произведение какого композитора играл учитель
Интерактивный тест по рассказу В.Ю. Драгунского «Что любит Мишка»
Интерактивный тест по произведению В.Ю. Драгунского «Что любит Мишка» поможет учителю проверить усвоение содержания произведения
Просмотр содержимого документа
«Интерактивный тест по рассказу В.Ю. Драгунского «Что любит Мишка»»
Виктор Юзефович Драгунский
( Тест по произведению )
учитель начальных классов
МО «Барышский район»
Путова Алла Юрьевна
Дорогие ребята! Предлагаю проверить как вы внимательно читали произведение. Выберите один правильный ответ. При выполнении заданий не торопитесь, будьте внимательны.
1. Как звали учителя пения?
б) Николай Алексеевич
в) Павел Игнатьевич
2. Произведение какого композитора играл учитель?
3. На каком инструменте играл учитель?
4. Какой вывод сделал учитель, прослушав, что любит Дениска?
А) Продуктовый магазин
Б) Компьютерные игры
5. Почему Мишка надулся и вмешался в разговор?
А) Ему стало непонятно чем песенка отличается от музыки
Б) Потому что он любил гораздо больше Мишки
В) Он всегда перебивал других людей
6. С чем сравнил Борис Сергеевич то, что перечислял Мишка?
А) С промтоварным магазином.
Б) С продовольственным магазином.
В) С хозяйственным магазином.
7. Кого из родственников так любил Мишка, что сказал об этом учителю?
8. Про какую сладость Мишка сказал: «Какой дурак не любит это?»
9. Что Мишка ждал от учителя после своего рассказа?
10. Какая пословица больше подходит к рассказу?
А) На вкус и цвет товарища нет
Б) Не хлебом единым жив человек
В) Кто любит лгать, того нельзя в друзья брать
Двадцать три факта о Сергее Прокофьеве
Рождение
Выписка из метрической книги Петро-Павловской церкви села Солнцевки, Бахмутского уезда за 1891 год под № 20: «Тысяча восемьсот девяносто первого года, рождён пятнадцатого апреля, а крещён двадцать третьего июня Сергий; родители его: московский почётный гражданин Сергий Алексеев Прокофьев и законная жена его Мария Григориева: оба православные. Крестил священник Андрей Павловский с псаломщиком Евфимием Соколовским».
Родители
Когда родился маленький Сергей, его отцу Сергею Алексеевичу было 45 лет, а матери Марии Григорьевне 36 лет. К этому времени они похоронили двух дочерей, умерших в младенчестве. Ребёнок был долгожданным. Могилы скончавшихся сестёр и бабушки композитора находятся возле церкви, в которой крестили Сергея.
Сонцовка. Воспоминания Прокофьева о малой родине
«В начале XX века, то есть когда мне было лет десять-пятнадцать, Сонцовка представляло собою большое село с населением в тысячу душ. Пять улиц, некоторые до двух километров длиной, раскинулись пауком от центра в разные стороны. На пригорке стояла церковь, на другом склоне — школа. Дом, в котором мы жили, был одноэтажный, приземистый, белый с зелёной железной крышей. И всё-таки это был ещё захолустный угол: железная дорога — в двадцати пяти километрах, врач и больница — в двадцати трёх, почта — в восьми и работала дважды в неделю, шоссе отсутствовало, интеллигентные соседи тоже».
Мать
По матери Прокофьев являлся потомком древнему боярскому роду Колычёвых, к которому принадлежал и канонизированный Русской православной церковью Митрополит Филипп — оппонент и жертва Ивана Грозного, играющий важную роль в фильме Сергея Эйзенштейна, музыку к которому композитор написал, не зная о своём родстве со святым.
Способности
Музыкальные способности Прокофьева проявились в раннем детстве, в пять с половиной лет он сочинил первую крохотную пьесу для фортепиано «Индийский галоп». Это сочинение было нотировано матерью Сергея, последующие пьесы (рондо, вальсы, и так называемые юным дарованием «песенки») мальчик научился записывать самостоятельно.
