Как начинается репортаж на английском
Урок английского языка «Пишем репортаж (Writing a news report)
Урок разработан для учащихся 7 класса. УМК Ю. Е., Ваулиной, ДЖ. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. Урок открытия нового знания в рамках системно – деятельностного подхода. Урок обучения письменной речи. На уроке учащиеся учатся писать репортаж для газеты.
Формируемые УУД: коммуникативные, регулятивные, познавательные, личностные.
Просмотр содержимого документа
«Конспект урока»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
Гимназия № 19 имени Н. З. Поповичевой г. Липецк
Конспект урока по английскому языку
(Writing a news report)
УМК Ю. Е., Ваулиной, ДЖ. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс
преподаватель английского языка
Жаглина Татьяна Владимировна
Тип урока: Урок открытия нового знания в рамках системно – деятельностного подхода.
Цель урока: Формирование навыков письменной речи.
Деятелъностная: Тренировать в чтении и устной речи.
Содержательная: Научить писать репортаж для газеты.
тренировка произносительных навыков;
развитие речевых умений.
воспитание положительного отношения к изучению иностранного языка;
воспитание интереса к учению и формирование познавательной активности;
формирование потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.
развитие внимания, памяти.
расширение объема знаний по теме;
умение написать репортаж на заданную тему.
проявление интереса к изучению английского языка;
формирование уважения учащегося к культуре изучаемого языка.
осуществлять подбор аргументов для решения учебных задач.
уметь оценивать результаты своей деятельности, анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей. (Регулятивные УУД);
уметь определять цель учебной деятельности, формулировать собственное мнение и позицию. Уметь с достаточной полнотой выражать свои мысли (Коммуникативные УУД);
уметь систематизировать материал, сравнивать и рассуждать. (Познавательные УУД).
умение осуществлять деятельность с учётом конкретных учебных задач.
умение выполнять действие в соответствии с заданием;
умение выполнять самооценку.
Учебно-познавательная и компенсаторная компетенция
— учатся пользоваться такими приемами мыслительной деятельности, как группировка, сравнение, анализ, синтез;
Оборудование: компьютер, презентация, раздаточный материал.
I . Организационный момент.
(1. Мотивация к учебной деятельности.)
II . Речевая зарядка и проверка домашнего задания.
What exercise did you have to do for today?
(S: We had to do exercise … on page …)
How long did it take you to do it?
(S: It took me … minutes to do this exercise)
4. Let ’ s check your homework
III . Актуализация навыков чтения и письменной и устной речи.
(2. Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности)
T: Match the pictures (A-D) to the descriptions (1-6). There are two extra descriptions you do not need ( Слайд 2)
a fire in a factory
3. Label the descriptions above with categories from the list. ( Слайд 3)
natural disaster, accident, political event, sports event, crime, human interest report, social event
a fire in a factory
T: Look through the cards. What do you see? (S: An article)
T: Where can we find such articles? (S: In a newspaper)
T: Such an article is called a news report. Read the news report and label the paragraphs with these headings. ( Слайд 4)
detailed description, summary of event, comments
2 KILLED ON POOLTOWN MAIN ROAD
Two people were killed and another person was seriously injured in a car crash on the main road in Pooltown late last night.
The accident happened when John Cameron 42 lost control of his Ford Granada on the Westbury Bridge. The car skidded off the bridge and landed on top of
an Alfa Romeo which was travelling on the road below The driver of the second car, Felicity Kensit, 33 , and her passenger, Margaret Hall, 54, were killed instantly.
Mr Cameron, a well-known local businessman, was driving home when the accident happened. He had a heart attack at the wheel which caused him to lose control of the vehicle. Mr Cameron was taken to St James Hospital, where he is now treated for his injuries. His condition is serious but stable.
A police spokesperson said, «Obviously this is a terrible tragedy, but it, is unlikely that any action will be taken against Mr Cameron.»
(Keys: Paragraph 1: summary of event . Paragraph 2: detailed description . Paragraph 3: comments )
T: Read the news report again and mark the statements as T (true) or F (false).
1 Three people were killed in the crash.
2 Felicity Kensit lost control of her Alfa Romeo and hit John Cameron’s Ford Granada.
3 Mr Cameron was on his way home from work
4 Mr Cameron is now in hospital.
5 The police are going to arrest him.
T: Fill in the correct word from the list. ( Слайд 6)
skidded, car, killed, stable, heart, seriously, lost, main
T: Read out the sentences with these phrases.
IV . Актуализация навыков чтения и устной речи.
(3. Выявление места и причины затруднения.)
T: What are we going to write today? (An article)
T: What article? (A news report)
T: Write down the topic of the lesson. ( Слайд 7)
T: Have we written news reports before? (No)
(4. Построение проекта выхода из затруднения.)
T: To write a plan correctly read the writing tip. ( Слайд 8)
V . Обучение написанию письма.
(5. Реализация построенного проекта.)
T: Let’s write down the plan. ( Слайд 9)
T: What should we write first, then, etc.? (Students’ answers)
(6. Первичное закрепление с комментированием во внешней речи.)
T: Label the reporter’s notes with these headings:
• detailed description • comments, • summary of event ( Слайд 10)
Riley broke in, opened safe, took jewellery worth £200,000 , left
Bob Gilmour, 49, lives opposite shop, saw light, called police
Police arrived on scene within minutes, found Riley nearby
Riley still in possession of stolen jewellery, admitted crime
(7.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.)
T: Use the notes and a plan to write a news report..
T: Read your reports. (2 students)
(8. Включение в систему знаний и повторение.)
T: Open your workbooks, p 26. Read the news report and choose the correct headline.
A. BELLE’S BEST FRIEND
B. SAFE AND SOUND THANKS TO IUPER DOG
C. SUPER DOG CAUGHT IN HOUSE FIRE
T: Complete the sentences in your own words. ( Слайд 12)
1 Belle. and won an award.
2 An electrical fault.
T: Read the reporter’s notes. Then write a news report, using the one in Ex. 1 as a model and a plan. (Ex 3, p 26)
• Saves owner from drowning in river
• Fell off deck while fishing
• Dog woke up/riend sleeping in car/ barking & scratching
• Grateful, wants to adopt Hunter
T: What have we done today? ( S: We’ve read and answered the questions have written a news report)
T: What have we learnt? ( S: How to write a news report).
(9. Рефлексия учебной деятельности на уроке.)
3. Каким способом? ( S : Мы прочитали репортаж из газеты, совет по написанию репортажа и составили план, написали репортаж)
4. Какие получили результаты? ( S : Мы умеем писать такие репортажи)
5. Что нужно сделать ещё? ( S : Закрепить полученный результат)
6. Где можно применить новые знания? ( S : В личной жизни.)
I. Virginia Evans, Jenny Dooley..Reading & Writing Targets 3. – Blackpill: Express Publishing, 1999.
Интернет источники: (слайд 14)
— изображение матча по боксу
Просмотр содержимого презентации
«Презентация к уроку»
(Writing a news report)
урок английского языка, 7 класс, УМКЮ. Е., Ваулиной, ДЖ. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс
Автор: Жаглина Татьяна Владимировна, учитель английского языка
МБОУ гимназии №19 имени Н.З.Поповичевой
natural disaster, accident, political event, sports event, crime, human interest report, social event
a fire in a factory
detailed description summary of event comments
1 Three people were killed in the crash. 2 Felicity Kensit lost control of her Alfa Romeo. 3 Mr Cameron was on his way home from work 4 Mr Cameron is now in hospital. 5 The police are going to arrest him.
skidded, car, killed, stable, heart, seriously, lost, main
Пишем репортаж (Writing a news report)
When we write a news report we can divide it into three or four paragraphs. • In the introduction , we write a short summary of the event (i.e. we write what happened, where and when it happened, who was involved, etc). • In the main body we write a detailed description of the event. • In the conclusion we write people’s comments . We normally use past tenses in this type of writing.
summary of the event
detailed description of
• detailed description • comments, • summary of event
saved her owner from a fire
and scratching at her bedroom door.
and more than just a life saver.
Read the reporter’s notes. Then write a news report, using the one in Ex. 1 as a model. Use the writing tip and the plan.
Английская лексика в новостных СМИ
The news and the truth are not the same thing.
Новости и правда – это не одно и то же.
Прежде всего, необходимо помнить, что слово news в английском языке используется как существительное в единственном числе, хоть оно и заканчивается на -s, что часто указывает на множественное число существительного. Взгляните на пример:
No news is good news. – Отсутствие новостей – тоже хорошая новость.
Новости можно охарактеризовать по-разному, например: hard news (важные политические новости), soft news (развлекательные новости), fake news (ложные новости, сфабрикованные материалы). Упоминая информацию, которую вы услышали или увидели в новостях, следует говорить in the news.
Online education has been in the news a lot this week. — На этой неделе онлайн-образование часто появлялось в новостях.
Когда мы комментируем какую-либо новость, необходимо использовать грамматическое время Present Perfect. Рассмотрим следующие примеры:
They have just said in the news that Somali pirates attacked large Japanese oil tanker. – В новостях только что сказали, что сомалийские пираты напали на японский нефтяной танкер.
They have just announced that the president has left his office. – Только что объявили, что президент покидает свой пост.
Если мы более детально описываем случившееся, то следует использовать прошедшие времена и помнить о правилах косвенной речи. Взгляните на пример:
They’ve just said that a woman was killed in a house fire. Most probably it started because of the broken gas oven which woman had bought a week ago. – Только что сообщили, что при пожаре в доме погибла женщина. Вероятнее всего он начался из-за неисправной газовой духовки, которую женщина приобрела неделю назад.
Словосочетания со словом news
В английском языке существует множество сочетаний со словом news. Мы собрали для вас наиболее употребляемые.
| Слово/Словосочетание | Перевод | Пример |
|---|---|---|
| front page news | сенсационные новости, главные события дня | The story about the boy in the desert made front page news. – История о мальчике в пустыне стала сенсационной новостью. |
| to make news | стать предметом обсуждения в СМИ | I’m sure their marriage will make news around the world. – Я уверен, их брак станет предметом обсуждения в мировых СМИ. |
| to hit the headlines | попасть в газетные заголовки | Do you really want Denny to hit the headlines in the news of the world? – Ты действительно хочешь, чтобы Дэнни попал в газетные заголовки мировых новостей? |
| a newsflash | молния, самые последние новости | A newsflash from Middle East says some of the French diplomats have been kidnapped and are being held as hostages. – Самые последние новости с Ближнего Востока сообщают, что нескольких французских дипломатов захватили в заложники. |
| a news agency | агентство новостей | According to the news agency Spectrum, Jack Davidson was the third member of city authorities to be arrested on bribery charges. – Как сообщает агентство новостей «Спектр», Джек Дэвидсон был третьим арестованным членом городской администрации по подозрению во взяточничестве. |
| a news item | новостное сообщение | Samantha read quickly over the short news item. – Саманта бегло прочитала короткое новостное сообщение. |
| a news analyst | обозреватель новостей, комментатор | Working as a news analyst means to analyse items and give the audience a better understanding of the events that are reported. – Работа обозревателя новостей предполагает анализ освещаемых событий для лучшего понимания их зрительской аудиторией. |
| a foreign news bureau | бюро зарубежных новостей | She has been working as a foreign news bureau chief for 10 years. – Она работает главой бюро зарубежных новостей в течение 10 лет. |
| daily news | ежедневные новости | The CBN news agency reports daily news on the number of injured and dead. – Агентство новостей CBN предоставляет ежедневные новости о количестве раненых и погибших. |
| a news ticker | бегущая строка | This new channel included a news ticker that provided news updates. – Этот новый канал стал использовать бегущую строку, которая содержит последнюю сводку новостей. |
Какие профессии, связанные с миром новостей, вы знаете? В таблице мы представили подборку основных.
| Слово | Перевод |
|---|---|
| a reporter | репортер, корреспондент |
| a journalist | журналист |
| a columnist | журналист, ведущий рубрику в журнале/газете |
| an editor | редактор |
| an editorialist | автор редакционных статей |
| a copy editor | редактор печатного издания |
| a paparazzo, a paparazzi | папарацци (фотожурналист, специализирующийся на съемке звезд шоу-бизнеса и знаменитостей в неформальной обстановке) |
| an announcer | диктор |
| an anchor (AmE), a newsreader (BrE) | ведущий новостей на радио или телевидении |
| an assignment reporter | специальный корреспондент |
| Weather person/man/woman | ведущий погоды |
| Weather reporter | ведущий погоды |
| Sports reporter | ведущий спортивных новостей |
Лексика новостных выпусков
В следующей таблице представлены фразы, которые встречаются практически во всех новостных выпусках.
