какой овощ знает все на свете
Какой овощ знает все на свете
Пусть чужие менестрели
Голосят про ананас,
Под мелодию метели
Я про хрен спою для вас.
Хрен – как сдача в магазине.
Хрен – на жалобу ответ.
Хрен – то, чего нет в помине.
Хрен – синоним слова НЕТ.
Коль хранишь валюту в банке,
С нашим рынком ты взамен
Кучи зелени на пьянку
Через год получишь хрен.
Признак он родного места.
От Камчатки и до Бреста
В солнечный и в тусклый день
Всюду вижу хрено-тень
И по форме он красив,
И в быту неприхотлив.
Хрен всем возрастам известен,
В Азиопе повсеместен.
В чебуречной, в гастрономе
И в российском каждом доме,
На рыбалке, на эстраде
Им трясут нередко дяди.
Каждый фермер, семьянин,
Хоть с женою, хоть один,
Коль зайдёшь к нему домой,
С гордостью покажет свой.
Он бывает грязно-светел,
Тёмно-красен, как свекла.
Одинаковых на свете
Ты б хотела – не нашла.
В огородах, за овином
Ночи напролёт и дни
Хоть растят его мужчины,
Выбирают не они.
Женщине не безразлично,
Что принёс мужчина ей.
Если выбор есть – отлично,-
Выбирает покрупней.
Местный или привезённый.
Ну а если повезёт –
Попадётся хрен ядрёный –
Баб до плача доведёт.
Но из рук не выпускают.
Хоть и льются слёзы, что ж,
Баб те слёзы не печалят.
Если воют – хрен хорош.
Бабы трут его и плачут
О своей хреновой доле
Если кончился, так значит
Принесут ещё в подоле.
Обязательно помоют
Упакуют в целлофан.
Придёт время – приготовят
По подсказкам своих мам.
Хрен готовить – не докука.
Хоть кому-то, может, лень.
Но особая наука –
Как употребляют хрен
Если с жирным – обсмакуют,
Поднесут к окорокам.
Если с тощим – поцелуют,
Нежно водят по губам.
Язычком его оближут,
Кто-то любит пососать,
Как маслину или вишню
Спелую во рту катать.
Попадаются гурманы –
Набивают полный рот.
— Жаль, что яйца не влезают,-
Огорчается народ.
Кто не стар ещё, предвидя
Долгий вечер, иль с дороги,
Хрен употребляет сидя,
Широко раскинув ноги.
Бабу ромовую с маком
Ухвативши, молодец
Хрен в неё впирает, раком
Заедая холодец.
Если любишь ты по-русски,
Хрен хорош к любому блюду.
На десерт и на закуску
Хрен везде я ставить буду.
Символ ищут депутаты
Единения страны.
Вот он – рядышком с мандатом,
Только руку сунь в штаны.
Хрен – наш символ, наше счастье,
Как гармошка, водка, хлеб.
Я бы хрен, коль был бы властен,
Поместил на русский герб.
Пусть сияет он народам
Всем на зависть и на страх,
Чтобы знали, что свободу
Держим мы в своих руках.
Пусть стоит он иль висит.
Одного боюсь лишь, братцы.
Страшно мне, что на Руси
Хрен растить начнут китайцы.
Осенний спектакль «Веселый огород»
Действующие лица: Ведущие, Чучело, Лимон, Хурма, Морковки, Редиски, Свекла, Лук, Чеснок, Горошек, Огурцы, Капуста, Помидор, Кабачок, Баклажан, Перец, Картофель.
Под музыку выходят ведущие-дети(можно воспитатели), и делают перестроение, затем:
1-я ведущая: Мамы, папы, детвора, сказку начинать пора!
2-я ведущая: А скажите-ка, детишки, вы читали в детской книжке
Про чудесный огород, что у нас в саду растет?
1-я ведущая: Нет?! Ну, значит, мы сейчас овощной начнем рассказ!
Огород в нем не такой, огурец совсем другой и другая в нем свекла, и морковь совсем не та.
2-я ведущая: В нашей сказке все другое! Все волшебное, иное…
В нем совсем другой расклад –
Вместе: Огород на новый лад!
Звучит музыка дети забегают и ложатся на свои места
1-я ведущая (шепотом): Тс-с-с-с…овощи сидят на грядках. Спят они все сладко-сладко.
2-я ведущая: Только огород проснется, тут же сказочка начнется.
Овощи спят, по очереди просыпаются.
Танец «Овощная зарядка»
Кабачок: Каждый день на нашей грядке
Начинается с зарядки,
Крепышами мы растем,
Созревая с каждым днем.
Песня «Веселый огород»
Чучело: Друзья! Вы меня слышите?
