Как научиться вязать крючком косичку
Многие рукодельницы по праву считают успокаивающим и приятным занятием именно вязание. Узорами из «кос», «косичек», «жгутов», «плетёночек» и оригинальных хитросплетений можно украсить не только одежду и аксессуары, но и декорировать предметы интерьера.
Красивые рельефные «косы», «косички» и «жгуты» можно вязать не только спицами, но и крючком. «Косы» можно вязать любой ширины и с желаемым количеством «жгутиков», которые можно разводить по своему усмотрению сколько угодно раз.
Можно скрещивать «жгутики» различной ширины (например, «жгутик» шириной в один столбик со «жгутиком» шириной в три столбика), в результате получаются необычные фактуры. Для того чтобы вязание не стягивалось, необходимо при перекрещивании дальний столбик выполнять с большим количеством накидов, а средний ‒ с меньшим числом накидов.
КАК ВЯЗАТЬ КОСЫ КРЮЧКОМ ♛ МАСТЕР-КЛАСС
Косы крючком: схемы и описания, схемы косое вязание крючком.
Есть такие вязальщицы, которые с схожим мастерством обладают разными техниками: работают спицами, крючком, на вилке, на коклюшках и могут обращаться еще с десятком разных приспособлений. Но большая часть предпочитает достигать высот в каком-нибудь одном направлении.
издательство атлас вязания крючком
Тем девицам и дамам, которые избрали вязание крючком, подфартило больше всех, ведь при помощи этого инструмента можно сделать фактически хоть какое изделие. Дизайнеры предлагают самые различные узоры: от традиционного «бабушкиного квадрата» до таких изысков, как араны и косы крючком. Схемы могут показаться сложными, но это только 1-ое воспоминание. На практике они производятся достаточно просто.
Три способа формирования косы при помощи крючка
За многие столетия, в протяжении которых население земли занимается вязанием, было выдумано и улучшено неограниченное количество узоров и орнаментов. В этой статье пойдет речь о том, как делать косы крючком. Схемы и описание проиллюстрируют три варианта их сотворения:
Любой из этих методов обладает своей специфичностью и позволяет получить достаточно соответствующий орнамент.
Необходимо подчеркнуть, что перечисленные способы также отличаются уровнями трудности. Другими словами мастерица должна сравнить аннотацию со своими способностями, перед тем, как обучаться вязать косы крючком (схемы посодействуют сориентироваться).
вязаные крючком подсолнухи шапки
Самый простой способ получить полотно с косами
1-ый способ далековато не новый, его с фуррором используют уже несколько десятилетий. Но этот факт нисколечко не преуменьшает плюсов этой простейшей разработки.
вязаные крючком мужские модели
Чтоб связать такие косы крючком, схемы не потребуются. Тут довольно одной рисунки, иллюстрирующей три шага:
Изготовка полотна с прорезями не представляет трудности. Необходимо высчитать ширину основного участка, также количество столбиков без накида (СБН) для каждой пряди. Расчеты будут верными только в этом случае, когда мастерица заблаговременно выполнит контрольный эталон.
вязания крючком картинки
Дальше необходимо набрать такое количество воздушных петель (ВП), которое сформирует всю деталь: участок полотна до косы + длина пряди + кусок после косы.
На последующем шаге мастерица должна провязать несколько рядов столбиками без накида (4-6, зависимо от толщины пряжи).
вязание крючком платка схемы
Образование пряди и плетение косы
Чтоб получить отверстие подходящего размера, следует сначала ряда провязать то количество СБН, которое составляет участок полотна до косы. Потом набрать столько ВП, сколько отведено под одну прядь, пропустить такое же количество СБН предшествующего ряда и приступить к работе с участком полотна после косы (вязать СБН). В последующем ряду из каждой ВП следует связать один СБН. Таким макаром, получится необходимое отверстие, а количество СБН в полотне останется неизменным.
Описанную последовательность необходимо продолжать до того времени, пока не будет готова запланированная деталь.
обозначения и схемы вязания узоров крючком
Схема вязания косы крючком состоит в том, что, используя инструмент огромного размера (к примеру, № 6), вязальщица захватывает одну прядь и протаскивает ее под другой. В получившуюся петлю она продевает последующую прядь и так до конца детали.
вязанный крючком пеньюар
Применить эту технику можно практически всюду: для производства одежки, подушек, разных чехлов и декоративных поделок.
Объемные косы крючком: схемы на базе узора «ракушка»
Этот способ мало труднее предшествующего, потому что просит от мастерицы умения обращаться не только лишь с ординарными элементами (ВП и СБН), да и делать другие приемы: столбики с накидом (ССН) и полустолбики (ПЛС). Правда, вязание косы на базе узора «ракушка» обладает одним преимуществом – делать расчет петель намного проще.
