школы надомного обучения в москве
Семейное обучение:
центры и школы Москвы
Домашнее (или семейное) образование в нашей стране регламентируется Законом об образовании РФ. Данная форма подходит детям, которые по разным причинам не посещают школу.
Стоит отличать семейное образование от надомного. Надомное обучение — это форма получения образования для учащихся по состоянию здоровья. На семейную же форму переводят детей, которые большую часть учебного времени проводят вне школы — это ребята, профессионально занимающиеся спортом, музыкой, шахматами, театром. Домашнее обучение также интересно семьям, в которых ребенок хочет получить российский аттестат, но при этом временно или постоянно проживает за рубежом. Школой, где можно получить аттестат, может стать как школа или образовательный центр на территории РФ, так и учебное заведение на территории страны проживания, например, такие функции выполняет российское посольство. В последнем случае для зачисления в класс от родителей школьника потребуют дополнительные документы: вид на жительство, разрешение на работу и другие. И семейное, и надомное обучение предполагает прохождение обязательной аттестации, график которой может оговариваться со школой или центром индивидуально.
Ребенок имеет право получать образование по любой форме в рамках российского законодательства. В случае болезни ученика и отсутствия возможности посещать школу, его переводят на надомное обучение, это практикует каждая школа. С просьбой о переводе на домашнюю форму обучения школа вправе отказать, ссылаясь на устав, в котором не прописано ДО, и этот отказ будет вполне законным. В этом случае придется подыскать другую школу или центр, где практикуют семейное обучение.
Надомное обучение, также как и семейное, является бесплатным. Однако закон о бесплатном образовании не распространяется на образовательные коммерческие центры. Стоимость обучения в таких центрах формируется в зависимости от пакета услуг и частоты посещений ребенком занятий. В российских посольствах обучение также бесплатное, однако там может взиматься небольшая плата за учебные материалы.
Главное отличие семейного от надомного образования — в экспертной оценке. В первом случае ответственность за успеваемость школьника несут родители. И если ученик не справляется, то школа вправе оставить ребенка на второй год или предложить ему вернуться в школу. В случае с надомным обучением корректируется лишь график занятий ученика, ребенок продолжает посещать школу.
Под семейным образованием часто подразумевается обучение вне школы. Дома можно учиться и не прикрепляясь к школе. Это актуально для семей, которые проживают за рубежом или чьи дети учатся по международной программе у себя на родине. Российский аттестат им не нужен. В таком случае смысл обучения в российском образовательном центре — поддержание уровня владения родным языком, изучение русской литературы, истории. Как правило, такие дети учатся по индивидуальной программе, дистанционно, очно-заочно или заочно.
На дистанционную форму часто переходят старшеклассники, желающие выкроить в своем учебном графике время для подготовки к поступлению в вуз. Об учебных заведениях, практикующих семейное образование — в нашем обзоре.
Центр домашнего обучения
Центр организует обучение по общеобразовательным программам в дистанционном режиме, также предусмотрена возможность приезжать на очные консультации. Для успешного усвоения программы есть все необходимое: подробное понедельное расписание, учебные материалы, тестовые и контрольные задания, регулярные онлайн-занятия и онлайн-консультации, куратор (классный руководитель), который следит за успеваемостью ребенка, дневник с оценками и многое другое. Расписание и программы составлены таким образом, чтобы учесть особенность каждой ситуации. На программах успешно обучаются дети, которые профессионально занимаются спортом, музыкой или учатся в зарубежных школах. Специалисты центра учитывают не только график ребенка, но и его текущий уровень знаний и программу, которая изучается в другой стране и многое другое. Ежегодно с помощью ЦДО обучаются сотни учащихся из разных городов и стран.
