то неожиданное, и тратит всё более «старые» деньги.
Как накопить деньги для ребенка?
У нас недавно родился сын. Мы хотим откладывать деньги на его будущее, чтобы отдать ему примерно в 23 года, к окончанию вуза.
Как лучше эти деньги хранить?
Елена, финансовый план на 23 года вызывает искреннее уважение.
На мой взгляд, ваши варианты такие:
Депозит или накопительный счет на свое имя
Самый простой вариант, который вам предложат в любом банке. По согласованию с супругом вы выбираете банк и открываете в нем вклад. Поскольку вклад открывается на имя взрослого члена семьи, то никаких затруднений с этим не будет.
Вкладов на 20—23 года вы не найдете. Поэтому с определенной периодичностью депозиты будут закрываться, и вам нужно будет перекладывать постепенно увеличивающуюся сумму в новые депозиты.
Можно в качестве альтернативы открыть накопительный счет. Такие счета, как правило, бессрочные или же их открывают на очень длительные сроки. Вам не нужно будет регулярно переоформлять вклады.
Депозит на ребенка
Некоторые банки предлагают открыть вклад на имя несовершеннолетнего ребенка. Такие длительные вклады как раз и рекламируют как подарок к совершеннолетию.
Чтобы открыть такой вклад, достаточно паспорта родителя и свидетельства о рождении ребенка. Пополнять такие депозиты, как правило, может любой человек. Чтобы тратить деньги с этого вклада до того, как ребенку исполнится 14 лет, нужно согласие органов опеки.
Накопительное страхование жизни — НСЖ
Ранее мы уже писали об НСЖ. Этот способ гарантирует, что ребенок получит запланированную вами сумму. Единственное условие: эту сумму надо будет запланировать сейчас, а потом дисциплинированно копить следующие 23 года.
Если вы потом решите увеличить сумму, надо будет заключать второй договор НСЖ или дополнительное соглашение к действующему.
Брокерский счет или ИИС
Можно копить для ребенка не деньги на счетах, а ценные бумаги. У вас в запасе есть 23 года, чтобы сформировать ребенку капитал с помощью акций и облигаций. Многие инвесторы считают стратегию «купи и держи» оптимальной, так как на длительном горизонте ценные бумаги имеют устойчивую тенденцию к росту.
Простой пример: 10 лет назад, в ноябре 2009 года, акция Сбербанка стоила 70 рублей. В ноябре 2019 года она стоит 236 рублей. За 10 лет были взлёты и падения, но акция подорожала на 237%. А еще все эти годы по акции выплачивались дивиденды.
До 14 лет открыть брокерский счет или ИИС на ребенка можно только с согласия органов опеки. Более того, ваш брокер может отказаться открывать счета и на более взрослого, но все равно несовершеннолетнего ребенка.
На мой взгляд, оформлять счет нужно на кого-то из взрослых. Зато и управлять этим счетом вы сможете без всяких разрешений органов опеки.
Об отличиях обычного брокерского счета от ИИС мы тоже уже писали.
Монеты из драгоценных металлов
О возможностях вложения в монеты из драгоценного металла мы тоже уже писали. На мой взгляд, в вашей ситуации можно рассмотреть золотые инвестиционные монеты как способ накоплений на будущее для ребенка.
Самый простой вариант — это золотой «Георгий Победоносец». Его легко купить, наценка к цене металла минимальна. Ликвидность «Победоносца» выше, чем у памятных монет, поэтому продать будет легче.
Цена инвестиционных монет стабильно растет. Десять лет назад «Георгий Победоносец» стоил около 8500 рублей, сейчас — 25 500 рублей, это +200%, в среднем +20% в год.
Так какой способ выбрать?
Чтобы определиться, я рекомендую обсудить с супругом ряд вопросов:
Удачи вам с вашим решением.
Если у вас есть вопрос о личных финансах, правах и законах, здоровье или образовании, пишите. На самые интересные вопросы ответят эксперты журнала.