Чтоб сформировать косы крючком (схемы предложены ниже в виде фото), необходимо набрать такое количество ВП, которое составит ширину детали без каких-то зазоров и припусков.
вязаные крючком собачки амигурум схемы
Первый ряд вяжут столбиками с накидом. Во 2-м приступают к работе над узором:
В следующем ряду указанную последовательность повторяют. «Ракушки» должны располагаться строго друг над другом.
Готовое полотно завершают тем, что переплетают все «ракушки» потому что показано на рисунке, и получают узор «косы» крючком. Схемы аранов удобны тем, что здесь нет риска спустить петлю или пропустить переплетение, как это бывает, когда вяжут спицами. Однако необходимо внимательно следить за тем, чтобы все «ракушки» были на месте, иначе коса не получится.При желании можно поэкспериментировать с направлением косичек.
вязаные сумки крючком схемы фото
Описанный узор прекрасно подходит для вязания кардиганов, шапок, шарфов и других теплых изделий. Полотно получается очень объемным и толстым, что, конечно, требует дополнительного количества материала. Покупая пряжу, следует брать на 30-40% больше.
Классические косы крючком со схемами и детальным описанием
Вязание аранов крючком по этому методу опирается на всем знакомые столбики с накидом, однако их выполняют объемными.
вязаная панамка на лето крючком
Чтобы получить выпуклый ССН, нужно продеть крючок не в петельку предыдущего ряда, а непосредственно под ССН. При всем этом инструмент находится перед полотном. Утопленный ССН получается тогда, когда крючок заводят за ССН предыдущего ряда (инструмент за полотном). Понимание принципов изготовления рельефных столбиков и их использование дает возможность вязать разные объемные узоры.
Комбинирование этих приемов с частичным вязанием и позволяет формировать косы крючком (схемы демонстрируют описанную последовательность). Ъ
Как связать косу из трех прядей
Рассматривая рисунок, расположенный ниже, можно и не заметить, что узор связан крючком. Эти араны настолько точно имитируют жгуты, выполненные на спицах, что годятся даже для самых требовательных вязальщиц.
болеро крючком вязаные
В литературе такой орнамент часто называют «коса с тенью крючком». Схема дает понятие о том, как он формируется.
вязание крючком для игрушек схемы хелло китти
Для работы понадобится пряжа средней толщины, иначе жгут будет слишком грубым. Учитывая немалый объем косы, также то, что полотна крючком всегда требуют больше пряжи, чем спицы. Средний расход пряжи в данном случае следует умножить на два.
Подготовительные работы
Работая с любыми косами, нельзя недооценивать значение подготовительного этапа. Расчет петель должен быть очень тщательным, иначе можно обнаружить, что деталь получилась существенно шире или уже, чем требовалось.
вязание крючком шалей со схемами и описаниями
Контрольный образец с косой в натуральную ширину покажет наглядную картину и не даст совершить ошибок. Его высота должна быть более 10 см, чтобы измерения были точными. Кроме того, готовый образец нужно постирать и отпарить, чтобы пряжа дала усадку (если она это ей свойственно).
схемы вязания крючком бесплатно каймы
Начало работы
Мастерице следует обратить пристальное внимание на формирование первого ряда: здесь нужно прибавить столбики для будущих кос. На две из трех прядей прибавляют от шести до десяти ССН (305 на каждую). В результате такой операции нижний край детали останется ровным и не будет похож на рюши.
Второй ряд вяжут ровно, следя за тем, чтобы все новые столбики были провязаны. В лицевых рядах те участки полотна, которые служат фоном, выполняют «утопленными» рельефными столбиками (за работой), а пряди косы и другие декоративные элементы – выпуклыми (перед работой).
вязание крючком схемы бесплатно топы зеленые
Когда происходит формирование изнаночного ряда, картина меняется: фон вяжут выпуклыми столбиками, а косу – утопленными.
Что такое «частичное вязание»
В отличие от жгутов, которые выполняются на спицах, переплетение косы крючком не может быть сделано в одном ряду. Это связано с тем, что полотно спицами более эластичное, оно может растягиваться и сминаться. Узор косы крючком (схемы это подтверждают) требует применения техники частичного вязания:
Третью прядь выполняют выпуклыми ССН (в этом участке косы она состоит из одного ряда).
В четвертом (изнаночном) ряду нужно выполнить переплетение тех фрагментов, которые были связаны в третьем. Это делают с помощью «утопленных» рельефных столбиков: пряди меняют местами. Последовательность вязания 4-го ряда:
Более наглядно процесс можно рассмотреть на рисунке.
вязания крючком схемы жакет
Вторая часть раппорта
Когда готово переплетение первых двух прядей, следует завершить косу. Чтобы перекрестить вторую и третью пряди нужно повторить для них алгоритм, описывающий частичное вязание. Другими словами, первая часть косы вяжется просто выпуклыми рельефными столбиками и состоит из одного ряда, а вторая и третья должны быть сформированы из трех рядов.
вязанные вещи крючком топик
В шестом ряду мастерица должна перекрестить выступающие пряди и провязать их соответствующим образом.
Адаптация узора «косы» крючком для вязания ажурных полотен
Зная принципы и особенности формирования кос с помощью крючка, вязальщица может выполнять даже тонкие полотна из хлопка или льна.
вязанный ажурный шарф крючком
На рисунке ниже предложены интересные вариации на тему «узор косы крючком», схемы и описание приведены здесь же.
Специфика всех трех схем в том, что вместо «утопленных» рельефных столбиков в качестве фона применена сетка. Ячейки сетки – это ССН и ВП. Пряди кос состоят из двух рельефных столбиков с двумя накидами. Светлыми обозначены пряди, которые должны оставаться за работой, а темными – те, что будут с лицевой стороны полотна.
По сравнению с орнаментом, для вязания которого необходимо было использовать частичное вязание, эти узоры немного проще.
Мастерицам следует воспринимать предложенные узоры как отдельные раппорты. Если нужно будет связать широкое полотно из нескольких раппортов, из схемы необходимо исключить обвязку (5 ВП и 3ССН сначала и в конце).
обозначения по вязани крючком
Используя такие узоры, можно создать практически любой предмет одежды или украшение для интерьера. Преимущество всех кос (и тех, что связаны спицами, и тех, которые выполнены крючком) в том, что они придают полотнам толщину и жесткость. По этой причине косы прекрасно подходят для изготовления теплых шапок, классических шарфов и снудов, кардиганов и пальто, также других подобных вещей.
Также данные узоры будут незаменимыми для мастериц, работающих над покрывалами, подушками, коврами и другими интерьерными предметами.
9 «несчастливых» предметов, которые могут прямо сейчас находиться у вас на дому Если вы знаете, что у вас на дому хранится хотя бы один из этих предметов, то вам стоит скорее от него избавиться.
15 симптомов рака, которые женщины в большинстве случаев игнорируют Многие признаки рака похожи на симптомы других заболеваний или состояний, поэтому их часто игнорируют. Обращайте внимание на свое тело. Если вы замети.
13 признаков, что у вас самый лучший муж Мужья – это воистину великие люди. Как жаль, что хорошие супруги не растут на деревьях. Если ваша вторая половинка делает эти 13 вещей, то вы можете с.
10 загадочных фотографий, которые шокируют Задолго до появления Интернета и мастеров «Фотошопа» подавляющее большинство сделанных фото были подлинными. Иногда на снимки попадали поистине неверо.
11 странных признаков, указывающих, что вы хороши в кровати Вам тоже хочется верить в то, что вы доставляете своему романтическому партнеру удовольствие в кровати? По крайней мере, вы не хотите краснеть и извин.
Девочка из Гонконга родилась беременной собственными братом и сестрой В соответствии с новым докладом Всемирной организации здравоохранения, в Гонконге родилась девочка, в теле которой нашли зародыши ее брата и сестры. К.
Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов
Учимся вязать крючком. Для начинающих.
Для того, чтобы начать вязать крючком, необходимо желание и терпение. Сразу красиво вязать получается далеко не у всех. Важно, чтобы петельки получались ровные все, как одна. Это приходит с опытом.
Сначала выберем пряжу и крючок. Они должны соответствовать друг другу. Например, салфетки или панамки вяжем хлопковыми нитками и берём крючок №1, №1,25, №1,5 или №1,75. Чем тоньше крючок, тем изящнее будет изделие. Если вяжем трикотажной пряжей, тогда крючок №5, №7, №8, №9. Для шапок подойдёт крючок №3 или №5. Для игрушек в зависимости от пряжи.
Начинать проще с акриловых ниток и крючка №3.
Важно правильно держать крючок. Самым удобным считается держать крючок, как ручку.
Учимся вязать крючком. Первая петля.
Нужно закрепить нитку, чтобы в дальнейшем петли не распустились.
Зелёная петелька на рисунке будет считаться первой.
Любое изделие начинается с цепочки воздушных петель или с кольца амигуруми.
Про кольцо амигуруми, или его ещё называют «волшебное кольцо», есть статья Кольцо амигуруми. Для начинающих.
Что такое воздушная петля? Как её вязать?
В петлю ввести крючок, накинуть на него нить и протянуть через петлю.
Начинать лучше с чего-то простого. Чтобы петельки получались ровными, нужно вязать, вязать и вязать, контролировать натяжение нити. Свяжите сначала образцы. Не торопитесь.
Вязать можно по кругу, а можно поворотными рядами.
Когда вяжем столбики без накида, особенно по кругу, узор может получиться или «галочки» или «крестики». При вязании они отличаются тем, как захватываем нить. Предлагаю посмотреть отличный МК как вязать «крестики».
Чаще всего крючком вяжут по схемам. Обозначения на схемах бывают разными, могут отличаться. Приведу несколько примеров.
Вязать крючком интересно. Вещи получаются очень красивые и оригинальные. После стирки, или влажно-тепловой обработки (можете встретить сокращение ВТО), петельки немного распрямляются, изделие растягивается. Очень важно для больших изделий вязать образцы и обязательно подвергать их ВТО.
Начните вязать, например, «бабушкин квадрат».
Простой узор, связанный разноцветными нитками, опять входит в моду. Наши бабушки вязали им коврики, а сейчас он встречается и в кофтах, и в сумках, и в головных уборах, ну, и на полу или стуле.
Нашла отличный МК. Смотрите и учитесь!
Можно начать с игрушки. Что интересно, когда игрушку набиваешь наполнителем, петельки тоже распрямляются.
Можно, конечно, начать с панамки. У нас есть статьи
Чтобы научиться вязать крючком, просто начните вязать.
В процессе будете осваивать всё новые приёмы и техники вязания. Если есть желание, у Вас обязательно получится! Вы будете вязать крючком!
Как вязать крючком полустолбик.
Крестообразные и перекрещенные столбики.
Для подъема будем делать 4 воздушные петли. Затем 2 накида, вводим крючок в пятую от него петлю, захватываем рабочую нить и вытягиваем петлю. Провязываем 2 петли. На крючке сейчас 3 петли. Делаем накид. (Рисунок а).)
Урок по художественному вязанию»Косичка из воздушных петель.Основы вязания крючком.»
Конспект занятия по теме
«Основы вязания крючком. Косичка из воздушных петель»
Цель : Закрепить у обучающихся умение владения крючком, путём провязывания основных элементов.
1. Закрепить умение вязать косичку из воздушных петель.
2. Закрепить и обобщить знания по материаловедению и цветоведению.
1. Развивать мелкую моторику рук.
2. Способствовать развитию познавательного интереса.
3. Развивать творческое воображение.
1. Воспитывать любознательность и самостоятельность;
2. Воспитывать трудолюбие, усидчивость, аккуратность;
3. Прививать художественно-эстетический вкус, навыки общения в коллективе и микрогруппах.
Тип занятия : закрепление изученного материала;
Методы : словесные, наглядные, практические.
Оборудование и материалы : телевизор, ноутбук, ножницы, крючки разных размеров, клей, картон, пряжа разного цвета.
1. Организационный момент
2. Актуализация знаний.
3. Мотивация. Целеполагание.
4. Закрепление ранее изученного материала
5. Практическая работа
6. Контроль и самоконтроль.
1. Организационный момент.
Приветствие, проверка готовности рабочих мест, посещаемости, напутствие педагога на плодотворную работу и позитивное настроение.
2. Актуализация знаний.
Но для начала мы проверим, что вы знаете о видах пряжи.
У вас на столе лежит пряжа разной толщины и крючки разного размера.
(педагог проводит фронтальный опрос обучающихся):
— Какое бывает волокно? (натуральное и синтетическое)
— Какого происхождения бывают натуральные волокна? (животного и растительного)
— Назовите натуральное волокно растительного происхождения (хлопок, лён, крапива)
—Назовите натуральное волокно животного происхождения (шерсть)
— Назовите, каких вы знаете животных, чья шерсть идет на изготовление пряжи? (коза, овца, кролик, верблюд, лама, меринос, альпака)
— Молодцы, вы хорошо справились с этим заданием.
А теперь мы поиграем в игру:
-Каждая из вас должна определить пряжу, и отправить ее в нужную корзиночку.
Девочки объясняют, какую пряжу они бы использовали для вязания летних изделий, а какую для зимних.
Дети получают поощрительные призы (атласные сердечки). Педагог
-Молодцы, а теперь я предлагаю вам разделиться на 2 группы:
-Одна группа поднимет руку с нитью тёплого цвета, и объяснит почему он так называется, а вторая группа поднимет руку с с нитью холодным цветом, и тоже объяснит, почему он так называется.
Обучающиеся выбирают нити и объясняют свой выбор:
Теплый цвет – цвет лета, солнца, жары.
Холодный цвет – цвет зимы, льда, холода.
Педагог проверяет правильность выполнения задания.
3. Мотивация и целеполагание.
Ребята, сегодня на занятии мы будем повторять один из элементов вязания крючком, а как он называется, вы сейчас мне его назовёте.
Для того, чтобы узнать, что мы с вами будем сегодня вязать, мы с вами разобьемся на две группы: каждая группа будет отгадывать слово.
Педагог раздает карточки с запутанными словами (акчисок зи хыншудзов ьлетеп), обучающиеся разгадывают.
-Собрав вместе отгаданные слова, вы узнаете тему нашего занятия:
( Косичка из воздушных петель ) – правильно, вы сегодня на занятии будете провязывать косичку из воздушных петель. Является ли эта тема совсем новой для нас?
-Правильно, не является, мы будем закреплять то, что уже начали изучать ранее.
-Может кто-нибудь предположить, почему именно косичку из воздушных петель? Верно, потому что она является основой вязания крючком. Не научившись вязать косичку, мы не сможем научится хорошо вязать.
Существуем мнение, что вяжут только бабушки и непременно продуктом их деятельности являются носки, варежки и платки. Но это ошибочное мнение людей, которые не умеют вязать. На самом деле вязание – очень увлекательное и полезное занятие. Связать можно всё – это и игрушки, и одежда, изделия для украшения жилья (салфетки, скатерти), можно даже связать обувь и зонтики, которые можно назвать произведением искусства. Посмотрите, какая замечательная одежда на куклу связана крючком (и пряжи уходит очень мало, и результат виден сразу).
Вязать такую одежду – одно удовольствие: это и польза, и времени потрачено очень мало. ( видео-презентация вязаных изделий ).
-И так сегодня на занятии мы будем вязать косички из воздушных петель и продолжать оформлять нашу рабочую тетрадь с образцами.
— Прежде, чем приступить к работе, давайте сделаем небольшой перерыв и проведем физкультминутку:
Педагог включает видео-физминутку и обучающиеся проводят разминку.
— Ребята, о чем надо помнить перед выполнением работы? (о технике безопасности). Вспомним основные правила. (Обучающиеся называют правила техники безопасности):
— ножницы передавать, держа за лезвие – кольцами вперед;
-крючки и спицы хранить в специальных футлярах;
-не размахивать острыми инструментами;
-свет должен падать с левой стороны.
5. Практическая работа
-Теперь мы приступим к выполнению косички из воздушных петель. У вас на столе лежит пряжа разной толщины – поэтому каждая из вас свяжет по 3 косички из воздушных петель. Для каждой нити вы должны подобрать крючок.
Для более удобного выполнения работы педагог раздает технологические карты с инструкцией по выполнению косички из воздушных петель. Педагог объясняет последовательность выполнения задания.
— приступайте к работе. Если у вас возникнут какие-то вопросы, вы можете ко мне обратиться. (педагог оказывает консультативную помощь, ведет контроль за правильным исполнением инструкции).
6. Контроль и самоконтроль.
После того как девочки справились с заданием, они прикрепляют связанные косички к картону и дают оценку своему труду
— Трудно ли было освоить приёмы вязания крючком и вязать косички?
-Почему косички все получились такие разные?
— Что в работе показалось самым трудным?
— Для чего приходилось распускать «неправильные» петли и не проще ли было не обращать на них внимания, продолжать работу
-аккуратно ли выполнена работа, все ли петли ровные
— каким крючком удобнее вязать (№1, №3, № 5)
-какая пряжа понравилась больше всего (скрученная или нет, тонкая или толстая, шерсть или хлопок).
Итак, мы подошли к окончанию занятия. Ребята, что мы сегодня с вами повторили? Как вы считаете, сможете ли вы самостоятельно подобрать крючок в соответствии с пряжей и провязать косички из воздушных петель?
Понравилось ли вам сегодняшнее занятие?
— Если на сегодняшнем занятии работа давалась вам легко, то приклейте на картон красный цветочек, а если работа давалась вам с трудом, приклейте на картон синий цветочек. Педагог подводит результат работы, анализирует выполненную работу и делает вывод об успехах обучающихся. Благодарит за занятие и предлагает привести в порядок всем детям рабочее место. Прощается, определяет тему следующего занятия.
-на следующем занятии мы продолжим знакомиться с основными элементами вязания крючком (столбики без накида и столбики с 1-м накидом).