прошло 3 дня после воскресенья какой наступил день ответ
Презентация к занятию №2 кружка»Юным умникам и умницам» 1 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Занятие №9 «Умники и умницы»
Добрый день, дорогие умники и умницы! Приветствую вас на очередном занятии кружка. Сегодня к нам в гости пришли герои любимого мультфильма. Отгадайте. Кто они! Загадка: Толстячок живет на крыше, А летает он всех выше! Он самый веселый на свете, Поэтому нравится детям. Карлсон А как зовут друга Карлсона? Малыш Правильно, а вот и они!
Какой сейчас месяц? декабрь Прошло три дня после воскресенья. Какой наступил день? разминка Какой месяц наступит после него? январь четверг
Всех кормит, а сама не ест. Что это? ложка Что находится в середине капусты? разминка кочерыжка или буква «у»
Одно яйцо варят 4 минуты. Столько же: 4 минуты Какие камни в море? разминка Мокрые Сколько надо варить в одной кастрюле 3 яйца?
1-4;2-3;3-6;4-5; 5-1;6-2. 1-5;2-2;3-4;4-6; 5-3;6-1 «Умники и умницы»
к к о р о н а о р о л е в а «Умники и умницы»
Вопрос: какой подарок мечтал получить малыш на день рождения? ответ: собаку «Умники и умницы»
Подарили собаку. Нет, не просто подарили, В день рожденья подарили Очень славного щенка! Он малюсенький пока… «Умники и умницы»
Вытяните вперёд руку с раскрытой ладонью. Прижмите к ладоне мизинец, остальные пальцы должны быть развёрнуты. Поменяйте руки. Весёлая переменка
огурец сметана кефир лето облако «Умники и умницы»
Молодцы! До новых встреч!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО
Курс повышения квалификации
Скоростное чтение
Начинать работу по развитию познавательных способностей никогда не рано и никогда не поздно. Но лучше начать эту работу как можно раньше. В этом помогает специальный курс «Юным умникам и умницам». Предлагаю презентацию к занятию кружка №9 в 1 классе. Система представленных на занятиях кружка задач и упражнений позволяет решать проблемы комплексного развития у учащихся различных видов памяти, внимания,наблюдательности, воображения. быстроты реакции, мышления. графических навыков. Занятие интересно тем, что к первоклассникам приходят в гости герои мультфильма, которые предлагают детям выполнить различные задания.
Номер материала: 571964
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Ульяновской области продлили школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
Москалькова предложила создать рекомендации подросткам по использованию соцсетей
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
Кабмин утвердил список вузов, в которых можно получить второе высшее образование бесплатно
Время чтения: 2 минуты
В Воронежской области ввели масочный режим в школах
Время чтения: 2 минуты
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Поворот судьбы для трех знаков: у кого жизнь резко изменится к лучшему 11.11.2021 года
11 ноября — это волшебный день, когда одна из самых мощных зеркальных дат за весь год решит проблемы и развернет жизнь к лучшему некоторым знакам зодиака. Дело в том, что число «1» считается сакральным, оно сочетает в себе несколько энергий: творчество, интуицию и повышенное везение.
Две единицы, которые стоят рядом друг с другом символизируют некий портал между мирами, открывая для многих возможность прикоснуться к чему-то волшебному. А когда в дате сразу четыре единицы, то магия чисел усиливается, разворачивая судьбу людей к лучшему.
В сумме все единицы дают цифру «4», она олицетворяет деньги и другие материальные блага, а также напоминает людям, что они сами творцы своего благополучия. Поэтому дата 11.11.2021 может стать талисманом и точкой отсчета для новых проектов.
Если вы хотите в ближайшем будущем встать на путь перемен к лучшему, начать новые успешные проекты или создать семью, то выбирайте для решающих действий именно этот день.
Также важно в эту дату доверять себе и своей интуиции. Особенное значение приобретают сны. Любое сновидение может стать неким сценарием вашего ближайшего будущего, поэтому постарайтесь запомнить все что увидите.
Будьте готовы ко всему новому и обращайте внимание на символы и знаки, окружающие вас, возможно, зеленый свет на светофоре означает не только что движение безопасно, а отвечает на давно волнующий вас вопрос.
Но некоторые представители зодиакального круга могут не волноваться, единицы сами выбрали их, жизнь изменится к лучшему уже в самое ближайшее время.
Телец
11 ноября станет поворотным днем в жизни Тельцов, даже если представители этого знака сами еще не оценили важность прожитого дня, они уже вступили на белую полосу удачи и в ближайшее время должны готовится к неминуемым переменам к лучшему.
Особенно успешно пройдут переговоры связанные с финансовыми вопросами. Вообще 11 ноября нужно сосредоточится на денежных проблемах, именно в этот день придет ясность, как избавиться от долговых обязательств.
Более того, Тельцы смогут сделать первый шаг к крепкой финансовой стабильности.
Раков ждет огромная удача, причем не только в получении материальных благ. Люди этого знака получат награду, но вознаграждение будет заслуженным и от того не будет восприниматься, как подарок Вселенной.
Но деньги — это только начало. У Раков велики шансы 11 ноября встретить новую любовь, тем самым изменить свою жизнь к лучшему.
Также в этот день возрастут шансы получить долгожданное повышение на работе, поэтому советуем выспаться накануне, чтобы правильно отреагировать на свалившуюся, как снег на голову, удачу и грамотно распорядиться всеми благами Вселенной.
Скорпион
Представителям этого знака, 11 ноября в первую очередь подарит возможность подняться по карьерной лестнице. Они смогут не только сменить должность, но и профессию.
Найдя новое призвание, Скорпионы только выиграют, как в зарплате, так и в плане получения удовольствия от выполнения своих обязательств.
Также для Скорпионов наступает удачное время планирования своего будущего, все будет складываться наилучшим образом, поэтому не стоит довольствоваться малым.
Именно у людей этого созвездия есть шанс увидеть вещий сон, который определит их судьбу, а обновленный спектр чувств и эмоции поможет навести порядок в личной жизни.
Течение коронавируса у человека по дням с 1 по 18 день: как протекает у взрослых? Сколько времени лечится ковид?
Медики мира в один голос говорят, что одной из основных причин стремительного распространения коронавирусной инфекции является бессимптомное течение патологии. Неизвестное количество человек (а оно немалое, согласно данным разных оценок) переносят возбудителя опасного заболевания, не зная об этом. Это делает невозможной эффективную профилактику заражения в глобальных масштабах. Рассмотрим течение коронавируса у человека по дням, раскроем стадии развития заболевания, а также дадим рекомендации по эффективным мерам предосторожности.
Людей с отсутствием симптомов намного больше, чем кажется
Ранее в медицинских докладах врачи говорили о том, что течение коронавируса без симптомов возможно, но на практике происходит редко. Позже были получены результаты новых исследований, которые показали – минимально у 20% успешно выздоровевших жителей Южной Кореи симптомы отсутствовали. Так что все заключения о том, в течение какого времени коронавирус проявляет себя внешними симптомами, очень относительны. У кого-то это неделя или 20 дней, другие люди не знают, что они болели в принципе.
Именно разнос коронавирусной инфекции людьми со слабыми, полностью отсутствующими симптомами заболевания медики называют основной причиной быстрого распространения патологии в мире. Брать вирус под контроль становится все труднее, но это еще не означает, что невозможно.
Стадии заболевания коронавирусом
Рассмотрим, как развивается коронавирус – течение болезни по дням. Все стадии обязательны, но степень проявления симптомов бывает разной. В целом течение коронавирусной инфекции схоже с развитием обычного сезонного гриппа. Сроки появления первых признаков заражения, а также полное выздоровление могут растягиваться по времени. Для удобства пациентов и врачей медики расписали клиническую картину по дням.
Инкубация
Инкубационный период есть всегда, в случае с COVID-19 он длится от 1 до 14 суток. Вирусный возбудитель быстро одолевает ослабленный организм, при хорошем иммунитете ведет себя практически незаметно длительное время. Если человек постоянно болел, ложился от любой инфекции, первые симптомы он отметит спустя 2-3 дня после инфицирования. Крепкие люди спокойно переносят инкубационный период на ногах до 2 недель. Средний показатель составляет 5 суток.
В период инкубации возбудителя инфекции человек для окружающих опасен. По мере завершения так называемого латентного периода вирус наберет силу. Самочувствие больного ухудшится, он начнет заражать других людей.
1-4 сутки
На 1-4 сутки после окончания инкубации отмечается резкий рост температуры тела, ломота, боли в мышцах, появляется сухой кашель. Примерно половина заболевших жалуется на расстройства ЖКТ – рвоту, диарею, тошноту. Общая картина похожа на симптомы гриппа. Пропадает аппетит.
5-6 дни
Беспокоит одышка, могут появляться проблемы с дыханием. Температура держится высокая.
7 сутки
Дыхание дополнительно затрудняется, возникает чувство, что невозможно набрать воздух в грудь. Человек задыхается, температура тела не падает.
8-9 дни
В случае тяжелого течения инфекции отказывают легкие. Нужна реанимация, либо наступает летальный исход. При средней тяжести течения патологии самочувствие остается стабильно плохим.
10-11 сутки
Дополнительных симптомов обычно нет. Могут появляться сильные боли в животе.
12 день
Если в целом течение заболевания благоприятное, начинается выздоровление. Температура тела постепенно снижается.
17-22 сутки
Пациент выздоравливает. Сколько времени лечится коронавирус – от 1 до 3 недель в зависимости от иммунитета. В 80% больных осложнений не отмечается.
Что делать пациентам без симптомов коронавируса
Лечение коронавируса при отсутствии повышенной температуры тела и другой характерной симптоматики не требуется. Все, что нужно – это самоизолироваться, строго соблюдать карантин. Именно по этой причине во всем мире действуют строгие ограничительные меры. Если их отменить, число смертей увеличится в тысячи раз – эпидемия приобретет стихийный характер.
Медики сходятся в едином мнении о том, что для полного выздоровления человеку необходимо симптоматическое, противовирусное лечение в течение 20 суток с момента появления первых симптомов. Из больницы пациента можно отпускать после пары негативных тестов подряд, сделанных с разницей в одни сутки. Период полного выздоровления с момента появления симптомов – 20 дней.
Если у вас астма или болен член семьи
Много вопросов возникает о связи заражения коронавирусом и астмы. Врачи говорят, что, если астма компенсированная, человек принимает препараты и нормально себя чувствует, дополнительные меры предосторожности не нужны. Главное иметь в аптечке набор используемых планово и при обострениях препаратов.
Изолировать больного можно у него дома, вопрос в том, что делать остальным членам семьи. Главный способ заражения – по воздуху, поэтому нужно регулярно делать проветривания. В первую очередь оградите от больного пожилых людей и детей до одного года. Моющиеся поверхности мойте и обрабатывайте специальными средствами. Самый простой вариант – белизна, другие формулы тоже подойдут. Стирка на высоких температурах убивает возбудителя вируса, если он присутствует на ткани.
Веселая переменка
1. «Мозговая гимнастика»
Качания головой (упражнение стимулирует мыслительные процессы): дышите глубоко, расслабьте плечи и уроните голову вперед. Позвольте голове медленно качаться из стороны в сторону, пока при помощи дыхания уходит напряжение. Подбородок вычерчивает слегка изогнутую линию на груди по мере расслабления шеи. Выполнять 30 секунд.
«Ленивые восьмёрки» (упражнение активизирует структуры мозга, обеспечивающие запоминание, повышает устойчивость внимания): нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости «восьмёрки» по три раза каждой рукой, а затем обеими руками.
«Шапка для размышлений» (улучшает внимание, ясность восприятия и речь): «наденьте шапку», то есть мягко заверните уши от верхней точки до мочки три раза.
Моргания (полезно при всех видах нарушения зрения): моргайте на каждый вдох и выдох.
«Вижу палец!»: указательный палец правой руки держать перед носом на расстоянии 25-30 см, смотреть на палец в течение 4-5 сек, затем закрыть ладонью левой руки левый глаз на 4-6 сек, смотреть на палец правым глазом, затем открыть левый глаз и смотреть на палец двумя глазами. Проделать то же, но закрыть правый глаз. Повторить 4-6 раз.
2. Разминка
— Что находится в середине капусты? (Кочерыжка или буква «у».)
— Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько времени надо варить 5 яиц? (Столько же.)
— Какие камни в море? (Мокрые.)
— Как называется место, где зимой выращивают овощи? (Теплица.)
— Как называется полосатая африканская лошадь? (Зебра.)
— Всех кормит, а сама не ест. Что это? (Ложка.)
— Прошло три дня после воскресенья. Какой наступил день? (Четверг.)
3. Развитие концентрации внимания
Задание Ml. Не водя рукой по схемам, а лишь следя глазами, назовите, где кончается каждая линия. Ответы: а) 1-4, 2 3, 3-6, 4-5, 51; 6 2; б) 1-5, 2 2. 3 4. 4 6; 5-3, 6-1.)
Задание № 2. Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определите, какие буквы соответствуют цифрам. Записав буквы по порядку, вы сможете прочитать рассыпанное слово. Ответы: а) корона; б) королева.
Задание № 3. Рассмотрите образец заполнения фигур. Заполните пустые фигуры по образцу за 2 минуты. Проверка: кто успел заполнить все фигуры? Как удобнее это было сделать? Объясните.
Задание № 5. Сделайте так, чтобы все зайчики в ряду были одинаковыми. Для этого дорисуйте им то, чего не хватает. Ответ: см. рисунок.
4. Весёлая переменка
Вытяните вперед руку с раскрытой ладонью. Прижмите к ладони мизинец, остальные пальцы должны быть развернуты. Поменяйте руки.
5. Логически-поисковые задания
Задание № 6. Выполните действия и напишите полученное слово. Ответ:
6. Коррегирующая гимнастика для глаз
«Палец двоится» (облегчает зрительную работу на близком расстоянии): вытянуть руку вперед, смотреть на кончик пальца вытянутой руки, расположенной по средней линии лица, медленно приближать палец, не сводя с него глаз, до тех пор, пока палец не начнет двоиться. Повторить 6-8 раз.
«Зоркие глазки»: глазами нарисуйте 6 кругов по часовой стрелке и 6 кругов против часовой стрелки.
«Стрельба глазами»: двигайте глазами из стороны в сторону, смотря как можно дальше влево, затем вправо, затем вверх и вниз. Повторить 5-6 раз, не спеша.
«Письмо носом» (снижает напряжение в области глаз): закройте глаза. Используя нос, как длинную ручку пишите или рисуйте что-нибудь в воздухе. Глаза при этом мягко прикрыты.
7. Графический диктант. Штриховка
а) Перед выполнением работы ваши пальчики опять пришли друг к другу в гости:
Пальчик к пальчику приходит, Друга он себе находит. Будут пальчики дружить, В гости часто приходить.
Днём молчит, ночью ворчит.
Кто к хозяину идёт, ему знать даёт. (Собака.)
Просмотр содержимого документа
«Веселая переменка »
1. «Мозговая гимнастика»
Качания головой (упражнение стимулирует мыслительные процессы): дышите глубоко, расслабьте плечи и уроните голову вперед. Позвольте голове медленно качаться из стороны в сторону, пока при помощи дыхания уходит напряжение. Подбородок вычерчивает слегка изогнутую линию на груди по мере расслабления шеи. Выполнять 30 секунд.
«Ленивые восьмёрки» (упражнение активизирует структуры мозга, обеспечивающие запоминание, повышает устойчивость внимания): нарисовать в воздухе в горизонтальной плоскости «восьмёрки» по три раза каждой рукой, а затем обеими руками.
«Шапка для размышлений» (улучшает внимание, ясность восприятия и речь): «наденьте шапку», то есть мягко заверните уши от верхней точки до мочки три раза.
Моргания (полезно при всех видах нарушения зрения): моргайте на каждый вдох и выдох.
«Вижу палец!»: указательный палец правой руки держать перед носом на расстоянии 25-30 см, смотреть на палец в течение 4-5 сек, затем закрыть ладонью левой руки левый глаз на 4-6 сек, смотреть на палец правым глазом, затем открыть левый глаз и смотреть на палец двумя глазами. Проделать то же, но закрыть правый глаз. Повторить 4-6 раз.
— Что находится в середине капусты? (Кочерыжка или буква «у».)
Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько времени надо варить 5 яиц? (Столько же.)
Какие камни в море? (Мокрые.)
Как называется место, где зимой выращивают овощи? (Теплица.)
Как называется полосатая африканская лошадь? (Зебра.)
Всех кормит, а сама не ест. Что это? (Ложка.)
Прошло три дня после воскресенья. Какой наступил день? (Четверг.)
3. Развитие концентрации внимания
Задание Ml. Не водя рукой по схемам, а лишь следя глазами, назовите, где кончается каждая линия. Ответы: а) 1-4, 2 3, 3-6, 4-5, 51; 6 2; б) 1-5, 2 2. 3 4. 4 6; 5-3, 6-1.)
Задание № 2. Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определите, какие буквы соответствуют цифрам. Записав буквы по порядку, вы сможете прочитать рассыпанное слово. Ответы: а) корона; б) королева.
Задание № 3. Рассмотрите образец заполнения фигур. Заполните пустые фигуры по образцу за 2 минуты. Проверка: кто успел заполнить все фигуры? Как удобнее это было сделать? Объясните.
Задание № 5. Сделайте так, чтобы все зайчики в ряду были одинаковыми. Для этого дорисуйте им то, чего не хватает. Ответ: см. рисунок.
Вытяните вперед руку с раскрытой ладонью. Прижмите к ладони мизинец, остальные пальцы должны быть развернуты. Поменяйте руки.
5. Логически-поисковые задания
Задание № 6. Выполните действия и напишите полученное слово. Ответ:
6. Коррегирующая гимнастика для глаз
«Палец двоится» (облегчает зрительную работу на близком расстоянии): вытянуть руку вперед, смотреть на кончик пальца вытянутой руки, расположенной по средней линии лица, медленно приближать палец, не сводя с него глаз, до тех пор, пока палец не начнет двоиться. Повторить 6-8 раз.
«Зоркие глазки»: глазами нарисуйте 6 кругов по часовой стрелке и 6 кругов против часовой стрелки.
«Стрельба глазами»: двигайте глазами из стороны в сторону, смотря как можно дальше влево, затем вправо, затем вверх и вниз. Повторить 5-6 раз, не спеша.
«Письмо носом» (снижает напряжение в области глаз): закройте глаза. Используя нос, как длинную ручку пишите или рисуйте что-нибудь в воздухе. Глаза при этом мягко прикрыты.
7. Графический диктант. Штриховка
а) Перед выполнением работы ваши пальчики опять пришли друг к другу в гости:
Пальчик к пальчику приходит, Друга он себе находит. Будут пальчики дружить, В гости часто приходить.
Днём молчит, ночью ворчит.
Кто к хозяину идёт, ему знать даёт. (Собака.)
в) Диктант: от начальной точки 3 клетки вправо, 1 вверх, 1 вправо, 4 вниз, 7 вправо, 1 вверх, 1 влево, 8 вниз, 1 влево, 3 вверх, 5 влево, 3 вниз, 1 влево, 7 вверх, 3 влево, 3 вверх, соединить в начальной точке. Ответ: см. рисунок.
Воскрес на третий день-? Но с пятницы до воскресенья всего 2 дня!
Ирина Борисовна
Если Иисус был распят в пятницу, то как Он провел три дня в гробнице, восстав из мертвых в воскресенье?
Нашла некоторые мнения в интернете о том,что вероятнее всего иудейская Пасха пришлась на четверг => на страстной неделе было 2 шаббата:
1 праздничный,а другой календарный.
Именно поэтому между распятием и воскресением прошло 3 для,а не 2,если основываться на современной неделе.Однако эти мнения не принадлежат православным богословам.
Знающие братья-сёстры,подскажите пожалуйста православную точку зрения на то,что все Писание говорит о третьем дне,но на самом деле между пятницей и воскресением проходит всего два дня.Спаси Господи!
Сабина
Марк.9:31 Ибо учил Своих учеников и говорил им, что Сын Человеческий предан будет в руки человеческие и убьют Его, и, по убиении, в третий день воскреснет.
Лука 24:6,7 Его нет здесь: Он воскрес; вспомните, как Он говорил вам, когда был еще в Галилее, сказывая, что Сыну Человеческому надлежит быть предану в руки человеков грешников, и быть распяту, и в третий день воскреснуть.
Екатерина Трусова
Пользователь, заслуживающий доверия
Мир всем! Совершенно правы, Сабина! И в подтверждение слов обратимся к
Пространному Православному Катeхизису Православной Кафолической Восточной Церкви. Святителя Филарета (Дроздова) (наставление в православной вере христианской, преподаваемое всякому христианину для благоугождения Богу и спасения души)
А в частности к толкованию на Символ Веры
5-й. Верую, И воскресшаго в третий день, по Писанием;
(И воскресшего в третий день, согласно с Писаниями (пророческими))
215. Слова Символа веры «воскресшаго в третий день по Писанием» взяты из Послания к коринфянам: предах бо вам исперва, еже и приях (я первоначально преподал вам, что и сам принял), яко (что) Христос умре грех наших ради, по Писанием; и яко погребен бысть, и яко воста (воскрес) в третий день по Писанием (1Кор.15,3-4).
216. Словами «по Писанию» обозначается то, что Иисус Христос умер и воскрес именно так, как о том пророчески написано в книгах Ветхого Завета.
218. В Писании Ветхого Завета есть указание и на то, что Иисусу Христу надлежало воскреснуть именно в третий день. Пророческий образ этого представлен пророком Ионой: и бе (был) Иона во чреве китове три дни и три нощи (Ион.2,1).
Ирина Борисовна
Или:». начал учить их,что Сыну Человеческому много должно пострадать,быть отвержену старейшинами,первосвященниками и книжниками, и быть убиту, и в третий день воскреснуть» Мк 8:31
Кстати,в воскресенье утром Мария Магдалина
«приходит ко гробу рано,когда было еще темно,и видит,что камень отвален от гроба. » Ин 20:1
Выходит какое-то противоречие или я вообще уже ничего не понимаю!
Потому что в пятницу вечером Иисус был похоронен => ночь №1
Потом настала суббота => день №1 и ночь с субботы на воскресенье=> ночь №2
,а засветло в воскресенье тела уже не было.Выходит 2 ночи и 1 день? Даже не в третий и вообще уж не три дня и три ночи? Что происходит?
Екатерина Трусова
Пользователь, заслуживающий доверия
Или:». начал учить их,что Сыну Человеческому много должно пострадать,быть отвержену старейшинами,первосвященниками и книжниками, и быть убиту, и в третий день воскреснуть» Мк 8:31
Кстати,в воскресенье утром Мария Магдалина
«приходит ко гробу рано,когда было еще темно,и видит,что камень отвален от гроба. » Ин 20:1
Выходит какое-то противоречие или я вообще уже ничего не понимаю!
Потому что в пятницу вечером Иисус был похоронен => ночь №1
Потом настала суббота => день №1 и ночь с субботы на воскресенье=> ночь №2
,а засветло в воскресенье тела уже не было.Выходит 2 ночи и 1 день? Даже не в третий и вообще уж не три дня и три ночи? Что происходит?
Ирина Борисовна! Обратитесь к моему посту #3
5-й. Верую, И воскресшаго в третий день, по Писанием;
(И воскресшего в третий день, согласно с Писаниями (пророческими))
Именно в третий день, а не через три дня
Ирина Борисовна
Ирина Борисовна! Обратитесь к моему посту #3
5-й. Верую, И воскресшаго в третий день, по Писанием;
(И воскресшего в третий день, согласно с Писаниями (пророческими))
Именно в третий день, а не через три дня
Екатерина Трусова
Пользователь, заслуживающий доверия
Ирина Борисовна
Екатерина Трусова
Пользователь, заслуживающий доверия
14. Тогда была пятница перед Пасхою, и час шестый. И сказал Пилат Иудеям: се, Царь ваш!
Иоанн говорит, что осуждение Христа на распятие и, следовательно, само распятие состоялось в пятницу перед Пасхой (точнее, «в пятницу Пасхи», заменяя этим указание евангелиста Марка «пятница, которая пред субботой» – Мк.15:42). Этим он хотел отметить особую важность того дня, в который был распят Христос. Христос, так сказать, приготовляется к закланию (само слово «пятница» по-гречески означает «приготовление», и читатели Евангелия хорошо понимали смысл этого), как приготовлялся накануне Пасхи к ночной трапезе агнец.
«Час шестый», т. е. двенадцатый. Точнее будет перевести «около двенадцати» (ὡς ἕκτη). Некоторые толкователи (из наших особенно Гладков в 3-м издании своего толкового Евангелия, с. 718–722) стараются доказать, что евангелист считает здесь по римскому, а не по иудейско-вавилонскому счислению, т. е. разумеет шестой час утра, в соответствии с указанием евангелиста Марка, по которому Христос был распят в «третий», т. е., по римскому счету, в девятый час утра (Мк.15:25). Но против этого предположения говорит то обстоятельство, что никто из древних церковных толкователей не прибегал к такому способу соглашения показаний евангелистов Марка и Иоанна. Притом известно, что в те времена, когда апостол Иоанн писал свое Евангелие, во всем грекоримском мире часы дня считались так же, как у евреев, от восхода до захода солнца (Плиний, «Естественная история», II, 188). Очень вероятно, что Иоанн в настоящем случае и хотел точнее определить время распятия Христа, чем оно указано у Марка5).