Центр предоставляет услуги методической и психолого-педагогической поддержки и сопровождения учащихся и родителей. Методическая поддержка учащегося и родителей включает в себя: диагностику уровня знаний, разработку индивидуальных учебных планов (полностью дистанционное обучение и/или с очными консультациями), разработку индивидуальных траекторий развития и обучения с учетом особенностей ребенка, привлечение индивидуальных тьюторов (помощь в организации самостоятельной работы учащегося), рекомендации по организации учебного процесса, мониторинг результатов обучения учащихся.
Психолого-педагогическая поддержка учащегося и родителей включает в себя: диагностику психологических особенностей ребенка; рекомендации по организации учебного процесса, разработку комплексной программы развития ребенка с учетом его индивидуальных особенностей, организацию специальной диагностики, занятий и тренингов.
Центр интенсивной подготовки
Центр занимается разработкой программ обучения и анализом существующих программ, а также помогает учащимся и родителям подобрать и успешно освоить именно ту программу, которая лучше всего им подходит. С 1995 года основная задача центра — это подготовка учащихся к поступлению в высшие учебные заведения. Программы центра учитывают не только текущий уровень успеваемости каждого учащегося, но и то, куда он планирует поступать, какие предметы будет сдавать на ЕГЭ, будет он участвовать в дополнительных вступительных испытаниях или олимпиадах, учится ли старшеклассник на других программах, занимается ли с репетиторами.
Центр интенсивной подготовки предлагает программы дистанционного обучения, ускоренного обучения, вечерней школы и подготовительные программы обучения. Экстернат дистанционно — это программа для тех, кто не воспринимает интернет как чуждую среду. На учебном портале размещены все необходимые учебные материалы, разработанные ведущими преподавателями, проводятся онлайн-занятия и консультации с учителями. Расписание, кабинет куратора, журнал успеваемости, тестирования, консультации, постоянный контроль динамики учащегося — здесь есть все возможности для успешного обучения. Подготовка к экзаменам проходит также на сайте: выполняется необходимый объем тематических и комплексных заданий по программе, проводятся пробные экзамены на электронном тренажере.
Образовательный комплекс сферы услуг
В структурном подразделении Образовательного комплекса доступна семейная форма обучения. Данная форма предполагает самостоятельное изучение предметов и дальнейшую аттестацию по всем предметам в школе по установленному графику. Стоит помнить, что вся ответственность по обучению возложена на родителей (официальных представителей) ребенка, поэтому нужно быть крайне осторожными, выбирая эту форму: лучше пропустить несколько дней по уважительной причине и вернуться в школу, где учитель всегда еще раз подробно расскажет непонятный ребенку материал. Ситуация, при которой ребенок изучает материал полностью самостоятельно может привести к неверной интерпретации материала и повлечь за собой непонимание предметной области в целом. Несмотря на все плюсы и минусы, в каждом конкретном случае необходимо исходить из возможностей и интересов ребенка.
Частная школа «Лучик»
Помимо традиционного дневного обучения в школе «Лучик» практикуют также и семейную форму. Также, пользуясь правом, предоставленным российским законодательством, в школе применяют сочетание различных форм получения образования и форм обучения. В рамках семейного обучения ребята посещают школу 1-2 раза в неделю, это время необходимо для сдачи пройденного материала и получения нового задания.
В рамках самообразования, в том числе и при ускоренном обучении (за один учебный год) можно освоить образовательную программу среднего общего образования, этот вариант подходит для школьников 10-11 классов: обучение происходит по индивидуальному учебному плану, разработанному в зависимости от их потребностей, возможностей, выбранного профиля обучения или отдельных предметов, связанных с дальнейшим профессиональным развитием. Реализация основных образовательных программ в таком формате позволяет достигать учащимися школы качественных результатов, подтверждаемых высокими результатами на итоговой аттестации, а также на конкурсах и олимпиадах.
