размножение человека биология в каком классе проходят
Урок биологии в 8-м классе по теме «Размножение»
Разделы: Биология
Цель урока: развить и углубить понятие о размножении, как основного свойства всего живого.
Целеполагание:
Звучит музыка (Марш Мендельсона), затем учитель читает стихи:
Минута единения святая
Мужчину с женщиной свела.
А с появлением деток в доме
Жизнь будет радости полна.
Что обычно бывает через некоторое время, кагда мужчина и женщина поженятся? Появляются дети. Как вы думаете, какую тему мы будем сегодня изучать?
Записываем тему урока – размножение.
Актуализация знаний.
— Давайте вспомним, что такое размножение? (Показ слайдов).
Какие два вида размножение есть в органическом мире? Половое и бесполое Показ презентации. Давайте, сравним два способа размножения.
| Бесполое | Половое |
|---|---|
| 1 особь | 2 особи |
| Потомство идентично материнской | потомство похоже на обоих |
Изучение нового материала
1. Период полового созревания (показ слайдов).
2. Половое созревание мальчиков, изменение в организме. Показ видео материала.
3. Половое созревание девочек. Показ видео материала
4. Строение половой системы мальчиков. Показ видео материала
5. Строение половой системы девочек. Показ видео материала
6. Оплодотворение – слияние яйцеклетки и сперматозоида (показ слайда). Рисунок в учебнике на с. 184 слева.
Учитель. Зигота – зародышевая клетка. В ней двойной набор хромосом, она несет половину хромосом отцовского и половину хромосом материнского организма. Затем зародышевая клетка многократно делится – образуется зародыш. Он имеет вид полого многоклеточного шарика с многочисленными ворсинками на поверхности.
Зародыш перемещается в матку и внедряется в ее слизистую оболочку и начинается развитие зародыша, смотрим рисунок на странице 183 справа.
Закрепление материала.
1. Перед вами на столах таблицы по строению мужской и женской половой системы. Чтобы запомнить что видели, попробуем строение половой системы человека изобразить в виде схемы.
Начинаем с половой системы мальчиков, схему записывайте в тетрадь.
Начинаем делать схему (показ слайдов), с помощью детей, дидактического материала и рисунков в учебнике (страницы 183,184).
Проверка полученных знаний.
2. На столах тесты 2 варианта:
1-й вариант
А) мужской половой системы;
Б) женской половой системы;
В) выделительной системы.
2. Где образуются сперматозоиды:
А) в семенниках
Б) в яичниках
В) в кишечнике
3. Размеры яйцеклетки и сперматозоидов:
4. Оплодотворение- это процесс:
А) деления зиготы
Б) слияние сперматозоида и яйцеклетки
В) развития зародыша
5. Зигота:
А) зародышевая клетка
Б) женская половая клетка
В) мужская половая клетка
6. Какой вид размножения у человека
2-й вариант
А) мужской половой системы
Б) женской половой системы
В) выделительной системы.
2. Где образуется яйцеклетка:
А) в семенниках
Б) в яичниках
В) в матке
3. Оплодотворенная яйцеклетка содержит только:
А) 23 хромосомы матери
Б) 23 хромосомы отца
В) 46 хромосом, из которых 23 матери и 23 отца
4. Где происходит оплодотворение:
А) в матке
Б) в маточной трубе
В) во влагалище
5. Что происходит с зиготой:
А) перемещается в матку
Б) делится
В) исчезает
6. На кого похоже потомство при: половом размножении
А) на маму
Б) на папу
В) на обоих родителей
Применение полученных знаний
Ребята, может быть такое, что не произойдет оплодотворение? Не образуется яйцеклетка или сперматозоиды – т.е. нарушение функций яичников и семенников. Это называется бесплодием. Бесплодие продолжает оставаться актуальной проблемой гинекологии. И вполне понятен интерес к этой проблеме.
1. Профилактика – не простужать яичники девочкам, не перегревать семенники мальчикам. Температура в мошонке, для образования сперматозоидов должна быть на два градуса ниже температуры тела.
Это малая доля заболеваний органов половой системы, поэтому чтобы иметь детей надо сейчас беречь свое здоровье.
Задание на дом с. 182-184, вопросы на 186 с 1-8.
Презентация по биологии на тему «Размножение и развитие человека. Беременность и роды. Возрастные процессы» (8 класс)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Описание презентации по отдельным слайдам:
ПОЛОВАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА
Основная задача половой системы? В половых системах выделяют внутренние и наружные органы.
Далее зигота превращается в ЭМБРИОН, который в процессе внутриутробного развития превращается в организм.
Половые клетки отличаются от остальных клеток организма человека. В половых клетках содержится ПОЛОВИННЫЙ (ГАПЛОИДНЫЙ) набор хромосом количество хромосом сперматозоиды 23 яйцеклетки 23 остальные клетки 46
СПЕРМАТОЗОИД + ЯЙЦЕКЛЕТКА 23 ХРОМОСОМЫ 23 ХРОМОСОМЫ ОПЛОДОТВОРЕНИЕ = ЗИГОТА 46 ХРОМОСОМ
Как и все млекопитающие, люди раздельнополые с выраженным половым диморфизмом. Половой диморфизм – это различие во внешнем строении между самцом и самкой одного вида. Кроме внешнего строения пол человека отличается на генетическом уровне половыми хромосомами
Половые хромосомы: МУЖСКИЕ – У ЖЕНСКИЕ – Х Так как набор хромосом диплоидный, т.е. двойной, то: У женщины – ХХ У мужчины – ХУ
Х У Папа Мама Х Х ХХ ХУ зигота зигота
АНАТОМИЧЕСКИЕ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОТЛИЧИЯ
Главный орган мужской половой системы – СЕМЕННИКИ – это железы, в которых вырабатываются СПЕРМАТОЗОИДЫ. В 1 секунду у взрослого мужчины вырабатывается примерно 1500 сперматозоидов
Семенники располагаются в специальном кожаном мешке – МОШОНКЕ, которая располагается снаружи тела. Это обусловлено тем, что нормальная температура созревания сперматозоидов равна 35 градусам, а как известно, температура тела человека равна 36,6 градусов. Протоки половых желез впадают в мочеиспускательный канал.
В яичниках новорождённой девочки 500000 – 1000000 незрелых половых клеток К моменту полового созревания их останется 400000 Созревает только 350-500
Яичник окружен воронкой, которая переходит в маточную трубу и далее в матку. Матка – специализированный полый мышечный орган, который появился у млекопитающих специально для вынашивания потомства
Созревание яйцеклетки в отличии от сперматозоида происходит циклично. Каждые 28 дней под действием гормонов гипофиза происходит созревание яйцеклеток. 1 цикл – 1 яйцеклетка
СОЗРЕВАНИЕ ЯЙЦЕКЛЕТКИ (МЕНСТРУАЛЬНЫЙ ЦИКЛ)
Каждая яйцеклетка заключена в фолликул. Фолликул лопается и яйцеклетка через воронку попадает в маточную трубу. Этот процесс называется ОВУЛЯЦИЕЙ. 7 дней яйцеклетка движется по маточной трубе
Фолликул превращается в желтое тело – это временная железа. Которая вырабатывает гормоны, необходимые для вынашивания беременности. На 13-14 день после овуляции, если оплодотворения не произошло, яйцеклетка вместе с рыхлым внутренним слоем матки выходит наружу.
Период полового созревания очень восприимчив к действию негативных факторов. Поэтому необходимо вести здоровый образ жизни и правильно питаться. Никотин и алкоголь влияет на качество и количество половых клеток. Через 15 минут после выкуренной сигареты количество сперматозоидов уменьшается в 15-20 раз.
ЗАРОДЫШ, 5 НЕДЕЛЬ Длина = 10 мм
ЗАРОДЫШ, 6 НЕДЕЛЬ Длина = 13–15 мм
ПЛОД, 16 НЕДЕЛЬ 11-15 недельный зародыш вырастает ежемесячно на 5-15 см. Ребенок уже умеет схватывать что-то ручками, плавать и даже переворачиваться.
ПЛОД, 18 НЕДЕЛЬ Длина зародыша достигает 20 см Большой палец уже хорошо развит, ребенок уже умеет сосать его. Малыш становится активным и энергичным; напрягая мышцы, отталкивается ручками и ножками. Теперь мать ощущает его движения.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Номер материала: ДБ-1529710
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
Минобрнауки: вузы вправе вводить QR-коды для посещения корпусов
Время чтения: 2 минуты
Заболеваемость ковидом среди студентов и преподавателей снизилась на 33%
Время чтения: 4 минуты
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Онлайн-конференция о дизайн-мышлении в современной дошкольной педагогике
Время чтения: 2 минуты
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «. Размножение организмов, его значение»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «. Размножение организмов, его значение»
Цель: сформировать знания о размножении организмом, его биологическом значении,
о способах размножения, особенностях бесполого размножения.
1. Орг. момент. Психологический настрой.
Мы пришли сюда учиться
Не лениться, а трудиться,
Учитель: Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие в мир природы! И вам понадобятся внимание, наблюдательность и сообразительность..
2. Проверка готовности к уроку (Презентация)
3. Самоопределение темы урока. Целеполагание.
Информация для размышления.
рассмотрите рисунки и сравните организмы
В ходе беседы выясняются разные способы размножения организмов. Способы размножения: бесполое и половое.
Работа с учебником-объяснить сущность каждого способа.
проверка работы с учебником. Какой организм возник раньше и каким способом он размножался?
(изображены амёба и рыба)
Формы бесполого размножения.
Работа с дополнительной информацией.(распечатана на каждую парту)
Заполните в тетради таблицу, характеризующую разные формы бесполого размножения
4. Сообщение темы, задач урока. (Презентация)
Верны ли утверждения. ( ставите цифру и+ или-)
2. Амёба размножается путём деления клетки. +
3. При бесполом размножении участвует одна особь. +
5. При бесполом размножении потомство сильно отличается от родительских организмов. –
6. Для простейших характерно деление пополам. +
7. Размножение – это процесс воспроизведения себе подобных. +
8. Гидра размножается почкованием. +
9.Виноград, смородина, крыжовник, ива размножаются вегетативно. +
10.В бесполом размножении участвуют одна особь. +
5. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.
Работа по учебнику.
Рассмотреть рисунок в учебнике, ответить на вопросы.
Мы на цыпочки привстали,
Ручки кверху мы подняли,
Мы вздохнули, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Выдохнули, руки вниз,
Повторим теперь на «бис»!
6. Обсуждение алгоритма работы.
Все этапы работы и результат показаны на слайдах презентации.
7. Самостоятельная творческая работа. (тренировочные упражнения)
8. Презентация работ. Показ и анализ готовых работ.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Похожие материалы
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Выделение у растений и животных»
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «передвижение веществ у животных»
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Передвижение веществ у растений»
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Дыхание растений и животных»
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Гетеротрофное питание»
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Питание бактерий и грибов»
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Фотосинтез»
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Удобрения»
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5290987 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Иркутской области продлили школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
С 2019 года закрыто более 50 детских лагерей
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
СК предложил обучать педагогов выявлять деструктивное поведение учащихся
Время чтения: 1 минута
В Воронежской области ввели масочный режим в школах
Время чтения: 2 минуты
Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Биология. 6 класс
Конспект урока
Урок 10. Размножение
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке
Половое размножение – размножение, при котором увеличение численности особей осуществляется с помощью особых половых клеток (гамет).
Бесполое размножение – один из способов размножения, при котором следующее поколение развивается из клеток тела без участия гамет.
Простое деление – способ бесполого размножения, характерный для одноклеточных организмов, при котором материнская особь делится на две или большее количество дочерних клеток.
Размножение спорами – вид бесполого размножения с образованием спор.
Споры – одноклеточные образования, при прорастании которых развиваются новые особи. Споры образуются в органах бесполого размножения – спорангиях.
Почкование – тип бесполого или вегетативного размножения животных, грибов и растений, при котором дочерние особи формируются из выростов тела материнского организма (почек).
Вегетативное размножение – образование новой особи из многоклеточной части тела родительской особи, один из способов бесполого размножения, свойственный многоклеточным организмам.
*Фрагментация – способ бесполого размножения, при котором особь делится на две или несколько частей (фрагментов), каждая из которых растет и образует новый организм; способность некоторых живых существ восстанавливать утраченные органы или части тела (регенерация).
*Полиэмбриония – способ размножения организмов, когда идет развитие более одного зародыша из одной зиготы у животных или образование нескольких зародышей в одном семени у растений.
Основная и дополнительная литература по теме урока
Теоретический материал для самостоятельного изучения
На уроке вы сможете самостоятельно изучить тему «Формы размножения организмов. Бесполое размножение». Вы вспомните, что такое размножение и каково его биологическое значение, какие бывают виды и формы размножения. Детальнее познакомитесь с бесполым размножением, которое происходит без образования и слияния половых клеток. Узнаете о почковании, фрагментации, полиэмбрионии, о вегетативном и микроклональном размножении растений.
При бесполом размножении дочерние организмы имеют только одну родительскую особь и генетически тождественны ей. Такие группы организмов называются клонами.
В основе бесполого размножения лежит процесс митоза.
Преимущества бесполого размножения заключаются в том, что организму не нужно тратить время и энергию на поиск полового партнера, что позволяет ему размножаться быстрее. Таким образом, плюсы бесполого размножения:
Недостатки бесполого размножения: виды организмов, размножающиеся бесполым путём, менее пластичны при изменении условий окружающей среды и уступают в естественном отборе более приспособленным видам. В процессе эволюции у эукариот возникает половой процесс как более прогрессивный признак.
Существует несколько видов бесполого размножения.
Бесполое размножение одноклеточных:
Бесполое размножение многоклеточных:
Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля
Задание 1. Выберите три верных утверждения. Бинарное деление характерно для:
Правильный вариант ответа:
4. Инфузории туфельки
Задание 2. Заполните пропуски в таблице. Формы бесполого размножения.
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Половое размножение»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Конспект урока по биологии для 5 класса на тему: «Половое размножение»
Цель: изучить процесс образования половых клеток, выявить его преимущества.
Задачи: рассмотреть процесс образования половых клеток, выявить его закономерности и преимущества перед бесполым размножением;
1. Орг. момент. Психологический настрой.
Мы пришли сюда учиться
Не лениться, а трудиться,
Учитель: Сегодня на уроке мы совершим увлекательное путешествие в мир природы! И вам понадобятся внимание, наблюдательность и сообразительность..
2. Проверка готовности к уроку (Презентация)
3. Самоопределение темы урока. Целеполагание.
II. Мотивация учебной деятельности.
Сообщение темы, цели.
Половое размножение имеет ряд преимуществ перед бесполым размножением. Что определяет эти преимущества?
4. Сообщение темы, задач урока. (Презентация)
1. Половое размножение.
Половое размножение имеет большие эволюционные преимущества по сравнению с бесполым. Это обусловлено тем, что в результате полового процесса новая особь получает комбинацию генов, принадлежащих обоим родителям, что повышает возможности организма в приспособлении к изменяющимся условиям окружающей среды. При половом размножении в результате оплодотворения две клетки разного пола – гаметы – объединяются в одну – зиготу, из которой развивается новая особь.
– Какой набор хромосом имеют половые клетки?
– Что происходит при оплодотворении?
(Гаметы – гаплоидные клетки, а после оплодотворения набор хромосом в зиготе становится диплоидным.)
Значит, на каком-то последующем этапе (но не позже) образования новых гамет хромосомный набор должен снова уменьшиться наполовину.
Происходит это путем мейоза. Цикл полового размножения включает, следовательно, чередование диплофазы с двойным и гаплофазы с одинарным набором хромосом, то есть происходит смена ядерных фаз.
2. Мейоз – процесс образования половых клеток.
Учитель проводит объяснение, демонстрируя таблицу «Мейоз». Учащиеся по ходу объяснений могут работать с рис. 82 на с. 151 учебника.
Деление клеток при их созревании отличается от митоза и носит название мейоза. При мейозе диплоидное число хромосом уменьшается до гаплоидного: расхождение гомологичных хромосом происходит так, что каждая дочерняя клетка получает по одной хромосоме из каждой пары.
Мейоз включает два последовательных деления: сразу же после первого деления мейоза (редукционного) совершается второе деление – обычный митоз. Причем в каждом делении выделяют четыре стадии: профазу, метафазу, анафазу и телофазу (см. схему «Гаметогенез»).
В профазе 1 деления мейоза происходит спирализация хромосом, они принимают характерные для них форму и размеры. В спаренных гомологичных хромосомах образовалось уже по две хроматиды, соединенные в области центромеры. На этой четыреххроматидной стадии путем кроссинговера (перекреста) может происходить обмен участками хроматид. При этом в каждой из двух гомологичных хромосом в гомологичной области разрывается одна хроматида и образовавшиеся фрагменты воссоединяются крест-накрест – возникает хиазма. Эти места перекреста смещаются к концам хромосом (терминализация, и хромосомы не разделяются в этих участках до конца метафазы 1. Кроссинговер делает возможным обмен участками хроматид и тем самым – внутрихромосомную рекомбинацию.
В метафазе 1 хромосомы располагаются в экваториальной плоскости после растворения ядерной оболочки. Центромеры гомологичных хромосом обращены к разным полюсам клетки. К ним прикрепляются нити веретена деления.
В анафазе 1 плечи гомологичных хромосом окончательно разделяются, хромосомы расходятся к различным полюсам. В результате диплоидный набор хромосом уменьшается до гаплоидного. Тем не менее каждая хромосома состоит из двух хроматид, то есть по-прежнему содержит удвоенное количество ДНК, и, значит, хромосомный набор клетки после завершения первого мейотического деления будет 1n2c.
Вторая стадия мейоза включает также профазу, метафазу, анафазу и телофазу. Она протекает так же, как обычный митоз.
В анафазе 2 центромеры, соединяющие сестринские хроматиды в каждой хромосоме, делятся, и хроматиды (как и при митозе) становятся самостоятельными хромосомами.
С завершением телофазы 2 заканчивается и весь процесс мейоза. В результате к концу мейоза 2 имеются 4 гаплоидных ядра, а в результате цитокинеза образуются 4 клетки с одинарным набором хромосом.
3. Сперматогенез и овогенез.
– Мы говорили о том, что при половом размножении растений и животных участвуют две особи: мужская и женская. В их половых органах образуются половые клетки: яйцеклетки и сперматозоиды. Половые клетки развиваются у животных в семенниках и яичниках. Процесс образования сперматозоидов называется сперматогенезом, а образование яйцеклеток – овогенезом.
В половых железах различают три разных участка (или зоны): размножения, роста, созревания половых клеток.
Зона размножения располагается в самом начале половой железы: здесь находятся первичные половые клетки, которые размножаются путем митоза, и число их увеличивается. Первичные половые клетки затем попадают в зону роста, где деление клеток уже не происходит: клетки растут, достигая тех размеров, которые свойственны половым клеткам каждого вида животных.
После завершения периода роста клетки переходят в зону созревания. Здесь уже формируются яйцеклетки и сперматозоиды.
5. Восприятие и усвоение учащимися нового учебного материала.
Работа по учебнику.
Рассмотреть рисунок в учебнике, ответить на вопросы.
Мы на цыпочки привстали,
Ручки кверху мы подняли,
Мы вздохнули, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Выдохнули, руки вниз,
Повторим теперь на «бис»!
6. Обсуждение алгоритма работы.
Все этапы работы и результат показаны на слайдах презентации.
7. Самостоятельная творческая работа. (тренировочные упражнения)
8. Презентация работ. Показ и анализ готовых работ.