В январе 1900 года в Москве Сергей Прокофьев впервые слушал оперы «Фауст» и «Князь Игорь» и побывал на балете «Спящая красавица». В июне 1900 года девятилетний Сергей сочинил свою первую оперу «Великан».
Рояль
Когда Сергею было 9 лет, родители решили сменить музыкальный инструмент. За 700 рублей был куплен рояль фирмы Schrӧder. Со станции Гришино (сейчас Покровск) до Сонцовки рояль транспортировали с величайшими предосторожностями — «шагом все двадцать пять километров». Старый рояль был продан земскому врачу за 200 рублей.
Танеев
Глиэр
Чтобы нанять Глиэра, Прокофьевым пришлось слукавить: они сказали, что имение располагается «неподалёку» от Екатеринослава. Добравшийся поездом до станции Гришино, Глиэр очень удивился, когда ему пришлось ещё довольно долго трястись на двуколке, но вида решил не подавать. Глиэр оказал очень большое влияние на становление Прокофьева как композитора. Когда они познакомились, Глиэру было 28, Прокофьеву 11 лет.
Зимой 1903 года семья Прокофьевых прибыла в Санкт-Петербург, где произошла встреча с композитором и директором столичной консерватории Александром Глазуновым. В свои неполные четырнадцать лет Сергей Прокофьев был принят в консерваторию. Вступительный экзамен принимал Николай Римский-Корсаков, вначале возражавший против зачисления Сергея в музыкальный вуз. Однако, погоняв Прокофьева практически по всей программе вступительных экзаменов, Римский-Корсаков рекомендовал его к поступлению.
Шахматы
Первое выступление
Первое публичное выступление Прокофьева состоялось 18 декабря 1908 года. Он выступил на традиционном музыкальном вечере в концертном зале Реформатского училища. Прокофьев сыграл 7 собственных пьес, о его выступлении написали несколько газет.
«В одну реку не входят дважды. А если жажда?»
Маяковский
Маяковский и Прокофьев были знакомы и относились друг к другу с симпатией и интересом. Композитор бережно хранил экземпляр поэмы «Война и мир» с надписью: «Председателю земного шара от секции музыки — председатель земного шара от секции поэзии. Прокофьеву — Маяковский».
Как-то раз молодой Прокофьев играл в «Бродячей собаке», Маяковский сидел за одним из столиков и что-то увлечённо рисовал. В конце вечера Прокофьев получил шарж на себя с такой надписью: «Уважаемый Сергей Сергеевич, который играет на самых нежных нервах уважаемого Владимира Владимировича».
1910 год
1910 год оказался роковым для композитора, умирает отец. После 1910 года Прокофьев больше ни разу не был на своей малой родине.
Первая мировая война
После начала Первой мировой войны молодой композитор работает над созданием оперы «Игрок» и балета «Ала и Лоллий». Сергей Прокофьев не подлежал призыву в армию, как единственный сын в семье.
Заграница
Два месяца композитор добивался американской визы и 2 августа отплыл в США. 6 сентября Прокофьев прибыл в Нью-Йорк, где осенью 1918 года завершил своё первое сочинение заграничного периода — «Сказки старой бабушки».
Во второй половине 20-х и первой половине 30-х годов Прокофьев активно гастролировал в Америке и Европе как пианист и дирижёр. За время продолжительного пребывания композитора за границей истёк срок действия командировочного удостоверения, выданного Анатолием Луначарским в 1918 году. Прокофьев утратил советское гражданство.
Любитель роскоши
Прокофьев очень любил путешествия на авто. Называл их «гастрономическими турами», его не интересовали памятники старины, природа, музеи. Перед поездкой в какой-либо город он выяснял по справочнику «Мишлен», где находится лучший отель, а прибыв на место, где лучший ресторан. Попробовав лучшие блюда, он считал задачу выполненной, печалился, когда его спутники принимались осматривать достопримечательности.
О любви
Первой серьёзной любовью Прокофьева была Нина Мещерская — дочь богатых родителей. Сергей несколько раз делал Нине предложение, но родители девушки были против. Не одобряла союз и мать Сергея. В итоге ничего не получилось. Композитор уехал за границу, где в 1919 году женился на певице Лине Кодиной. Лина родила двух сыновей. После возвращения в Советский Союз Прокофьев без развода женился на студентке Мире Мендельсон.
Человек-аэропорт
Именем Прокофьева
В Донецке в честь Прокофьева названы: музыкальная академия, концертный зал и Академический симфонический оркестр филармонии.
Наследие
Творческое наследие Прокофьева включает в себя 11 опер, 7 балетов и 7 симфоний, 8 концертов для различных инструментов с оркестром, и большое количество произведений меньших форм, включая музыку для театральных постановок и кинофильмов.
Смерть
Первый инсульт с композитором случился 7 июля 1949 года. Второй стал роковым. Прокофьев скончался в Москве в коммунальной квартире в Камергерском переулке 5 марта 1953 года. Так как Сергей Прокофьев умер в один день со Сталиным, родственникам пришлось потрудиться, чтобы организовать похороны. Москва была перекрыта милицейскими постами, а многие люди просто не работали.
Детские годы великих композиторов и музыкантов
ВОЛЬФГАНГ АМАДЕЙ МОЦАРТ
Вольфганг родился в семье музыкантов. В четыре года он уже виртуозно играл на фортепиано, а в пять написал свои первые небольшие музыкальные пьесы. В шесть лет вместе
с отцом выступал в концертах. В возрасте восьми лет, когда обычные дети не отличают контрабас от виолончели — закончил написание своей первой симфонии.
Моцарт неохотно принимал вундеркиндов. Один такой молодой да ранний попросил его научить писать интересные пьесы.
— Вам еще рано об этом думать,- ответил Моцарт.
— А вы сами были моложе меня, когда начинали…
— Да, но я никогда не обращался к кому-нибудь с подобными просьбами.
Вольфганг Амадей Моцарт (1756-1791 ) — австрийский композитор, инструменталист и дирижёр. Им написано свыше 20 опер, свыше 50-ти симфоний, концерты для фортепьяно и для скрипки с оркестром.
ЛЮДВИГ ВАН БЕТХОВЕН
В 9 лет состоялся дебют юного музыканта в камерном концерте в Берлине, а год спустя его вокальный дебют. К этому же времени относятся и первые серьёзные композиторские опыты: соната для скрипки и фортепиано, фортепианное трио, две фортепианных сонаты, ряд органных сочинений. Кроме блестящей игры на рояле, удивительного дара импровизации и не по возрасту зрелыми композициями, Феликс поражал редкой для его возраста эрудицией.
ЭРИК ВОЛЬФГАНГ КОРНГОЛЬД
Иегуди родился в Нью-Йорке в семье, бежавшей от погромов из России во время Первой мировой войны. Мать Иегуди прекрасно играла на фортепиано и виолончели. Мальчику не было и двух лет, когда родители стали брать его с собой на концерты симфонического оркестра.
Когда ему исполнилось 3 года, тетка купила ему скрипку и мальчика отдали в обучение Зигмунду Анкеру. Первые попытки овладеть инструментом оказались для него очень трудными, вследствие укороченности рук. Но уже через полгода после начала занятий Иегуди смог выступить в ученическом концерте фешенебельного отеля «Фермонт».С семи лет с мальчиком стал заниматься концертмейстер симфонического оркестра, музыкант большой культуры и прекрасный педагог Луис Персингер.
Первый сольный концерт с симфоническим оркестром Сан-Франциско Иегуди дал в 7-летнем возрасте, а первый профессиональный гонорар – 200 долларов – мальчик получил в 8 лет, выиграв скрипичный конкурс – единственный, в котором участвовал. Необычайный талант мальчика обратил на себя внимание местного мецената Сиднея Эрмана. Последний дал совет отправить мальчика на обучение в Париж, чтобы тот мог получить настоящее музыкальное образование. Материальные затраты Эрман брал на себя.
Осенью 1926 года семья Менухиных отправилась в Европу. В Париже Иегуди встретился с известным скрипачом, композитором, дирижером и педагогом, одним из крупнейших музыкантов Джордже Энеску.Кстати, именно ему Энеску перед смертью завещал свои драгоценные скрипки.
Джордже Энеску попросил французского дирижера Поля Паре прослушать Иегуди. Юный музыкант сыграл изумительную интерпретацию Испанской симфонии Лало. Дирижер был потрясен. Он предложил Иегуди совместное выступление. Так 6 февраля 1927 года Иегуди Менухин впервые дал сольный концерт в Париже с оркестром под управлением Поля Паре. После первого концерта юному музыканту подарили гравировку «Иегуди Менухину в память о первом концерте в Париже».
Яша Хейфец был веселым человеком, как говорится, «душой компании». Он основательно обогатил не только библиотеку музыкальных записей, но и околомузыкальный фольклор. Он прекрасно играл на рояле, нередко аккомпанировал в классе Ауэра своим товарищам, одно время работал дирижером «Метрополитен Опера» в Нью-Йорке, и писал музыку к некоторым кинофильмам.
Много лет спустя, уже став всемирно известным скрипачем, Иосиф Рувимович Хейфец (1901- 1987 ) заметил: « Моя судьба с детских лет складывалась сказочно благополучно».
Мальчика назвали библейским именем Исаак. Он родился 21 июля 1920 года в городе Кременце, что на самой границе Украины с Польшей. Впрочем, уже через10 месяцев он стал Айзеком: семья перебралась из охваченной пламенем Гражданской войны страны в спокойную Америку, в город Сан-Франциско. Впрочем, для родных он всегда оставался Исааком: в семье говорили только по-русски.
Семья была музыкальной: мать любила петь и обладала красивым голосом, а отец играл на фортепиано. В 6 лет мальчика тоже стали учить на стареньком пианино, и он даже начал самозабвенно подбирать мелодии на фортепиано. Однако, когда Исаак услышал, как его приятель играет на скрипке, он тоже захотел учиться на скрипке. По- началу ребенок настаивал на том, чтобы продолжать занятия скрипкой, не потому что как-то особенно любил музыку, а потому что его приятель все еще играл. Родители обратились за советом к знакомым и талантливый мальчик был зачислен в воскресную школу при известной в Сан-Франциско синагоге,
В октябре 1937 года музыкант отправился завоевывать Нью-Йорк. Исаак решил блеснуть техникой и составил программу из сложнейших произведений Баха, Венявского, Тартини, Глазунова, Шимановского.Завоевать Нью-Йорк не удалось. Критики, отмечая несомненный талант музыканта, посчитали его игру «неустойчивой» и посоветовали вернуться в Сан-Франциско продолжить занятия.
Расстроенный юноша шесть часов колесил по Нью-Йорку в автобусе, глядя в окно и ничего не замечая вокруг себя. Он мучительно думал, что делать: послушаться совета и вернуться, или принять одно из предложений трех оркестров нью-йоркского радио занять место концертмейстера, обеспечив материальное благополучие семьи. После долгих раздумий он решил: слишком много сил и времени потрачено, чтобы так легко отказаться от карьеры солиста.
Он вернулся домой и стал усиленно заниматься, продолжая концертировать. Менее чем через два года, в феврале 1939 года Айзек Стерн выступил в том же в Таун-холле. На этот раз критика была единодушна в высокой оценке исполнительского мастерства юного скрипача.
За свою долгую жизнь Ирвинг Берлин создал полторы тысячи песен (из которых 50 считаются хитами), написал музыку для 19 театральных постановок и 15 фильмов, но самое известное его произведение «God Bless America» ( «Боже, благослови Америку» ) давно стала неофициальным гимном США.
В 1989 году президент Джордж Буш-старший на церемонии похорон Ирвинга Берлина в Бостоне возглавил траурную колонну, исполнявшую «God Bless America», а затем выступил с речью, в которой назвал композитора «легендарным человеком, чьи слова и музыка будут помогать пониманию истории нашего народа»
Текущие и контрольные тесты по литературному чтению 4 класс.
Тесты подобраны по всем текстам по программе «Школа России». Тесты текущие и контрольные.
Содержимое разработки
МБОУ Лежневская СШ №11
по литературному чтению 4 класс программе «Школа России»
Учитель начальных классов
МБОУ Лежневской СШ №11
Низовцева Елена Леонидовна
Проверочная работа №1. «Чудесный мир классики»
А1. Из какого произведения эти строки?
«Вот, как стало лишь смеркаться,
Начал старший брат сбираться:
Вынул вилы и топор
И отправился в дозор».
1) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
А2. Кто согласился купить за медный грош маленького Петю Ершова?
1) богатый купец 3) бедный прохожий
2) неведомый нищий 4) сосед
АЗ. На каком языке сочинял маленький Александр Пушкин?
1) на английском 3) на французском
2) на русском 4) на итальянском
А4. Вставьте пропущенные рифмующиеся слова.
Глядишь в забытые вороты
На черный отдаленный путь:
1) заботы, грудь 3) заботы, муть
2) тревоги, грудь 4) заботы, жуть
А5. Определите жанр произведения А.С. Пушкина «Няне».
1) сказка 3) рассказ
2) басня 4) стихотворение
Проверочная работа №1 «Чудесный мир классики»
А1. Из какого произведения эти строки?
«И с царевной на крыльцо
Пёс бежит и ей в лицо
Жалко смотрит, грозно воет,
Словно сердце пёсье ноет. »
3) «Унылая пора! Очей очарованье!»
4) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
А2. Сколько лет было П.П. Ершову, когда он прославился как автор сказки «Конек-Горбунок»?
АЗ. Перед кем разыгрывал свои комедии маленький Саша Пушкин?
2) перед сестрой Оленькой
А4. Подберите рифму к отрывку.
Ты небо недавно кругом облегала,
И ты издавала таинственный гром
1) обвивала, дождем 3) освещала, водой
2) освещала, дождем 4) обвивала, водой
А5. Определите жанр произведения А.С. Пушкина «Туча».
1) басня 3) стихотворение
2) рассказ 4) сказка
1 в. В1. Найдите лишнее определение характера царевны из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»
1) добрая 3) кроткая
2) равнодушная 4) нежная
В2. Найдите лишнее в делах Ивана из сказки «Конек-Горбунок».
1) поймал Жар-птицу 3) ездил за копьем
2) похитил Царь-девицу 4) был на небе послом
ВЗ. Объясните значение слова «алчный».
1) жадный, корыстный, страстно желающий чего-нибудь
2) грустный, печальный
3) унылый, тоскливый
4) веселый, жизнерадостный
В4. Какую сказку А.С. Пушкин не писал?
1) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
2) «Сказка о золотом петушке»
4) «Сказка о попе и о работнике его Балде»
С1. О каком писателе эти строки?
По вечерам отец читал вслух. Чтец он был превосходный: читал с жестами и мимикой, как настоящий актер. Дети аплодировали и стучали ногами, выражая свое восхищение.
1) об А. С. Пушкине 3) о М.Ю. Лермонтове
2) о П.П. Ершове 4) о Л.Н. Толстом
С2. Подберите синонимы к слову «своенравный».
1) своевольный 3) самодур
2) гнусный 4) самоуправный
2 в. В1. Найдите лишнее в определении характера царицы из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».
1) кроткая 3) жадная
2) равнодушная 4) завистливая
В2. Найдите правильный порядок того, к кому обращался Елисей из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».
1) солнце, месяц, ветер 3) месяц, солнце, ветер
2) солнце, ветер, месяц 4) ветер, месяц, солнце
ВЗ. Что означает слово «своенравна»?
1) упряма, капризна, поступающая как вздумается
2) красива, приятна в общении
3) добра, внимательна к другим
4) ленива, любящая отдых
В4. Найдите ошибку. А.С. Пушкин написал сказки:
1) «Сказка о рыбаке и рыбке»
2) «Сказка о золотом петушке»
3) «Сказка о попе и о работнике его Балде»
С1. О каком писателе эти строки?
Порой в свои поездки отец брал сына. Каждая такая поездка одаривала поэта богатством новых впечатлений и знакомила со сказками и преданиями, услышанными от встреченных в дороге людей.
1) об А.С. Пушкине 3) о М.Ю. Лермонтове
2) о П.П. Ершове 4) о Л.Н. Толстом
С2. Найдите синонимы к слову «мерзкий».
1) своевольный 3) самоуправный
2) отвратительный 4) гнусный
Проверочная работа №2 по теме «Поэтическая тетрадь № 2 »
А1. Укажи автора стихотворения «Весенний дождь»?
1) Ф.И.Тютчев 2) А.А.Фет
3) А.Н.Плещеев 4) И.С.Никитин
А2. Укажи автора стихотворения «Дети и птичка»?
1) Ф.И.Тютчев2) А.А.Фет 3) А.Н.Плещеев 4) И.С.Никитин
А3. Укажи стихотворение Н.А.Некрасова.
1) «Листопад» 2) «Школьник» 3) «Бабочка» 4) «Где сладкий шёпот»
А4. Укажи стихотворение И.А.Бунина.
1) «Листопад» 2) «Школьник» 3) «Бабочка» 4) «Где сладкий шёпот»
В 1. Укажи, как называется поэтический приём, когда неживые предметы и явления наделяются человеческими качествами.
1) сравнение 2) метафора 3) олицетворение 4) эпитет
В 2. Укажи, как называется поэтический приём, когда определение даёт художественную характеристику явлению или предмету.
1) сравнение 2) метафора
3) олицетворение 4) эпитет
В 3. Узнай стихотворение по рифме: Полями – краями. Туман – румян.
1) «В синем небе плывут над полями»
2) «Где сладкий шёпот»
3) «В зимние сумерки»
4) «Еще земли печален вид»
В 4. Узнай стихотворение по рифме: Сказки – салазки. Стрелой – ледяной.
1) «В синем небе плывут облака»
2) «Где сладкий шёпот»
4) «Еще земли печален вид»
3) «В зимние сумерки»
В 5. Укажи, кто из поэтов раздела «Поэтическая тетрадь» не писал стихи о весне?
1) Ф.И.Тютчев 2) Е.А.Баратынский 3) И.А.Бунин4) А.А.Фет
С1. Допиши слова в стихотворение Н.А.Некрасова.
В зимние сумерки нянины ______________
Саша любила. Поутру в _______________
Саша садилась, летела ________________,
Полная счастья, с горы _______________.
Няня кричит: «Не убейся, _____________!»
Саша, салазки свои ___________________,
Весело мчится. На полном _____________
Снег отряхает, смеётся, __________________!
Не до ворчанья и няне __________________:
Любит она её смех _____________________.
Тестирование по сказке «Город в табакерке»
1.Из чего была сделана табакерка?
2. Как назывался городок в табакерке?
3.Кто живет в городке?
4. Что было над головой Миши, когда он попал в городок?
5. Почему завидовал Миша мальчикам-колокольчикам?
6. Кто постукивает по колокольчикам?
7. Кто был надзирателем в городе- колокольчиков?
8. Любимое слово надзирателя?
9. Кто, как змейка лежит под флюгером, то сворачивается, то разворачивается?
10. Когда Миша, по словам папы, поймет от чего играет музыка в табакерке?
Когда разберет табакерку
Когда будет изучать математику
Когда будет изучать механику.
11. Кто написал сказку «Городок в табакерке»?
Тест – контроль. П. П. Бажов «Серебряное копытце»
1.Назовите жанр произведения П. П. Бажова «Серебряное копытце»
2. Чем сказ отличается от сказки?
а) реальным описанием жизни героев;
б) волшебными событиями;
в) составными частями.
4. Чем занимался дед Кокованя?
а) пески промывал, золото добывал;
б) рыбу ловил, ягоды собирал;
5. Имя главной героини сказки?
