какой околоцветник вероятнее всего будет у растения лист которого изображен на рисунке 9 почему
Какой околоцветник вероятнее всего будет у растения лист которого изображен на рисунке 9 почему
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на схеме расположения плодолистиков, позволяет определить принадлежность растения к этому отделу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на схеме расположения плодолистиков, позволяет определить принадлежность растения к этому отделу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на схеме расположения плодолистиков, позволяет определить принадлежность растения к этому отделу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на схеме расположения плодолистиков, позволяет определить принадлежность растения к этому отделу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный в формуле цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный в формуле цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на схеме, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на схеме, позволяет определить принадлежность растения к этому отделу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный схеме развития, позволяет определить принадлежность растения к этому отделу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный схеме развития семязачатка, позволяет определить принадлежность растения к этому отделу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на схеме развития пыльцевого зерна, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
С помощью какой женской клетки происходит размножение растения, изображенного на рисунке? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка (рис.1), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой символ в формуле цветка (см. задание 9) позволяет судить о бесконечном количестве частей цветка? Какая часть цветка обозначена данным символом?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое жилкование листьев, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой символ в формуле цветка (см. задание 9) позволяет судить о том, что некоторые части цветка расположены в два круга? Какие это части?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой символ в формуле цветка (см. задание 9) позволяет судить о бесконечном количестве частей цветка? Что можно сказать о количестве этих частей?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число семядолей, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
С помощью какой мужской клетки происходит размножение растения, изображённого на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный в формуле цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое жилкование листьев, вероятнее всего, будет у растения, семя которого изображено на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой околоцветник, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое жилкование листьев, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число лепестков, вероятнее всего, будет у растения, изображённого на (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой орган растения, изображённого на рисунке (см. задание 9), обеспечивает половое размножение? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой орган растения, изображённого на рисунке (см. задание 9), обеспечивает половое размножение? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный на диаграмме цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
С помощью каких клеток это растение (см. задание 9) обеспечит половое размножение? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какая жизненная форма, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён в задании 9? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у этого растения, изображённого на (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число семядолей, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число чашелистиков, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число лепестков, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число семядолей, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой тип корневой системы, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число чашелистиков, вероятнее всего, будет у растения, семя которого изображено на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
С помощью каких образований это растение (см. задание 9), вероятнее всего, будет поглощать воду из земли? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какое число семядолей, вероятнее всего, будет у растения, семя которого изображено на рисунке (см. задание 9)? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой признак, показанный в формуле цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой символ в формуле цветка (см. задание 9) позволяет судить о том, что некоторые части цветка срослись? Какие это части?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
С помощью какого органа это растение (см. задание 9) обеспечивает бесполое размножение? Почему?
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
Какой околоцветник вероятнее всего будет у растения лист которого изображен на рисунке 9 почему
Какое жилкование листьев, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой символ в формуле цветка (см. задание 9) позволяет судить о том, что некоторые части цветка расположены в два круга? Какие это части?
2. Объяснение: у данного цветка в два круга расположены тычинки или в 3 круга лепестки.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой символ в формуле цветка (см. задание 9) позволяет судить о бесконечном количестве частей цветка? Что можно сказать о количестве этих частей?
2. Показывает, что число тычинок и пестиков в цветке больше 12.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой признак, показанный на диаграмме цветка, позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
2. Объяснение: у однодольных число частей кратно 3 / простой околоцветник.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число семядолей, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак однодольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
С помощью какой мужской клетки происходит размножение растения, изображённого на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: клетки передают признаки будущему поколению.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой признак, показанный в формуле цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
2. Объяснение: у двудольных число частей кратно 5 или 4 / двойной околоцветник.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое жилкование листьев, вероятнее всего, будет у растения, семя которого изображено на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой признак, показанный на диаграмме цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
2. Объяснение: у двудольных число частей кратно 5 или 4 / двойной околоцветник.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой околоцветник, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак однодольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой признак, показанный на диаграмме цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
2. Объяснение: у двудольных число частей кратно 5 или 4 ИЛИ двойной околоцветник.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое жилкование листьев, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число лепестков, вероятнее всего, будет у растения, изображённого на (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой признак, показанный на диаграмме цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
2. Объяснение: у однодольных число частей в каждом круге кратно трём / простой околоцветник.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой орган растения, изображённого на рисунке (см. задание 9), обеспечивает половое размножение? Почему?
2. Объяснение: в нём созревают половые клетки, за счёт которых происходит половое размножение.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой орган растения, изображённого на рисунке (см. задание 9), обеспечивает половое размножение? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой признак, показанный на диаграмме цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
2. Объяснение: у двудольных число частей кратно 5 или 4.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
С помощью каких клеток это растение (см. задание 9) обеспечит половое размножение? Почему?
2. Объяснение: половые клетки содержат признаки будущего организма.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак однодольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какая жизненная форма, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён в задании 9? Почему?
2. Объяснение: для большинства хвойных жизненной формой является дерево.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у этого растения, изображённого на (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число семядолей, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак однодольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число чашелистиков, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число лепестков, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число семядолей, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак однодольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой тип корневой системы, вероятнее всего, будет у растения, лист которого изображён на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число тычинок, вероятнее всего, будет у растения, корневая система которого изображена на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак однодольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число чашелистиков, вероятнее всего, будет у растения, семя которого изображено на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
С помощью каких образований это растение (см. задание 9), вероятнее всего, будет поглощать воду из земли? Почему?
2. Объяснение: у мхов отсутствуют корни.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какое число семядолей, вероятнее всего, будет у растения, семя которого изображено на рисунке (см. задание 9)? Почему?
2. Объяснение: характерный признак двудольных растений.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой признак, показанный в формуле цветка (см. задание 9), позволяет определить принадлежность растения к этому классу? Почему?
2. Объяснение: у двудольных число частей кратно 5 или 4 / двойной околоцветник.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Какой символ в формуле цветка (см. задание 9) позволяет судить о том, что некоторые части цветка срослись? Какие это части?
2. Объяснение: в цветке сросшимися являются чашелистики, частично лепестки и тычинки.
| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|---|
| Правильно указан признак и дано объяснение | 2 |
| Правильно указан только признак | 1 |
| Признак не указан / указан неправильно | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
С помощью какого органа это растение (см. задание 9) обеспечивает бесполое размножение? Почему?
2. Объяснение: у мхов бесполое размножение осуществляется с помощью спор, развивающихся в коробочке (спорангии).