Я выступаю за Молодежную сборную России по художественной гимнастике, поэтому большую часть времени провожу на спортивных сборах или соревнованиях. Весной 2014 года наша команда победила в Юношеских олимпийских играх в групповом зачете. В школу при таком графике ходить почти не получается, но я понимаю, что учеба очень важна для моей будущей жизни. Сейчас у меня есть возможность удаленно заниматься с репетиторами по русскому и математике в удобное для меня время, успешно готовиться к сдаче обязательной государственной аттестации.
Я училась в школе с углубленным изучением китайского языка, но в 8 классе возникло недопонимание с преподавателем из-за недостаточной загруженности по его предмету. Так как математика — основной предмет для сдачи ОГЭ, я подумала о переходе в другую школу на домашнее обучение, и вот я здесь. Занимаюсь дистанционно по всем предметам, готовлюсь к ОГЭ на курсах, в школе сдаю экзамены. Теперь всё получается.
Во втором и третьем классе моя дочь постоянно болела, часто пропускала школу, это, конечно, вызывало много вопросов у учителя, про большие пробелы в знаниях даже и говорить не хочу. Решила перевести её на домашнее обучение в 4 классе — поправить здоровье, постараться восполнить пробелы в знаниях. Хочется сказать всем, кто сомневается — не бойтесь!
Меня пугали отсутствием социализации у ребенка, но мой ребенок стал более организованным, понимает свою долю ответственности, и не стал от этого менее общительным. Обучение давалось не без усилий, это труд и терпение родителей, но это того стоит. Первое время я помогала ей правильно планировать день, учила пользоваться расписанием, объясняла всю последовательность работы на портале. Смотрели вместе видеоуроки, там, где оставались вопросы — помогала понять. Делали конспекты, домашние задания. А через какое-то время она начала сама садиться за компьютер и делать все необходимое самостоятельно. Поддержка центра очень помогла.
Пока я читала отзывы о лицеях, встретила информацию об экстернате и поняла, что для меня это наилучший вариант. Во-первых, это хорошая подготовка к институту: в экстернате ты прослушиваешь курс лекций, занимаешься дома и потом сдаешь экзамен. Во-вторых, у меня появилось больше времени для подготовки к ЕГЭ — чтобы заниматься дополнительно с репетиторами и ходить на курсы в институт. Конечно, нагрузка большая, и сначала было немного страшно, вдруг не справлюсь. Поступая учиться в экстернат надо понимать, что там за тобой никто не будет бегать, все исключительно в твоих руках, но я считаю, оно того стоит.
Последний год в школе мечтала перейти на дистанционное обучение, поскольку работа в театре и занятия скрипкой занимали большую часть моего времени. К тому же в общеобразовательных учреждениях меня не устраивало отношение преподавателей к ученикам. Дистанционное обучение меня спасло, составленная программа позволила поступить с хорошими результатами в институт с первого раза, а заочная форма дала возможность готовиться к профильным экзаменам, не тратя лишнее время на второстепенные предметы. Правда, заставлять себя заниматься порой сложновато, но результат оправдывает все трудности.
vremia_i_steklo
Tue, May. 17th, 2011, 11:12 am
Всего в Москве 14 школ надомного обучения, в которых учится около 2000 детей с сохранным интеллектом (таким же как у нас, читателей этого поста).