6. Сколько лет было девочке?
7. Какое полное имя было у Дарёнки?
а) Дарья Григорьевна;
б) Дарёнка Григорьевна;
8. Как звали кошку, которая жила у девочки?
9. Какого цвета была кошка Мурёнка?
10. С каким музыкальным инструментом сравнил Кокованя кошку?
11. Почему Дарёнка пошла с Кокованей в лес?
а) страшно дома одной;
в) повеселиться захотела.
12. Чем занималась Дарёнка, когда Кокованя с утра на работу уходил?
а) плясала, песни пела;
б) в избе прибирала, похлёбку да кашу варила;
13. Кого хотела увидеть Дарёнка в лесу?
14. Что взяла с собой Дарёнка в лес?
а) камешки, бусины, проволоку;
б) нитки, иголки, лоскутки;
в) куклы, мишки, наклейки.
15. Для чего Дарёнка взяла с собой верёвку?
б) к Коковане привязать;
в) Серебряное копытце поймать.
16. А что такое балаган?
17. На какой ножке у козлика было серебряное копытце?
а) правая передняя нога;
б) обе передние ноги;
в) левая передняя нога.
18. Из скольких веточек были рога у козлика?
19. Сколько раз Серебряное копытце показался Дарёнке?
20. Как позвала девочка козла?
21. Сколько камней нагрёб дед Кокованя?
22. Какого цвета были камни, которые находили люди на покосном лужке?
23. Как называются зелёные камешки?
24. Куда делась Мурёнка?
25. Понравился ли вам сказ или нет? Чем?
Тест по тексту «Жаба и роза»__________________________________________
Как звали сестру мальчика?
Кого мальчик поил молоком?
Жабу ежа кота
Где рос розовый куст?
В какое время суток распускалась роза?
Как чувствовала себя роза в цветнике?
Что хотела сделать жаба с розой?
Почему мальчик весной не выходил в сад?
Сколько лет было мальчику?
6 7 8
Что в жабе было самое омерзительное?
грязно- серые бородавчатые бока
скверные липкие лапы
бесчувствие и равнодушие
Кто спас розу от жабы?
Роза не жалеет о преждевременной гибели, потому что…
она не досталась жабе.
ее гибель была неизбежна
она украсила последние минуты жизни мальчика
Что сделали с розой, когда она засохла?
осталась лежать на подоконнике
Словарная работа(подготовка к проверочной работе)
В некиим царстве, в некиим государстве жил-был богатый купец, именитый человек.
В некиим – в некотором.
Купец — человек (торговец), занятый в сфере торговли, купли-продажи. Профессия купца известна ещё в древней Руси, в IX — XIII веках. На первых порах купцы были странствующими, впоследствии же стали оседать в населённых пунктах, где происходил наибольший товарообмен.
Много у него было всякого богатства, дорогих товаров заморских, жемчугу, драгоценных камениев, золотой и серебряной казны …
Не вози ты мне золотой и серебряной парчи, ни мехов черного соболя, ни жемчуга бурмицкого, а привези ты мне золотой венец из камениев самоцветных, и чтоб был от них такой свет, как от месяца полного, как от солнца красного, и чтоб было от него светло в темную ночь, как среди дня белого».
Парча – шелковая материя, затканная золотыми или серебряными нитями.
Жемчуг бурмицкий – жемчуг особенно крупный и круглый.
…а привези ты мне тувалет из хрусталю восточного, цельного, беспорочного.
Тувалет – туалет, зеркало.
Долго ли, много ли он собирался, я не знаю и не ведаю: скоро сказка сказывается, не скоро дело делается.
…и схоронен тот тувалет в терему каменном, высоком, и стоит он на горе каменной, вышина той горы в триста сажень, за семью дверьми железными…
300 сажень = 2м 13 см * 300= 639 м
Поворотил он назад – нельзя идти, направо, налево – нельзя идти; сунулся вперед – дорога торная.
Торная – хоженая, проторённая, гладкая, ровная.
Выходит он под конец на поляну широкую и посередь той поляны широкой стоит дом не дом чертог не чертог, а дворец королевский или царский весь в огне, в серебре и золоте и в каменьях самоцветных, весь горит и светит, а огня не видать; ровно солнышко красное, инда тяжело на него глазам смотреть.
Чертог- пышное великолепное здание или дворец.
Входит он во дворец по лестнице, устланной кармазинным сукном, со перилами позолоченными;
Сукно́ — как правило шерстяная или полушерстяная (иногда хлопчатобумажная) ткань, на поверхности которой волокна шерсти настолько сбиты, переплетены между собой, что совершенно закрывают все промежутки между нитями, придавая ткани вид войлока.
«Все хорошо, да есть нечего» – и вырос перед ним стол, убранный-разубранный: в посуде золотой да серебряной яства стоят сахарные, и вина заморские, и питья медвяные.
Яства сахарные – вкусная еда, кушанья.
Сел он за стол без сумления, напился, наелся досыта, потому что не ел сутки целые…
Без сумления – без сомнения, без опасения.
Я хоронил его паче зеницы ока…
Зверь лесной, чудо морское, и без того их знал; видя его правду, он и записи с него заручной не взял…
Запись заручная – расписка.
Поднялся в доме шум и гвалт, повскакали дочери из-за пялец своих, а вышивали они серебром и золотом ширинки шелковые; почали они отца целовать, миловать и разными ласковыми именами называть, и две старшие сестры лебезят пуще меньшей сестры.
Ширинка – здесь: широкое полотенце.
Лебезить – заискивать, пресмыкаться,обхаживать, унижаться.
Скоро прибежали дочери старшие, попытали они гостинцы отцовские и не могут опомниться от радости.
Попытали – здесь: посмотрели, примерили.
Тогда сели все они за столы дубовые, за скатерти браные…
Скатерть браная – скатерть, вытканная узорами.
Будешь жить ты у него во дворце, в богатстве и приволье великом; да где тот дворец – никто не знает, не ведает, и нет к нему дороги ни конному, ни пешему, ни зверю прыскучему, ни птице перелетной.
Прыскучий – стремительный, быстрый.
Очутилась она во дворце зверя лесного, чуда морского, во палатах высоких, каменных, на кровати из резного золота со ножками хрустальными, на пуховике пуха лебяжьего, покрытом золотой камкой ровно она и с места не сходила, ровно она целый век тут жила, ровно легла почивать да проснулася.
Камка – шелковая цветная ткань с узорами.
…и нашла она то место высокое, пригорок муравчатый на котором сорвал честной купец цветочек аленький…
Муравчатый – здесь: поросший травой (муравой).
Видно, зверь лесной, чудо морское, на меня не гневается, и будет он ко мне господин милостивый».
Не гневается – не сердится.
Будет милостивый – сжалится, простит, не обидит.
«Не бойся, моя госпожа прекрасная: не будешь ты почивать одна, дожидается тебя твоя девушка сенная, верная и любимая; и много в палатах душ человеческих, а только ты их не видишь и не слышишь, и все они вместе со мною берегут тебя и день и ночь: не дадим мы на тебя ветру венути, не дадим и пылинке сесть».
Девушка сенная – служанка.
Венути – повеять, подуть.
«Если ты стар человек – будь мне дедушка, если середович – будь мне дядюшка…»
Середович – человек средних лет.
А сестрам то в досаду было, и задумали они дело хитрое, дело хитрое и недоброе; взяли они да все часы в доме целым часом назад поставили, и не ведал того честной купец и вся его прислуга верная, челядь дворовая.
Челядь дворовая – слуги.
…звала зычным голосом своего хозяина доброго – нет нигде ни ответа, ни привета и никакого гласа послушания.
Глас послушания – ответный голос.
Проверочная работа по трудным словам сказки
Объясни, что обозначают данные слова из сказки Аксакова «Аленький цветочек» 1вариант
Объясни, что обозначают данные слова из сказки Аксакова «Аленький цветочек»