Баклажан: Смотрите, это заговорило Соломенное Чучело!
(все поворачиваются в сторону Чучела)
Баклажан: Чучело, Чучело, стоять ли не наскучило?
Чучело: Очень хочет Чучело с вами поиграть, очень хочет Чучело петь и танцевать. Но не могу я уйти с этого места, ведь я стою на одной ноге…, но если вы произнесете волшебные слова: «ОНЭ, БЭНЭ, ГРИ, ЧУЧЕЛО, ЖИВИ!», тогда я смогу выйти к вам и поиграть с вами.
(дети говорят 2 раза: громко и шепотом)
Звучит волшебная музыка – дети встают в круг, Чучело выходит
Чучело: Я одеваюсь не по моде, весь век стою как на часах. В саду ли, в поле-огороде, на стаи нагоняю страх. Я такое слышал! Я такое знаю! Эту новость мне нашептал осенний ветерок. Только, чур, все по секрету… (дети подходят ближе к Ч.)
Сама королева Осень приедет урожай принимать.
И огород образцовый мы должны ей показать!
Итак, к перекличке все готовы? (ответ)
Все наряд одели новый? (ответ)
(овощи разбегаются по местам, Чучело берет большую тетрадь и усаживается на пенечке)
Чучело: Морковки есть?
Выбегают Морковки: Мы веселые сестрички-желтые морковки.
Мы сияем, как жар-птицы и танцуем ловко!
Выбегают Редиски: А мы веселые редиски!
Посмотрите нас по списку!
Чучело: Да, и редиски есть у нас.
Редиски: С морковками вместе станцуем для вас!
Выбегают Свеколки: И мы хотим пуститься в пляс пусть будет весело у нас!
Выходят Лук и Чеснок
Лук: Мы лук и чеснок, мы навеки братья!
И носим с тобой похожие платья.
Чеснок: Мы от гриппа и ангины,
От простуды, разной хвори,
Нас поешь – не будет боли.
Про нас не забывайте, не болейте, не чихайте!
Зеленый горошек (можно вместе):
Мы горошки-малыши в зелененьких штанишках.
Мы малы, но удальцы озорники-братишки!
Чучело: Огурец-молодец, появился, наконец!
Огурчик: Я хорош, я молодец,
Я зелёный огурец.
Я в салат иду, в соленья –
Там, где я – всегда веселье!
Будете все молодцы!
Капуста выбражая выходит на середину зала:
Кто всех краше в огороде?
Кто еще одет по моде –
В платье белоснежное
Кружевное, нежное?
И притом, учтите, дети,
Главный овощ я в диете!
Выходит важный Помидор: А Я важный здесь сеньор!
Чучело: Знаем, знаем …
Помидор: У меня такие щеки красные!
Из меня готовят блюда разные.
Я всем известный Помидор,
Слышу всюду разговор (приставляя ладошку к уху, слушает)
Овощ (девочка): Ах, приятный он и милый!
(Помидор приставляя ладошку к другому уху в другую сторону)
Овощ (девочка): Ах, какой жених красивый!
Помидор важно проходит по залу и приглашает Капусту на танец
Танец Помидора и Капусты
Чучело: Перекличка закончена! Все поспели?
Чучело: Все созрели?
Чучело: Мой огород в образцовом порядке.
Полны овощей огородные грядки!
Ну, раз у нас дела такие, устроим танцы заводные!
Никто не будет здесь скучать,
Будем праздник продолжать.
Звучит тревожная музыка, овощи разбегаются на места
Появляется принц Лимон
Лимон: Я магистр всех кислых наук, кислых щей и прокисшей кислицы.
И хочу, чтобы в мире у всех были кислые-кислые лица.
Чучело: Не знаю такого! Вы с какого огорода?
Лимон: Я очень всем известный красавец принц Лимон.
Для всех я интересен, отважен и умен.
Картошку и редиску превращу я в лимонад,
А когда вся жизнь прокиснет,
Буду очень-очень рад.
Появляется Хурма (восточная красавица)
Чучело: Как. И вы к нам. Но вас тоже в списке нет!
Хурма: Обо мне идет молва: «Очень сладкая хурма»
Всем известно, мне давно, быть принцессой суждено,
Из хурмы мое варенье – это просто объеденье,
Сделать из всего смогу сладкий джем и пастилу,
Голосочек сладкий мой знают все на свете.
Я могу польстить и вам, сладенькие дети.
Лимон: Да не слушайте ее слащавенькие речи! Я – Великий принц Лимон лучше всех на свете!
Хурма: Да не слушайте его! Бр-р-р, это Кисляшка!
Из капусты и редиски я смогу сварить ириски.
Сделать я смогу ребятки, из баклажанов шоколадки.