Как копить деньги? Учим подростка
Многие подростки не умеют правильно обращаться с деньгами. Растрачивают их попусту. Не откладывают. И покупают ненужные вещи.
К сожалению, далеко не каждый подросток умеет копить. И откладывать деньги так, чтобы на них в дальнейшем можно было осуществить свою мечту. Или купить что-нибудь действительно нужное.
Мы расскажем о том, как научить подростка копить деньги.
Зачем откладывать средства и копить их?
К сожалению, далеко не все жители России умеют копить средства. Сбережения делают только 30% людей. Чтобы у подростка всегда было нужное количество накоплений, он в обязательном порядке должен правильно их откладывать.
Способы того, как можно копить деньги
Чтобы копить деньги, подростку достаточно придерживаться одного из следующих способов. На основе него тинейджер сможет стать финансово грамотным. И будет тратить деньги только по назначению.
Нужно учитывать расходы
Подросток должен знать, сколько конкретно денег он тратит в месяц. И на что. Для этого рекомендуем ему в обязательном порядке начать вести специальную тетрадь. В ней он должен указывать, сколько денег потратил в конкретный день. И на что.
Это необходимо делать для того, чтобы в следующем месяце подросток смог увидеть, эффективно ли он тратит деньги. И на что. В случае чего, подросток сможет резко сократить расходы на определенный пункт развлечений. Тот, который является бесполезным для тинейджера.
В качестве альтернативы бумажной тетрадке, подросток может скачать специальное приложение на смартфон. И указывать информацию о тратах прямо в программе. Это будет быстрее и удобнее. Особенно для современного молодого человека.
Если тинейджер будет вести статистику доходов и расходов на протяжении нескольких месяцев, то он удивится. Тому количеству денег, которое тратит на абсолютно ненужные и бесполезные вещи. На основе этого подросток сможет ознакомиться со своими тратами. И понять, на что в дальнейшем можно перестать выделять деньги.
О принципах формирования бюджета
Обязательно расскажите подростку о следующих принципах формирования бюджета:
Сначала подростку нужно платить самому себе
Согласно этому принципу, тинейджер должен в обязательном порядке откладывать часть своей прибыли. На отдельную полку. Или в свой конверт. Причем, делать это нужно сразу после получения определенной прибыли. А не в последних числах месяца, когда средств у подростка осталось очень мало. Последнее будет не эффективно. Поскольку количество отложенных средств у подростка в этом случае будет низким.
Если подросток планирует сделать 20.000 рублей накоплений за два месяца, то пусть делает свой «сберегателный счет» приоритетом для себя. Кладет в него средства сразу после получения. А остальные деньги тратит так, как ему нужно.
Подростку нужно тратить меньше средств, чем его текущая прибыль
Научите подростка тратить меньше, чем его текущая прибыль. Предположим, тинейджер работает. Его з/п составляет около 30.000 рублей. Следовательно, он должен тратить в месяц не более 20.000-25.000 рублей. Чтобы оставаться в плюсе хоть на какую-то сумму денег.
Если подросток будет тратить 30.000 или 35.000 рублей, то его работа будет бессмысленной. Он будет вынужден постоянно ужиматься. И в чем-то себе отказывать.
Научите подростка накапливать сбережения, и не совершать дополнительных трат
В какой момент нужно откладывать деньги?
Начинать откладывать средства нужно сразу же после того, как они были получены. Это очень важно. Поскольку этот совет поможет тинейджеру гарантированно сберечь средства. И загонит его в определенные финансовые рамки.
Предположим, подросток зарабатывает 30.000 рублей в месяц. Если он сразу же отложит 10.000 рублей, то остальные 20.000 рублей потратит более грамотно. И получит удовольствие от очередного месяца в своей жизни.
Когда к последним числам месяца тинейджер потратит все свои средства, то он не будет расстраиваться. Поскольку определенную часть денег ему удастся отложить.
Рекомендации по тому, как откладывать средства
Подросток может придерживаться для накопления средств следующих рекомендаций:
На портале Vikids вы можете: