Как научить щенка хорошим манерам
Как научить собаку слушаться: советы кинологов и секреты дрессировки
С какого возраста можно дрессировать щенка?
«Самые простые команды можно давать щенку с младенческого возраста. Во время первых тренировок важно не сколько вы будете заниматься, а как — вы устанавливаете правила. Это самые простые упражнения: например, небольшая выдержка перед тем, как собака получит игрушку. Важно не перегружать малыша, первые тренировки должны быть очень короткими.
Следует различать воспитание и дрессировку. Воспитание — витальный навык, залог комфортной жизни с собакой. Она может не знать команд, но при этом быть идеальным компаньоном.
Если вы взяли собаку из приюта, правила будут немного отличаться. Причем зависит это не от возраста собаки, а от условий, в которых она вросла. Если она когда-то жила в доме, и ее выбросили — это одно. Если она выросла на улицах — это совершенно другой случай. Если это щенок с фобиями или просто подрощенный щенок из приюта — снова потребуется совершенно другой подход. В зависимости от бэкграунда собаки, мы сначала ее адаптируем к новым условиям, и только потом предлагаем дополнительные усложнения жизни. Это правило будет общим для щеночка от заводчиков и для беспородной собаки из приюта.
Если собака в стрессе, она перегружена, она не сможет воспринимать новую информацию. Сначала помогите ей адаптироваться к новой жизни, а потом занимайтесь дрессировкой. Когда собака начинает себя чувствовать себя комфортно, можно начинать ее воспитывать — учить правилам взаимодействия с миром. Только после этого мы вводим дрессировку — поведение по команд». — Марина Амбражейчик, кинолог, зоопсихолог.
Как дрессировать щенка — основные правила
«Методов дрессировки несколько и их можно совмещать. Важно выбрать то, что подходит собаке и хозяину. «Механикой» называют более быстрый и более грубый метод дрессировки — так готовили служебных собак в Советском Союзе. Этот способ предполагает, что собаке показывают, что от нее нужно, с помощью рук, ног и натягивания поводка. Это не значит, что собаку бьют, но со стороны это выглядит не очень привлекательно — и этот метод запрещен в некоторых странах ЕС как негуманный. Но российские инструкторы не рекомендуют механику при самостоятельной дрессировке не из-за жестокости, а потому что хозяева часто используют ее неправильно — например, натягивают повод в неподходящий момент, закрепляя нежелательное поведение». — Мария Гербер, кинолог и тренер собак.
Почему любых собак нужно воспитывать и как правильно это делать? Отвечает кинолог
С воспитанной собакой приятно жить и общаться, ее проще любить. Воспитанных псов не выбрасывают на улицу, они не оказываются в приютах и их жизнь не заканчивается трагически. Ведущая канала «По жизни с собакой» и профессиональный кинолог Анна Епифанцева рассказывает, почему воспитывать любую собаку не только можно, но и нужно, и каким базовым командам ее стоит обучить.
Воспитанная собака ведет себя аккуратно и дома, и на прогулке. Владельцу с ней удобно, она безопасна для окружающих и для самой себя.
На улице такой пес не облает незнакомого человека, не напугает ребенка, не побежит сломя голову за кошкой. Он остановится перед дорогой и не попадет под машину, не будет рваться с поводка и бросаться на другую собаку, по первому слову прибежит к хозяину — а значит, не потеряется на прогулке. Дома животное не рвет обои, не скачет по кроватям, не грызет мебель и вещи. Оно не напрыгивает на хозяина, когда тот ставит ей миску с едой, и не вырывает из рук игрушку, если хочет поиграть.
С воспитанной собакой можно спокойно ездить в отпуск, посещать общественные места и не бояться, что пес будет бегать или напугает других посетителей, пока вы наслаждаетесь своим кофе.
Такую собаку можно спокойно отпустить побегать в лесу, и она не убежит от хозяина, не потеряется.
Когда я иду встречать ребенка из школы, то очень часто беру с собой собак. Мы останавливаемся возле школьной калитки и просто ждем. Вокруг нас много народа. Туда-сюда ходят дети, родители, учителя, старшеклассники — шум, гам, суета. Но мои собаки сидят возле меня. Люди спокойно проходят мимо: они видят, что животные воспитанные и ведут себя прилично. И мне удобно, потому что я могу совместить приятное с полезным: и ребенка встретить, и собак выгулять.
Конечно, идеально воспитанные животные бывают только в мечтах. Но это не значит, что хозяевам не нужно работать над поведением питомца!
Воспитывать надо каждую собаку — не только для своего удобства, но и ради ее же блага.
Воспитание и дрессировка: в чем разница?
На самом деле воспитание — это тоже дрессировка, но только на бытовом уровне.
Воспитание и дрессировку объединяет один важный компонент — обучение. Чтобы пес вел себя прилично, его надо этому научить — показать, что и как делать в разных обстоятельствах.
Воспитывая собаку, мы приучаем ее к правилам поведения, принятым в нашем доме. Дрессируя, мы учим ее конкретным командам.
Дрессировка бывает разной. Бытовая дрессировка очень похожа на воспитание: это обучение собаки послушанию, которое делает ее удобной в быту. Нормативная обучает собаку специальным командам. Некоторые из них могут очень пригодиться в обычной жизни.
Осваивая с питомцем базовые нормативные команды, вы прокачиваете у него навыки выдержки, концентрации, самоконтроля.
И поскольку отточить эти навыки помогает нормативная базовая дрессировка, освоить ее желательно каждому владельцу собаки.
Дружелюбие или невоспитанность?
Вам кажется, что ваша собака очень добрая и просто обожает каждого, кого встречает на своем пути? Придется вас разочаровать: это не вселенская любовь, а банальное отсутствие воспитания.
Если воспитанная собака хочет с кем-то поздороваться, она не летит сломя голову к незнакомому человеку, не прыгает вокруг него, не ставит на него свои грязные лапы и не пачкает одежду от якобы огромной любви. Такое проявление чувств никому не понравится, а некоторых может и напугать.
Дружелюбие — это очень хорошо, но его надо уметь проявлять. Для начала надо спросить у человека, можно ли к нему подойти.
Если собака воспитана правильно, она подойдет к чужому человеку только после вашего разрешения.
Она покажет ему свою радость и теплые чувства: будет вилять хвостом, даст себя погладить. Моя Баста умеет при этом улыбаться и делает свою мордашку такой милой, что еще никто не смог устоять перед ее обаянием.
Умным собакам тоже нужно воспитание
Многие думают, что можно не тратить время на воспитание, а просто завести немецкую овчарку, пуделя или бордер-колли, потому что они очень умные и легкообучаемые. Как будто достаточно просто подождать годик, и собака сама всему научится.
Я даже знаю случаи, когда люди брали щенка, сажали его в деревне на цепь и были уверены: стоит только подождать, и собака подрастет и обязательно поумнеет. Но как можно поумнеть взаперти? Дети ходят в школу за знаниями 11 лет: никто не считает, что, посадив ребенка на цепь, вы автоматически получите умного и воспитанного взрослого.
Нерадивые хозяева, поняв, что их повзрослевшая собака не стала умной и послушной сама собой, разочаровываются — и либо избавляются от нее, либо начинают применять слишком жесткие или даже жестокие методы воспитания. Они наказывают собаку за плохое поведение, вместо того чтобы с детства обучать хорошим манерам.
Существует рейтинг пород собак по интеллектуальным способностям. Первые пять мест из сотни занимают бордер-колли, пудель, немецкая овчарка, золотистый ретривер и доберман. Им хватает 1–5 повторений, чтобы понять суть команды и запомнить, как она выполняется.
Но у умных собак есть способности к обучению, а не готовые знания и умения. Воспитанность — это не встроенная в животное функция. Умная собака будет легко обучаться, но не обязательно тому, что хочет владелец. К тому же ум — это не то же самое, что склонность к послушанию.
Обучать собаку, развивать ее, прививать хорошие манеры — дело хозяина.
Когда начинать воспитывать
Самый частый вопрос — когда начинать воспитание собаки? Я всегда отвечаю: как только щенок появился у вас дома. Это не значит, что нужно тут же учить его командам «сидеть» и «лежать». Нужно просто показать и объяснить правила поведения в вашем доме.
Например, пришло время кормления — вы идете на кухню и зовете щенка. Он, услышав свою кличку, прибегает к вам. Вы его хвалите и берете в руки миску с его едой. Щенок прыгает вокруг вас, но вы его за это не ругаете, а просто ждете, когда он успокоится и сядет хоть ненадолго. И как только он сел, вы сразу же ставите перед ним миску с едой, говоря: «Молодец, ешь!»
Этими простыми действиями вы достигли сразу нескольких целей: начали приучать щенка к его кличке, связали ее с позитивным подкреплением (теперь он будет радоваться, услышав свое имя) и ввели правило, по которому он получает еду.
При этом щенок учится сдерживать свои порывы — это очень ценный навык! Теперь ваша задача — самим придерживаться своих правил и выдавать собаке еду только тогда, когда она не скачет.
Можно сразу же вводить и другие правила. Моим собакам, например, нельзя заходить в ванную — там стоят кошачий горшок и миска. Собакам не нужно совать нос в кошачьи дела, поэтому в ванную они заходят только под моим присмотром, когда я веду их мыть лапы. В другое время, если кто-то из них делает туда хотя бы шаг, я говорю: «Эй-эй, туда не ходим!» — при этом обязательно встаю и закрываю дверь плотнее.
Главное — быть последовательным: если ввели какое-то правило, в первую очередь сами следите за его выполнением. Тогда и собака привыкнет к нему.
Думать, что щенку надо сначала «дать насладиться детством», а воспитывать можно будет потом, — ошибка. За это время собака приобретет ненужный опыт и вредные привычки. А бороться с этим очень тяжело.
Щенок как чистый лист: чему вы его научите, то он и будет делать. Написать на чистом листе просто, а вот потом исправлять, да еще так, чтобы это красиво смотрелось, гораздо тяжелее. Поэтому вводите нужные правила сразу и с ходу обучайте щенка нужному поведению.
Никогда не поздно
Еще одно заблуждение — что приучить собаку к чему-то можно только в молодом возрасте, а взрослое животное уже не поддается воспитанию. «Такой уж у нее характер — говорят владельцы, — тут уж ничего не поделаешь». Но это совсем не так!
Воспитание — это обучение. Вы просто учите собаку нужным навыкам и показываете правила поведения в разных ситуациях. И даже если собака раньше этого не знала и не выполняла, она всегда способна начать учиться!
Если вы спросите, какой момент лучше всего подходит, чтобы начать обучение своей собаки, то я вам отвечу: прямо сейчас. Именно сегодня — тот день, когда вам надо заняться воспитанием своего питомца. И не важно, сколько ему лет.
Не надо ругать и наказывать собаку за те действия, к которым она привыкла, даже если они вас не устраивают.
Сделайте полную перезагрузку и начните обучать собаку с нуля, как будто она еще совсем ничего не знает. Награждайте за желательное поведение, а нежелательное сделайте невозможным.
Читайте также
Ей нельзя заходить в ванную? Закройте туда дверь. Ей нельзя грызть вашу обувь? Уберите обувь в шкаф. Ей нельзя прыгать на прохожих? Держите собаку на поводке и обходите людей стороной, чтобы она не могла до них дотянуться.
При этом показывайте и объясняйте, как надо себя вести, и не жалейте похвалы и награды за правильное поведение. И у вас всё получится.
Когда обращаться к кинологу
Если у вас уже есть опыт воспитания собак и содержания этой породы, если вы обучаете питомца, видите результаты и вас всё устраивает — то просто продолжайте.
Не бойтесь начать сами воспитывать собаку, до которой раньше «не доходили руки». Если ее поведение улучшается, значит, вы идете в правильном направлении.
Смотрите видео, читайте обучающие статьи — например, есть полезный сайт известного этолога-зоопсихолога, кандидата биологических наук Софьи Баскиной «Школа прикладной этологии».
Но если у вас мало опыта или у вашей собаки есть особенности, затрудняющие обучение, сразу обращайтесь за консультацией к специалисту: лучше предотвратить ошибки в воспитании, чем потом исправлять их последствия. Подготовьте список вопросов и пообщайтесь с кинологом, в том числе онлайн. Он расскажет вам, как и чему обучать щенка в первую очередь, вышлет видеопримеры и разберет ваши видео, чтобы дать индивидуальные рекомендации.
У каждого щенка могут быть свои особенности: кто-то смелый и шустрый, бегает за ногами хозяина, кусает их и виснет на штанах — а другой скромный, боится любого громкого слова, прячется под столом и не хочет идти гулять.
Подходы к воспитанию разных щенков будут различаться.
Первому надо сразу объяснять правила поведения и учить неукоснительно их соблюдать, а второму нужна максимальная поддержка от хозяина, грамотное знакомство с миром и повышение пищевой и игровой мотивации. Скромному и неуверенному в себе щеночку лишние правила и ограничения могут помешать: вводить их надо будет чуть позже, чем для активного.
С уже взрослой собакой (особенно если она до этого жила на улице или в приюте) могут возникнуть предсказуемые проблемы. Если вы сразу получите помощь кинолога, вам будет гораздо легче пройти трудные этапы адаптации и обучения животного.
Бывают собаки с явно выраженными проблемами в поведении: откровенно трусливые, агрессивные, импульсивные или гиперактивные. Если у вас такой «трудный» питомец, то без помощи грамотного кинолога вам не обойтись.
К такой собаке нужно искать индивидуальный подход и потратить на ее воспитание немного больше времени. Гораздо проще и продуктивнее это сделать вместе со специалистом.
Помните: какого-то пса воспитывать легче, какого-то сложнее — но совсем необучаемых собак просто не бывает!
Как научить щенка хорошим манерам
Наконец-то вы выбрали породу собаки, принесли домой щенка, постелили в углу мягкий коврик для своего питомца и вздохнули с облегчением: всё сделано. Но впереди самое важное – воспитание хороших манер.
Зайка, Ласточка, Котик, Рыбка, Солнышко. Ласковым прозвищам маленькому пушистому (или гладкошёрстному) комочку нет конца. И это при том, что его официальное имя – Бобик или Каштанка. Как же ему, бедному, разорваться? На какую кличку реагировать? Не удивляйтесь, если при таком обилии имён щенок не будет отзываться ни на одно. И как бы вам ни хотелось назвать малыша в очередной раз Пончиком, приучайте его к одному имени. Пёсик привыкнет к нему быстрее, если оно будет ассоциироваться с чем-то приятным. Например, почаще повторяйте имя малыша, когда зовёте его «на обед», играете, гладите животик. А вот наказывая проказника (естественно, не физически!), на личности не переходите, то есть имя его не упоминайте.
Детские шалости
Взрослую собаку достаточно выгуливать дважды в день, а щенок «по нужде» ходит очень часто – это во-первых, и, увы, пока ещё не на улице – это во-вторых (покуда не сделаны все прививки, пёсика не рекомендуется выводить во двор). Конечно, постоянного вытирания лужиц вам не избежать, но можно облегчить себе жизнь следующим образом: тщательно вымыть «помеченное» место и побрызгать его чем-то пахучим (например, дезодорантом, одеколоном). Этот неприятный для пёсика запах отобьёт у него охоту «метить» здесь. Ни в коем случае не бейте щенка – от страха у него может возникать самопроизвольное мочеиспускание, лучше сделайте ему своеобразный биотуалет. Выберите одно из мест, где чаще всего «присаживался» малыш (как можно ближе к входной двери), и постелите там газеты. Приучайте его писать на эту бумагу (которую нужно сразу менять) и хвалите каждый раз, когда он сходит в «свой туалет».
Взрослый променад
После того как пройдёт карантин и собачке можно будет выходить на улицу, необходимо отучить её от «домашнего туалета». Для этого выводите её почаще – сразу же после сна, после каждого приёма пищи, длительных игр, а также если заметите, что она неспокойна, вертится и обнюхивает пол. Будьте готовы к тому, что первое время на улице пёсик будет просто дышать воздухом, а нужду справит, вернувшись домой. Чтобы это не вошло в привычку, гуляйте как можно дольше – пока малыш не сделает всё, что положено, а когда сделает, не жалейте похвал для него.
Очень важно приучить пса к поводку. И начинайте делать это не на улице, а дома. Выходить и входить (из квартиры, лифта) первым всегда должен хозяин. Собаке с младых когтей нужно чётко уяснить: он ведомый, а не лидер.
Знакомя щенка с пространством вокруг дома, водите его в течение первых нескольких дней на поводке. Спускайте с поводка поначалу только в безопасных уголках (где, в случае чего, вы легко сможете поймать его) и обязательно подальше от дороги.
Научить малыша откликаться на зов хозяина и оставаться рядом с ним можно так: снимаем поводок и быстро уходим от пёсика. Если он остался на месте, не последовал за вами, позовите его. При этом продолжайте отходить в сторону. Когда он подбежит к вам, дайте ему команду «сидеть», погладьте его, похвалите. Повторите этот урок несколько раз.
Воспитание щенка – принципы, методы, распространённые ошибки
Воспитание щенка – принципы, методы, распространённые ошибки.
Воспитание щенка начинается с рождения.
Принеся щенка домой, вам придётся заменить молочную маму, обеспечив самому воспитание щенка. Вам нужно чётко определить правила общежития в вашей семье. И следовать им очень-очень последовательно. С самого начала нужно объяснить щенку, что ему можно, а что нельзя. Для малыша 1,5-2 мес. возраста остаются привычными те методы, которыми пользовалась мать. Вместо вылизывания, вы примените оглаживание, добавите к этому голосовое общение и похвалу. Если нужно не поощрить, а наоборот, одёрнуть – нужно это тоже сделать голосом. Просто меняется интонация с ласковой на строгую, чуть громче. Если эффект не достигнут – также можно встряхнуть щенка за загривок. Осторожно, но чувствительно.
Воспитание щенка в новом доме.
Лишение матери, братьев, сестёр для малыша будет настоящим шоком. И вам нужно будет заменить их всех вместе взятых – одному и сразу. Это непросто.
В первую ночь не стоит заменять тепло мамы своей постелью. Конечно, даже самый удобный и мягкий коврик её тоже не заменит. Но вот тут нужно проявить твёрдость. Коврик можно временно придвинуть к месту своего сна – в пределах вытянутой руки. Под бок щенку в первую ночь можно подложить тёплую грелку.
После первых прививок щенок должен начать прогулки. Это будет означать приучение его к правильному туалету, к поводку и ошейнику. О методиках этого есть отдельные статьи. Следует также с самого раннего возраста приучать щенка к ощупыванию, осмотру зубов, находясь на руках хозяина. К 3 месяцам осмотр зубов не должен вызывать проблем.
Воспитание щенка и начальная дрессировка.
Кроме того, воспитание щенка включит в себя приучение к кличке и к основным командам. Это будет основа для будущей дрессировки собаки. Первым командам вы будете учить питомца сами. Начать следует с клички. Когда щенок к ней привыкнет, начать осваивать «ко мне» (вначале дома, а потом и на прогулках) и «фу» (или «нельзя»), «сидеть». Самые важные. Ими вы и будете оперировать в процессе будущего воспитания. К команде «место» тоже приучают с первых дней, относя туда щенка, давая при этом ему лакомство, игрушки, поощряя голосом и постепенно добиваясь, чтобы он спал там постоянно.
К кличке и команде «ко мне» следует приучать щенка, используя кормление и игру. Позднее можно приучить щенка подходить и садиться у левой ноги при помощи лакомства и поводка при выполнении команды «ко мне». Если нет уверенности в правильности обучения командам, лучше проконсультироваться у специалиста, как всё выполнить, не рискуя наделать ошибок.
Помните: дрессировка собак требует налаживания только позитивного контакта.
Примеры ошибок:
Категорически недопустимо наказывать щенка, подошедшего к вам по вашей команде! Даже если он как следует набедокурил перед этим. Хотите ЗАСЛУЖЕННО наказать – не поленитесь подойти сами.
На «месте» щенка не наказывают. Это его убежище, как бы он ни провинился в ваших глазах. Там он должен быть в полной безопасности.
Щенок не должен наказываться поводком или ошейником.
Приучая не брать угощение у чужих, недопустимо просить кого-то предложить щенку лакомство, а вместо этого ударить его. Это РЕБЁНОК! Такие методы применимы только к взрослым собакам! Можно лишь попросить отпихнуть щенка и спрятать предложенное угощение.
Грубейшей ошибкой станет подзыв щенка с лакомством, но, когда щенок подошёл – не дать ему вкусняшку. Так можно перечеркнуть недели упорных дрессировок.
Команда «фу» или «нельзя» произносится резким отчётливым суровым голосом. Команда «ко мне» — наоборот, ласково! Повторюсь: если ваш питомец что-то натворил – не нужно подзывать его к себе этой командой. Потому что, подойдя по команде, он должен получить от вас поощрение. А ни в коем случае не наказание за проступок. Это ОЧЕНЬ важный момент, который нельзя нарушить даже единожды.
Воспитание щенка для защитно-караульной службы.
Здесь есть ряд особенностей в воспитании. Нужно учесть те особенности породы, которые закреплены путём селекции. Это агрессия к другим чужим собакам. Это непримиримая защита членов семьи на прогулке. Для охранных пород – защита и охрана дома и своей территории. У охотничьих пород заложенная в них межвидовая агрессия тоже может доставить проблемы. Нельзя таких собак начать наказывать за то, что в них специально заложено. Вообще, при выборе породы своей собаки, нужно максимально познакомиться с особенностями данной породы. И решить, подходит ли это лично вам. Ошибки в таких вопросах, как правило, очень дорого стоят.
Воспитание у щенка недоверия к посторонним.
В возрасте до 6-8 месяцев даже у заведомо агрессивных пород щенки не проявляют злобы или агрессии, это появляется позже и воспитывать такие качества раньше времени нельзя. Иначе можно получить трусливую собаку или неуправляемо злобную. Воспитание щенка предполагает в этом возрасте делать упор на смелость. Подрастающий питомец должен усвоить, что ему нет повода бояться ни собак, ни людей, быть к ним безразличным. Следует стараться как уберечь его от возможных врагов, так и развивать в нём уверенность. Если пёс излишне ласков, посторонних следует попросить оттолкнуть его, не подзывать и не ласкать его самим. Если у питомца проявляются элементы агрессии – нужно сдерживать его в таких проявлениях, одёрнуть, но не наказывать. Поощрять можно лишь явную и очевидную охрану хозяина.
Следует жёстко пресекать любые проявления агрессии на хозяина и членов семьи. Только-только показал зубы – немедленно чувствительный шлепок по морде. Хозяин должен свободно брать пищу из миски во время кормления. В случае протестных агрессивных проявлений (рычание, ощеривание зубов) щенок немедленно лишается пищи до следующего кормления. Да ещё слегка дать по мордашке. Не «погладить», а именно чувствительно шлёпнуть.
Нельзя натравливать щенка на других животных или чужих собак. Злобу у щенка нельзя начинать развивать раньше, чем будет полностью освоен курс общего послушания.
Бихевиористическое воспитание щенка.
Ряд зоопсихологов придерживается методик воспитания без использования наказаний, отрицая полностью их необходимость. Воззрения спорные. Они имеют ряд своих доводов, сторонников. В каких-то случаях это может действительно работать. Но не во всех. Такие специалисты рекомендуют придерживаться ряда правил. Суть их – не наказывать, не одёргивать, не повышать голоса. Воспитание щенка должно обеспечиваться только на поощрении, на играх, лакомстве, игрушках, общении. Эта тенденция стала модной и получила ряд сторонников. Только вот результаты часто плачевные.
Понятие поведенческой модели.
Для этого есть понятия критерия, формирования и цели. Цель – та модель поведения, которую вы хотите достигнуть. Формирование – это процесс создания этой поведенческой модели. Критерии – это те признаки, по которым вы сможете судить, на какой стадии этого процесса вы находитесь. Каждый сеанс тренировки должен сопровождаться подкреплением – отрицательным или положительным. Их рациональное сочетание называется вариативным подкреплением.
Принципы воспитания.
Психофизиологические моменты воспитания щенка.
# Воспитание щенка на примере кане-корсо.
Воспитание щенка и отрицательное подкрепление.
Воспитание щенка сопровождается не только поощрениями. Для многих владельцев свойственно отругать собаку по поводу и без повода. Но эти методы, хоть и нужны, тоже работают не всегда. Поэтому есть ряд причин, почему это может не работать.
Как нельзя ругать щенка.
Собака не понимает смысла вашей произвольной речи. Ей доступно понимание отдельных слов, некоторых знакомых фраз, ряда выученных команд. А из вашей эмоциональной тирады до неё дойдёт только смысл гневной интонации. Поэтому она не поймёт, О ЧЁМ вы ей «лаете». Часто можно добиться реакции испуга. Если уж ругать – то короткими отрывистыми фразами, знакомыми собаке. Собственно, крик должен быть явлением исключительным.
Когда нельзя ругать щенка.
Частая несвоевременность ругани. Особенно, если вы пришли домой и обнаружили результаты проступка вашего щенка. Крик, ругань – щенок не поймёт, за что. Его эмоцией будет радость при встрече хозяина – он же в ответ обругает. Собака, конечно, опустит хвост и глаза, пригнёт лапы, всем видом показывая знаки примирения и подчинения. Но вовсе не признания какой-то вины! Ваш гнев в её глазах в любом случае окажется незаслуженным. И уж конечно же, не оградит вас в будущем от повторения тех же проступков. Если уж ругать – то только когда вы застигнете собаку прямо на месте преступления, причём незамедлительно.
За что нельзя ругать и наказывать.
Несоответствие наказания (ругани) поведенческим моментам. Если собака прыгает на гостя или лает на шум за дверью, к примеру. Разве гневный крик исправит её поведение? Да никогда в жизни. Воспитание щенка и ругань, как правило, несовместимы. Можно временно подавить какой-то жест, всего лишь. Ведь нужно понять, почему собака так поступает. К примеру, охранять жилище или радоваться гостям – это же естественные проявления. Можно ли ругать собаку за такие вещи? Ни в коем случае. Результатом вскоре будет, что пёс вообще перестанет реагировать на ваш окрик. При этом все ваши недовольства так и останутся нереализованными.
Гнев может увеличить страх.
Для кого-то ваш гнев, как с гуся вода. Но есть и более тонкие собачьи натуры. Таким щенкам вы реально рискуете нанести психотравму. Таким питомцам порой достаточно сердитого взгляда. Вызванная же реакция страха не будет иметь никакого воспитательного эффекта. Только будет портить психику собаки при повторении такого воздействия раз за разом. Такие собаки вместо изменения поведения будут предпочитать полное бездействие, опасаясь очередного выговора.
Ругань может поощрять вредные привычки.
Если жест, с которым вы хотите бороться криком, вызван страхом – вы рискуете только всё усугубить, вызвав ещё больший страх. Если вы решаете наорать на лающую за окно собаку – ваш крик может быть воспринят неадекватно. Как присоединение к лаю собаки, выражение солидарности с ней. Результат будет полностью противоположен вашему желанию.
Таким образом, ругань и крик – это вообще «НЕ ТЕ» методы. Воспитание щенка требует большого терпения. Да и вообще – любое отрицательное подкрепление должно очень соответствовать проступку. Этим нельзя злоупотреблять. И всегда реагировать не на проявления, а искать их причины, и думать, как их изменить.
И ещё важно: недопустимо наказание спустя некоторое время после проступка – ТОЛЬК СРАЗУ ЖЕ. Иначе малыш просто не поймёт, за что – и это будет уже не наказанием, а незаслуженной обидой, и не будет иметь никакого воспитательного воздействия. Упустили время – не наказывайте, даже голосом, как бы ни хотелось.
Воспитание щенка и положительное подкрепление.
Что такое избалованная собака.
Чаще всего так называют собак со сформированными вредными привычками. Например, отсутствие послушания, избыточная разборчивость в пище, попрошайки, облаивание прохожих. Но чаще всего это те собаки, которых неправильно наказывали: несвоевременно, непоследовательно. Пример: собака грызёт обувь. Раз утащила, два погрызла – хозяин терпит. Тапочки покусала – ладно, переживём. Но вот добралась до выходных туфель… Всё. Восстановлению не подлежат. И тут терпение лопнуло. Наказание может быть даже жестоким! Знакомый сценарий? Примерно понятна цепь поступков и реагирования на них? ДО ТУФЕЛЬ что делал хозяин? Изо всех сил баловал собаку. Дал понять, что это МОЖНО. И в итоге – за что же было наказывать? Щенку не понять, почему раньше было можно, а теперь нет. Он не увидит разницы между новыми туфлями и старыми тапками. И те, и другие ПАХНУТ ЛЮБИМЫМ ХОЗЯИНОМ! А любимый хозяин его почему-то подошвой да по морде…. Вот пример непоследовательности, несвоевременности, и даже ещё и неадекватности наказания. В итоге поведение щенка может только ухудшиться.
Как не избаловать собаку.
То есть как не создать предпосылок для возникновения проблем с поведением.
От собаки, живущей в ненормальных условиях, нельзя ожидать и нормального поведения.
Примеры провоцирования «плохих» поступков.
Часто мы сами провоцируем собак на такое поведение, которое и пытаемся при этом исправить. Не осознавая свои ошибки. Воспитание щенка превращается в нечто противоположное.
Вывод:
Воспитание щенка – задача нелёгкая и требующая ряда навыков и терпения. Чем раньше оно начинается, тем лучше эффект. От его успеха зависит вся последующая дрессировка щенка. Ну и конечно, пренебрегать помощью специалиста тоже никак нельзя. Ведь испортить щенка очень просто, а вот исправлять – в разы сложнее.