| Фраза | Перевод |
|---|---|
| Hello and welcome to BFC news. I am John Bricks with the latest headlines. | Здравствуйте! Вас приветствует информационная служба канала BFC. В студии Джон Брикс с последней сводкой новостей. |
| Our sources tell us that… | Наши источники сообщают, что… |
| Here is an exclusive interview with… | Представляем вашему вниманию эксклюзивное интервью с… |
| Let’s hear from Mike Midleton, who is reporting live at the scene. | Давайте послушаем Майка Мидлтона, который ведет репортаж с места событий. |
| Stay with us, we’ll be right back after this short break. | Оставайтесь с нами, мы вернемся к вам сразу после короткого перерыва. |
| Welcome back! | Мы снова приветствуем вас! |
| We’ve got some important breaking news for you tonight. | Сегодня вечером мы предлагаем вашему вниманию главные события дня. |
| And that’s all from us for now. Thanks for staying with us. | На этом пока все. Благодарим за то, что были с нами. |
| We will be back with the latest news at 10 p. m. Thanks for watching BFC news. | Мы вернемся к вам с последними новостями в 10 вечера. Спасибо, что смотрите новости BFC. |
Сообщая новости, дикторы, ведущие и репортеры часто используют следующие глаголы:
| Слово | Перевод |
|---|---|
| to report | сообщать, рассказывать, приводить данные |
| to announce (a result, a decision) | объявлять, сообщать, оповещать (результат, решение) |
| to state | сообщать, утверждать, заявлять |
| to be on record as saying…, to go on record to say… | делать публичное заявление… |
| to be off the record | не для публичного оглашения |
| to leak out | просачиваться (об информации) |
| to publish (findings, the results of a survey, financial results) | обнародовать, опубликовать (находки, результаты опроса, финансовые результаты) |
| to publicise | обнародовать (информацию) |
| to broadcast | транслировать, вести телерадиовещание |
Новости бывают разные: экстренные, трагические, приятные, важные. В английском даже есть выражение: News events are like Texas weather. If you don’t like it, wait a minute. (Новости подобны погоде в Техасе. Если они тебе не нравятся, подожди минуту.)
Вы следите за новостями регулярно? Тогда вам обязательно пригодится список слов, которые чаще других могут упоминаться в новостных выпусках.
Как реагировать на новости
Вас удивила, напугала или вдохновила услышанная новость? Обсудить ее вам поможет лексика из таблицы.
| Фраза | Перевод |
|---|---|
| The Guardian usually has well-balanced coverage of the news. | The Guardian обычно очень выдержанно освещают новости. |
| There’s some very fair reporting about the protests. | Репортаж о протестах очень объективный. |
| The BBC is usually objective/impartial. | BBC обычно объективны/беспристрастны. |
| This is a really in-depth article about the economy. | Это действительно содержательная статья об экономике. |
| That’s just sensational! | Это просто сенсация! |
| They should check facts. | Им следует проверять факты. |
| I think they’re biased. | Я считаю, что они предвзяты. |
| They shouldn’t be allowed to say/write things like this. | Нельзя разрешать им сообщать/писать подобные вещи. |
| You shouldn’t believe everything you read in the paper. | Не следует верить всему, что читаешь в газетах. |
Идиомы
Приведем интересные идиомы с переводом и примерами к ним:
News of his father’s sudden death completely hit him for six. – Новости о кончине его отца абсолютно его ошеломили.
– What does it mean I’m being sued by my ex-wife?
– Hey buddy, I’m just doing my job. Don’t shoot the messenger!
– Что значит, моя бывшая жена подает на меня в суд?
– Эй, дружище, я просто делаю свою работу. Не убивайте гонца, принесшего дурную весть.
– Have you heard the news about John’s promotion?
– Film at 11.
– Ты слышал новости о повышение Джона?
– Неактуально.
Believe it or not, 24 hours later we did receive a letter. – Хотите верьте, хотите нет, спустя 24 часа мы все-таки получили письмо.
When it’s gooseberry season newspapers are glad of any subject to fill their columns and amuse their readers. – Когда у СМИ мертвый сезон, газеты радуются любой теме, чтобы разместить в своих колонках и развлечь читателей.
Everybody knows what happens to media darlings who get too big too fast. – Все знают, что случается с любимцами СМИ, которые достигают слишком многого слишком быстро.
Duke is a publicity hound, obsessed with fame and glamour. – Дюк – это человек, стремящийся видеть свое имя в СМИ, одержимый славой и гламуром.
You shouldn’t believe this! It’s just the word on the wire. – Не стоит в это верить! Это всего лишь слухи в интернете.
Лексика из этой статьи поможет вам научиться понимать англоязычные новости. Однако словарный запас — не единственное, что можно вынести из новостных выпусков. В статье «Breaking English – как изучать английский по новостям» мы рассказали, как научиться понимать грамматическую структуру новостных заголовков, а также привели список новостных ресурсов для изучения английского. Начните смотреть короткие выпуски, адаптированные специально для тех, кто изучает английский. Постепенно вы сможете перейти от просмотра подобных видео к неадаптированным новостям. Желаем вам успехов!
А еще мы публикуем много интересных статей в блоге нашей школы. Вот некоторые из них:
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.