Подтвердите же, друзья, что, конечно, лучше Я!
Хурма: Не боюсь тебя, кисляк. Я сильна и это так!
Из тебя сварить компот я смогу в два счета, вот!
Лимон: Кислое лучше!
(продолжая спорить, уходят из зала)
В центр зала выходят мальчик и девочка (овощи: морковь и картошка) плачут:
Морковь: Я не хочу быть кислой морковкой!
Картошка: А я не хочу быть сладким картофелем!
(все овощи громко плачут)
Чучело: Подождите, подождите! Не надо плакать. Ведь я, обязательно, что-нибудь придумаю….Придумал. Надо скорее звать на помощь Королеву Осень!
Все зовут: Приходи скорее, Осень, очень-очень тебя просим!
Появляется Осень в руках осенняя веточка
Осень: Добрый день и добрый час,
Я приветствую всех вас!
Какой прекрасный огород,
Здесь хватит овощей на год!
Я счастлива, что вы созрели,
И к сроку подрасти успели.
Перец: Мы всегда стараться рады, мы ведь овощи, что надо!
Осень: С урожаем поздравляю, и сейчас же приглашаю в хоровод со мной вставать, будем петь и танцевать!
Песня-хоровод «Осень чародейка»
Осень: Я знаю, что у вас здесь произошло.
Не надо вам тревожиться, не стоит вам печалиться.
Все сказки на земле, хорошо кончаются.
Я только взмахну своей осенней веточкой, и злое сердце обязательно станет добрым. Вот смотрите! Раз…два… три…
Лимон вежливо и галантно ведет Хурму по залу. Останавливаются в центре.
Лимон: Разрешите угостить вас кисленькой морковкой!
Хурма: Угощайтесь, пожалуйста, сладенькой картошечкой!
Лимон: Кислое, только кислое…
Хурма: Да нет, же, только сладенькое.
Осень: Прекратите спор напрасный. Все овощи должны быть такими, какими их создала природа. Помиритесь же, друзья, врозь вам быть никак нельзя. Пляска, если не лениться, вам поможет помириться.
Хурма: Не будем больше спорить, согласна я дружить.
Лимон: Тогда позволь, принцесса, тебя на танец пригласить.
Чучело: Раз собрались сегодня вместе –
Стоять не будем мы на месте!
Сейчас мы пустимся все в пляс,
Играй же, музыка, для нас!
Или здесь танец Ирины Николаевны
Морковь: Спасибо, Осень, очень ты добра,
И красками осенними щедра.
Тебя мы любим, Осень дорогая,
Осенние стихи тебе мы посвящаем.
1. Вот и осень пришла,
Как бы мы не хотели,
Это лето продлить,
Отодвинув метели.
Но не стоит грустить,
Осень тоже прекрасна,
Без неё скучно жить,
Это каждому ясно!
2. Осенняя пора, настал и твой черёд!
Повсюду осени мы чувствуем дыханье.
И листопад, и птичий перелёт,
И лес, и сад полны очарованья.
3. Кружатся листья у всех на виду,
Ветер, шутя, их подбросил.
Снова хозяйкою в нашем саду,
Бродит красавица Осень.
4. Жёлто-зелёные, красные,
Кружатся листья разные.
Листья в саду расписные,
Маленькие и большие.
5. Ветер осенний, постой, не спеши
Листья срывать торопливо.
Спрячься в деревьях и тихо дыши,
В нашем саду так красиво!
6. Осень, Осень золотая,
Кто, скажи, тебе не рад.
Только осенью бывает
Это чудо — листопад!
Осень: За стихи прекрасные, я вас благодарю.
Осенние листочки на память вам дарю!
Ведущая или ребенок: Ну, вот и кончен наш рассказ.
Конец всем приключениям,
И песню спеть для вас, друзья,
Хотим мы в заключение.
Песня «Веселый огород-финал»
Чучело: Все старались ненапрасно, сказка кончилась прекрасно!
Ждем сейчас мы комплименты – громкие аплодисменты!
Осень: К концу подходит наша встреча.
И будет день, и будет вечер,
Вновь сказку Осень приготовит,
И в школу в гости к вам придет.
Все будет ярким, будет новым,
Но где-то ровно через год.
ДО СВИДАНИЯ, РЕБЯТА! (Осень уходит)
Ведущая: Все артисты постарались!
Все довольными остались? (к детям обращается)
Как ребята справились, а гостям понравилось? ( к родителям)
Пусть детская радость улыбкой,
Всегда освещает года,
Пусть сказка осеннего царства,
Останется с вами всегда!
Дети под осеннюю музыку выходят из зала.
Песня «Веселый огород»
Припев: Веселый, веселый, веселый огород
Здесь каждый овощ песенку веселую поет.
Каждый день у нас на грядке, начинается с зарядки
Крепышами мы растем, очень дружно мы живем.
Очень дружно мы живем.
Припев: Веселый, веселый, веселый огород
Здесь каждый овощ песенку веселую поет.
Здесь капуста и морковка, баклажаны и картошка,
Лук, редиска, чесночок и пузатый кабачок.
Припев: Веселый, веселый, веселый огород
Здесь каждый овощ песенку веселую поет.
Мы живем здесь и не тужим, мы друг с другом крепко дружим.
Мы танцуем и поем, очень весело живем!
Очень весело живем!
Песня «Веселый огород-финал»
Припев: Веселый, веселый, веселый огород
Вам на прощанье песенку веселую споет.
Здесь на грядках нам не тесно. В огороде так чудесно!
Будем жить и не тужить, будем дружбой дорожить
Будем дружбой дорожить.
Припев: Веселый, веселый, веселый огород
Вам на прощанье песенку веселую споет
2 куплет: Крепче за руки возьмемся, и друг другу улыбнемся
Какой корнеплод (ОВОЩ) самый умный (ОН больше всех на свете знает!)?
Наверное хрен, по крайней мере так всегда выражаются люди, которые не знают ответа на вопрос (да хрен его знает).
Хрен вообще хорошо способствует обновлению клеток кожи, в том числе и на локтях. Использовать его можно разными способами..Можно сок хрена смешать с яблочным уксусом или соком лимона и втирать это в кожу локтей. Можно натереть яблоко на терке, добавить сок хрена и наложить на кожу (но на локти не очень удобно), можно просто тертый хрен ( а лучше кашицу из хрена) смешать с яблочком и тоже наложить.
Я делаю такую «аджику», называя ее «номер пять»:
5 корней хрена ( с большой палец толщиной и длиной с ручку),
5 крупных головок чеснока,
5 кг мясистых помидоров,
5 тонких острых перчиков (можно и меньше),
5 сладких болгарских перцев,
5 ст.л. с горкой крупной каменной соли
маски для волос с хреном
Маска наносится на волосы на полчаса не более 3-х раз в неделю. После её нанесения,одеваем на голову пакет и обматываем полотенцем.
Чтобы замариновать свеклу с луком, с мёдом и с хреном на зиму будут нужны пятьсот граммов свёклы, одна большая ложка натёртого хрена, сто граммов репчатого лука, шестьсот милилитров воды, две маленьких ложки поваренной соли, сто грамм мёда, сто двадцать пять миллилитров кислого яблочного сока, немножко лимонной кислоты, чёрный свежемолотый перец по своему вкусу.
Пятьсот граммов свёклы почистим от кожуры, сварим в кастрюльке с водой, дадим остыть и нарежем на небольшие кубики. Сто граммов репчатого лука очистим от шелухи и нарежем на кольца. В простерилизованную банку положим одну большую ложку натёртого хрена и выложим поочерёдно отваренную свёклу с кольцами лука.
Сделаем маринад. Шестьсот миллилитров воды нальём в сотейник и вскипятим. В кипящую воду добавим две маленьких ложки поваренной соли, сто граммов мёда, сто двадцать пять миллилитров кислого яблочного сока, немножко лимонной кислоты, чёрный свежемолотый перец по своему вкусу и перемешаем. Выключим огонь и выльем маринад в банку со свёклой. Закрутим банку крышкой и уберём храниться в холодный погреб на зиму. Если погреба нет, то уберём в холодильник. Приятного аппетита!
Сценарий театрализованного занятия «Знаете ли вы овощи?»
Мощёнская Александра Григорьевна
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Щербаковская средняя общеобразовательная школа
Алексеевского района Белгородской области
Мощёнская Александра Григорьевна
учитель начальных классов
Статья отнесена к разделу: Классное руководство
Сценарий театрализованного занятия
«Знаете ли вы овощи?»
Цель: расширить знания детей об исторической родине овощей, завезенных к нам из других стран;
рассказать им о происхождении названий некоторых видов овощных растений, о пользе и необходимости их употребления в пищу;
учить вдумчивому отношению к окружающим нас растениям, воспитывать любознательность, стимулировать пытливость ума, стремление вникать в суть предметов и явлений, подмечать мельчайшие факты природных явлений;
Театрализованное занятие «Знаете ли вы овощи?» я провожу с первым классом, причем в театрализованной постановке участвуют и второклассники, а об овощных растениях рассказывают учащиеся третьих – четвёртых классов.
Занятие проходит в игровой форме и очень нравится ребятам.
Почтальон. Почта! Почта! Вот вам письмо. Получите.
Здесь какое-то стихотворение, только последние строчки почему-то стерты. (Как будто читает.) Нет, ничего не понимаю. Может, мне кто-нибудь поможет?
Хвастун (вбегает). Я, я помогу! Я все знаю, все умею, я самый главный. Читайте, читайте скорей!
Захотелось плакать вдруг —
Слезы лить заставил.
Хвастун. Я знаю, знаю, это плуг.
Хвастун. Которым пашут.
В еду щ и й. Нет, нет, неправильно.
Набирай скорее в миску
Хвастун. А она вкусная.
Хвастун. Чебурец. Во!
Кто, ребята, не знаком
X в а с ту н. Да они летают, летают каждый день, а зубы — во ка кие!
Ведущий (пожимает плечами).
Под кустом копнешь немножко.
Хвастун. Просто складно очень.
Разве в огороде пусто,
Хвастун. А это кофе такой. По телевизору рекламируют как раз!
Захотелось плакать вдруг —
Набирай скорее в миску
Кто, ребята, не знаком
Под кустом копнешь немножко,
Выглянет на свет. (картошка).
Разве в огороде пусто,
Если там растет. (капуста).
Значит, об овощах и пойдет речь. А какие вы овощи знаете? (За правильный ответ — жетончик.)
Ай да молодцы! Все-то вы знаете! Все, да не все! Может, кто-нибудь знает, как в наших огородах появились картофель и помидоры? Тогда вам об этом расскажут наши путешественники.
В диком виде картофель рос в горных районах Южной Америки. Его выращивали и индейцы. Но когда в Европе появились клубни картофеля, а называли их тогда «земляные яблоки», никто не хотел употреблять их в пищу, несмотря на приказы королей и старания ученых. Популярностью пользовались только цветки картофеля, особенно после того, как французская королева заколола их в прическу и украсила ими свое платье. В России тоже не знали, как использовать картофель, пытались есть клубни сырыми или еще хуже — употреблять в пищу ядовитые ягоды — плоды. Только во второй половине XVIII в. картофель стал главной едой русских людей.
А вот почему помидор такой красный, наверное, так никто и не знает. Сейчас ребята вам покажут сказку, но сказку не простую, а поучительную. А почему она поучительная, вы сами и догадаетесь, когда ее посмотрите. Будьте внимательны.
В давние времена жили на одном острове овощи.
(По одному входят овощи и представляются.)
Без меня на грядке пусто,
А зовут меня капуста.
Лук. Без меня вы как без рук,
В каждом блюде нужен лук.
Помидор. Любят дети с давних пор
Вкусный, сладкий помидор.
Хозяйка. (Ходит с леечкой и «поливает» овощи.)
Я полью свой огород,
Он ведь тоже воду пьет.
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Слушай, это просто смех —
Хвастать, что ты лучше всех.
Не поймет никак он, братцы, —
Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Овощи (хором). Хвалился, хвалился
И с куста свалился.
Кар! Кар! Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен.
Будешь никому не нужен.
Вы меня, друзья, простите,
Вы с собой меня возьмите.
А я уже исправился. Я больше не буду хвастаться.
В землю вросло. (Свекла.)
Что за скрип? Что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
На грядке вырос куст
Круглый бок, желтый бок.
Сидит на грядке колобок.
Врос в землю крепко.
Щеки розовы, нос белый.
В темноте сижу день целый.
Вся на солнышке она.
Голова на ножке. В голове горошки. (Горох.)
Заставит плакать всех вокруг,
Как на нашей грядке
Голова велика. Только шея тонка.
Играют с нами в прятки.
Сидит красная девица в темнице,
У кого больше жетонов — приз!
Определить, какой овощ лежит в мешке. В мешок запустить руку, найти овощ и на ощупь определить, какой это овощ, назвать его вслух, не вынимая руку из мешка. Затем вынуть овощ из мешка и проверить, правильно ли он был назван. К мешку подходит следующий участник и проделывает то же самое. И т.д. За каждый правильный ответ команда получает очко. (Для конкурса приготовить два мешка с одинаковыми овощами. Чем больше овощей, тем лучше, так как большее количество зрителей смогут принять участие в конкурсе.)
Верно — неверно; Разложить овощи на’ столе. Брать их по очереди и называть. Если ведущим овощ назван правильно, то зрители поднимают руки вверх, а если неправильно — то руки должны оставаться внизу. (Проводится для разминки без оценки результатов.)
Кто быстрее. (Командная игра.) Передать, не оглядываясь, овощ (картофелину или луковицу) назад, а потом вперед. Чья команда быстрее, та и победила. (Для проведения соревнования можно воспользоваться овощами из мешков, использованных в конкурсе 1.)
Попробуй угадай. С завязанными глазами нарисовать на доске какой-нибудь овощ по заданию. От каждой команды вызывается по одному участнику. За наиболее узнаваемый овощ команда получает очко. Затем вызывается следующая пара и т.д.
Кто больше знает. Из каждой команды по очереди выбегает игрок и говорит название овоща.
Найди слово. Из слова помидор составить другие слова. (Например: мир, род, мор, ром, пир, помор, дом.) Побеждает та команда, представитель которой составит большее количество слов.
Победит та команда, которая назовет больше овощей и закончит последней.
1000 загадок: Популярное пособие для родителей и педагогов / Сост. Н.В. Елкина, Т.И. Тарабари-I на. —Ярославль: Академия развития, 1997.
Фартутдинова Е.В. Сказка о том, почему помидор стал красным // Начальная школа. — 1995. —
Классный час «Театрализованное представление «Знаете ли вы овощи?»
Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной к школе группы «В гостях у осени»
Елена Машкова
Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной к школе группы «В гостях у осени»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПОЧИНКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №3
Сценарий осеннего праздника
для детей подготовительной к школе группы
«В гостях у осени»
воспитатель 1 квалификационной категории
Машкова Елена Алексеевна;
Ход ПРАЗДНИКА
В зал входят, дети встают полукругом.
Ведущий: Добрый всем день!
Праздник сегодня у нас!
И праздник у нас не простой – праздник осени золотой!
1. Да, снова осень за окном
Листва кружит и падает,
Все чаще льет холодный дождь,
Все реже солнце радует.
2. Умчалось лето налегке,
На крыльях птичьих стай.
С прощальной песней журавлей
В далекий теплый край.
3. В тихий час рассвета в дымке голубой –
Утащили лето журавли с собой
За окошком где-то осень ходит не спеша,
Листья тихо на дорожки падают шурша.
5. Лето прошло, пробежало, умчалось
Хмурится небо и дождь моросит,
Теплых деньков уж совсем не осталось,
Может об этом природа грустит?
6. Ну, а мы грустить не будем,
Осень тоже хороша!
Ведь у нас сегодня праздник-
Веселится пусть душа!
Ведущий: Да, мы не будем унывать, начнем наш праздник пляской,
И осень в гости к нам придет с веселой, доброй сказкой!
Хоровод «На горе-то калина!»
Ведущий: Нельзя нам на свете прожить без чудес,
Они нас повсюду встречают,
Волшебный, осенний и сказочный лес
Нас в гости к себе приглашает.
И я вас, ребята, приглашаю отправиться в сказочный лес.
А чтобы не было скучно, я предлагаю спеть песню.
Песня «Ах, какая осень!» (Муз. и сл. Роот)
1. Где ты. Где ты, милая осень,
Целый год тебя мы ждем.
В лес осенний по тропинке
Мы тебя встречать пойдем.
2. в паутинках меж березок
Прячет солнышко лучи.
Ты для нас прибереги.
3. Разноцветные листочки
В вальсе радостном кружат.
Ветер с осенью танцует,
И кружится листопад.
п/в: Ах, какая осень, ах какая,
вся из желтых листьев, золотая.
И дождя серебряные капли
(дети под музыку «змейкой» идут на лесную полянку)
Ведущий: Мы попали в дивный лес! Много разных в нем чудес.
Но сначала,я для вас хотела бы загадать загадку:
И на горке, и под горкой, под березой и под елкой,
Хороводами в ряд – в шапках молодцы стоят. (грибы)
Правильно, это грибочки. Встречайте их!
(выходит с ревом медведь)
Ведущий: Вперевалочку идет косолапый мишка.
Он несет в подарок мед и большую шишку.
Медведь: Мед он вкусный и полезный-
В общем, он от всех болезней.
Ну, а мне пора в берлогу – на зиму залягу спать.
Чур, мне, дети, не мешать!
Ведущий: Ну, а я сейчас пойду под пенечек загляну.
Тук, тук, тук, кто здесь живет?
(выбегает ежик с корзиной грибов)
Ежик: Я колючий, серый ежик,
Не жалел коротких ножек.
Бегал по лесным дорожкам
И набрал грибов лукошко –
Хоть сушите, хоть солите.
Мне не жалко – все берите!
(ставит корзину на пенек и убегает)
Ведущий: С веточки на веточку скачут тут две белочки.
Белочки: 1. Прыг, да скок, прыг да скок! Очень любим свой лесок.
Наберем для ребятишек
Для игры мы много шишек.
2. Мы по веточкам скакали,
Мы орешки собирали.
Друг об друга бьются
Хи – хи – хи! Ха – ха – ха!
Вот орешки! Песня вся!
Ведущий: Загляну под этот куст….
Слышится какой-то хруст.
Ой, да здесь зайчишки….
Зайцы: 1. Мы зайчишки – и вовсе не трусишки!
Уплетаем ловко капусту и морковку!
Ну, а нам то, хоть дадите?
2. Ну, конечно! Вот берите!
Ведущий: Как же много здесь подарков-
Самых вкусных, самых ярких.
Можно праздник продолжать
Будем петь, иль танцевать?
Нет, пожалуй, мы споем, а станцуем мы потом.
И споем мы для наших гостей песню об осеннем урожае овощей!
Песня «Песенка об овощах», муз. и сл. Н. Зарецкой, журнал «Музыкальный руководитель» №5/2010г., стр. 11
1. Все на свете овощи,
2. Как хорош урожай
Вот какой есть запас
П/В: Помидор и лучок, и горошка стручок.
Свеколка, морковка, патиссон.
Огурец, чесночок, боб, фасоль, кабачок.
Перчик ароматный – все на стол!
Ведущий: Слышите, как лес шумит – это видно наша осень
в гости к нам спешит.
(На метле влетает Баба-Яга, останавливается в центре зала)
Баба-Яга: Что, узнали вы меня?
В разных сказках я была,
А теперь сюда пришла.
Здесь подарки раздают,
Погляжу – ка, я сейчас
Чем тут угощают вас?
(Баба-Яга подходит к пеньку, где стоят угощения)
Баба-Яга: Мед! Вот это я люблю!
В ступе целый день летаю,
Горло часто простужаю.
Как орехов много здесь!
Вам их столько и не съесть.
Мне орехи по зубам!
Ни за что их не отдам!
Ну, а что на том пенечке?
Ой, да это же грибочки!
Подосиновик, опенок, и малюсенький масленок,
Сыроежка, моховик, даже крепкий боровик!
Сколько по лесу хожу, все поганки нахожу.
Да! еще и мухоморы. Разве будешь тут здоровой.
Без грибов не пропадете, вы себе еще найдете.
(берет себе все подарки)
Ведущий: Как тебе, Яга, не стыдно все подарки отбирать?
На подмогу надо, видно, нам, ребята, осень звать!
Баба-Яга: Не трудитесь! Бесполезно! Усыпила Осень я!
И хотите-ль, не хотите! Здесь хозяйкой буду я!
Ведущий: Гости! Гости! Помогите, что нам делать подскажите?
Баба-Яга: Загадайте им загадки
Отгадают – разбужу вашу тетку Осень!
А не отгадаете – извиняйте! На себя тогда пеняйте!
И чтоб загадки были не простые, а очень-очень трудные.
У меня как раз, такие- есть!
Баба-Яга: Ой, ё, ёй! Все загадки отгадали!
Что же делать мне не знаю!
Я, пожалуй убегу и подарки заберу! (пытается убежать)
Входит Осень: Здравствуйте, мои друзья.
Я все время здесь была.
Все, Яга, назад отдай да из леса улетай.
А не то, как закружу, листьями запорошу.
Будешь помнить ты меня! Ведь в лесу хозяйка я!
Баба-Яга: Ой, скажите, напугала! Не таких еще видала!
Осень: Ах, ты так? Тогда держись?
Ну-ка, ветер, закружись!
Листья желтые, летите, злую гостью заметите!
Танец-игра с листочками
(в конце танца дети забрасывают Бабу-Ягу листьями)
Баба-Яга: Ой, не надо! Не метите! Все обратно заберите!
Где же тут моя метла? Не вернусь к вам больше я!
Осень: Прибегали к вам зверята,
Прилетала к вам Яга,
А с чем вы пришли на праздник
Ведущий: Про тебя стихи мы знаем, хороводы поведем.
Слушай, осень золотая, для тебя сейчас споем!
Песня «Грустный дождик», муз. и сл. Л. Куклиной, журнал «Музыкальный руководитель»№5/2008г…стр. 66
1. Вот и осень к нам пришла,
И в далекие края птицы улетели.
Грустно стало на дворе,
Только дождик целый день
Все сеет, сеет, сеет.
Грустный дождик песенку поет:
2. Мы под дождиком идем, на дорожках лужи
Дождь поет: «Недалеко и до зимней стужи…»
Дождик, дождик,не грусти: вьюги закружатся-
Эти капельки твои в снежинки превратятся!
Ведущий: Песню спели, а сейчас для осени мы стихи прочтем.
12. Мы по садику гуляли
И листочки собирали.
Вон, их сколько, самых разных –
Желтых, бурых, даже красных…
Вот какой большой букет.
Нашей осени привет!
13. Одарила гостья – осень
Кузовком лесных грибов!
14. Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах.
Это платье золотое у березы на плечах.
15. Вот уж осень наступила
Сад стал золотистым.
И рябинушка надела
16. и осинки тонкие
На ветвях дождинки
17. Утром мы во двор идем
Листья сыплются дождем.
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят.
18. Осенние листья на солнце горят,
О лете ушедшем они говорят.
И дождик струится, по листьям скользя,
К зеленому лету вернуться нельзя.
19. И вот журавли потянулись на юг,
Немножечко грустно становится вдруг.
Но сколько же осень несет красоты!
Как радуют поздние эти цветы!
20. Прекрасные астры и кисти рябины,
Кусты хризантемы и кисти калины.
А с кленов к нам листья, как письма, летят.
Собой устилая любимый наш сад!
Ведущий: А сейчас послушай, Осень снова песню мы споем
Песня «Постучалась осень» муз. и сл. М. Еремеевой, журнал «Музыкальный руководитель» №5/2005г. Стр. 66
1. дни короче сделались
Это значит – снова к нам
Постучалась осень!
2. Вот березка белая
В золотом платочке.
И плывут, как лодочки,
Осенью листочки
По холодным лужицам
3. Повторение первого куплета.
Осень: Спасибо, вам ребята, за красивые стихи и песни.
Но я сегодня озорная, я веселая такая!
Гости в сборе – что ж, пора
Поиграть нам, детвора!
Нынче урожай богатый,
Принесла вам овощей
Для супов, борщей и щей.
Ну, а вы уж не зевайте –
Что за овощ, угадайте!
Осень приглашает по очереди детей и предлагает на ощупь узнать овощ или фрукт.
Игра «Узнай овощ или фрукт на ощупь»
Осень: Посмотрите, вот картошка,
Собирать звала Антошку,
А Антошка не пошел –
Вот ведь как нехорошо!
Вы не будете лениться?
Кто пойдет сейчас трудиться?
Выходят 3 – 4 ребенка с ведерками и собирают картошку.
Игра «Собери картошку»
Осень: Вот полянка так полянка –
Просто скатерть самобранка!
Много у меня грибов –
Угостить я всех готова!
Кто с корзинками придет
В игру включаются 2 – 3 ребенка, кто из них больше соберет грибов в свою корзинку.
Осень: Спасибо, вам всем за песни, за стихи. А мне пора свами прощаться,дел у меня еще много осталось: птиц на юг проводить, лесным жителям к зиме помочь приготовиться. А чтоб вы меня не забывали, я вам вот этот волшебный гриб подарю.
Угощайтесь, да меня вспоминайте.
Ведущий: Спасибо, Осень, за угощенье. Как хорошо, что ты пришла к нам в гости.
Осень: До свидания, друзья!
Уход Осени!
Сценарий осеннего развлечения для детей разновозрастной группы «Ах и Ох в гостях у Осени» (Сценарий осеннего развлечения для детей разновозрастной группы) Ведущая: Добрый день! Сегодня мы пригласили детей и гостей на осеннее.
«Осень золотая». Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной к школе группы «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ» сценарий праздника для детей подготовительной к школе группы Под музыку «Осень постучалась к нам» дети входят в зал «змейкой».
«У Осени в гостях». Сценарий осеннего развлечения для детей младшей группы ДОУ У ОСЕНИ В ГОСТЯХ. Дети заходят в зал с листочками в руках. Ведущий. Дорогие дети, сегодня мы собрались на праздник, который приходит к.
Сценарий осеннего праздника для 2-ой младшей группы с участием детей подготовительной к школе группе. Сценарий осеннего праздника для 2-ой младшей группы по мотивам народной сказки «Репка» с участием детей подготовительной к школе группы.
Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «В гости к Осени» Под музыку дети входят в зал, с осенними листочками в руках. ТАНЕЦ «Разноцветная осень» Ведущая Осенний пейзаж посетил и наш сад, Кленовые.
Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы «Дочки Осени-красы» «Дочки Осени-красы.» Подготовительная к школе группа. Дети входят в зал с разноцветными ленточками под песню «Листик-листик-листопад», выполняют.
Сценарий осеннего праздника для подготовительной к школе группе компенсирующей направленности «В гостях у осенней сказки». Сценарий осеннего праздника для подготовительной к школе группе компенсирующей направленности. Действующие лица: Ведущая 1 Ведущая 2 взрослые.
Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе «Грибы в гостях у ребят» Сценарий Осеннего праздника в подготовительной к школе группе «Грибы в гостях у ребят» Автор: Балагурова Светлана Владимировна, музыкальный.
Сценарий осеннего развлечения: «У Осени в гостях» для детей старшей группы «У ОСЕНИ В ГОСТЯХ» Под музыку «Осенний марафон» дети входят в зал. ВЕДУЩАЯ: Художница Осень в гости пришла, Чудесные краски с собой.