Список школ надомного обучения г.Москвы:
Название учреждения | Директор | Подчинение | Юридический адрес (главное здание) и контактный телефон |
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» № 196 | Захарова Наталья Алексеевна | Южное окружное управление образования | 117334 5-й Донской проезд, 21 а, к.29 |
Тел.: 954-47-47 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» № 1975 | Кузнецова Ольга Аркадьевна | Западное окружное управление образования | 119634 Шолохова улица, 9 к.3 |
Тел.: 732-96-80 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №1673 «Поддержка» | Сибирякова Галина Сергеевна | Северо-Западное окружное управление образования | 123458 Таллинская улица, 3/2 |
Тел.: 758-67-02 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №334 | Гребенец Елена Михайловна | Восточное окружное управление образования | 105425 7-я Парковая улица, 33 корп.5 |
Тел.: 164-57-59 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №367 | Матвеева Ирина Сергеевна | Зеленоградское окружное управление образования | 124527 Зеленоград, 864 |
Тел.: (499) 729-81-82 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №370 | Шульга Галина Семеновна | Юго-Западное окружное управление образования | 117449 Винокурова улица, 3Б |
Тел.: (499) 126-75-23 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №371 | Бродецкий Юрий Иванович | Центральное окружное управление образования | 115172 Краснохомская набережная, 1/15 |
Тел.: 911-30-63 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №379 | Светикова Лариса Александровна | Западное окружное управление образования | 121609 Крылатские холмы улица, 13 |
Тел.: 413-27-75 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №381 | Талаленова Лариса Николаевна | Восточное окружное управление образования | 105484 16-я Парковая улица, 8 |
Тел.: 465-13-18 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №388 | Алейникова Ирина Степановна | Северо-Восточное окружное управление образования | 127349 Шенкурский проезд, 9 |
Тел.: 909-15-98 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №410 | Паршикова Нина Федоровна | Северо-Восточное окружное управление образования | 129226 Докукина улица, 5а |
Тел.: (499) 187-89-97 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №526 | Чиркова Ольга Сергеевна | Северное окружное управление образования | 125171 Ленинградское шоссе, 8/2,стр.1Б |
Тел.: 708-28-99 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №542 | Кузина Галина Евгеньевна | Западное окружное управление образования | 119602 Покрышкина улица, 9 |
Тел.: (499) 792-08-51 | |||
Государственное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа «Школа надомного обучения» №265 | Рабинович Людмила Леонидовна | Северо-Восточное окружное управление образования | 127562 Алтуфьевское шоссе, 24а |
Эти школы подчиняются окружным управлениям образования. В школах дети обучаются по классно-урочной (классы малой наполняемости до 9-12 человек), групповой (2-4 человекак), индивидуальной системах. Большинство детей ежедневно посещает школу. Дети занимаются по программам общеобразовательных школ, успешно участвуют в окружных конкурсах проектов наравне с общеобразовательными школами и гимназиями.
ВСЕ эти школы планируют слить с Центром образования «Технологии обучения», городского подчинения (Отдел коррекции, психолого-педагогического и социального сопровождения).
Название учреждения | Директор | Подчинение | Юридический адрес (главное здание) и контактный телефон |
---|---|---|---|
Государственное образовательное учреждение Центр образования «Технологии обучения» | Ездов Александр Анатольевич | Городское подчинение: Отдел коррекции, психолого-педагогического и социального сопровождения | 121151 Резервный проезд, 10 Тел.: 232-30-07 |
Интересно, что в подчинении этого отдела находятся учреждения коррекционного вида (для детей с нарушениями слуха, зрения, интеллекта), а также школа-интернат №16 (созданная Н.С.Шерри) и вышеупомянутый ЦО «Технологии обучения».
Это слияние и присоединение инициировано Серым Волком городским департаментом образования (Н.С.Шерри) и проводится на основании постановления Правительства Москвы № 1075 (21.12.2010). Всем начальникам окружных департаментов образования было разослано письмо о планах по реорганизации школ надомного обучения и их «слиянии и присоединении» (цитата из оригинального документа!) к ЦО «Технологии обучения».
(чтобы посмотреть оригинальные изображение, кликните на картинки)
Пока у ЦО «Технологии обучения» нет лицензии на ведение классно-урочного и группового обучения.
Родители детей-инвалидов и детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), обучающихся в школах надомного обучения, столкнулись с двумя ГЛОБАЛЬНЫМИ проблемами:
1) дети с ОВЗ не входят в число типов детей, с которыми работает ЦО «Технологии обучения», и плохо вписываются в парадигму работы отдела коррекции, психолого-педагогического и социального сопровождения. Следовательно, такие дети со временем будут переведены в общеобразовательные школы, из которых они несколько лет назад перевелись в школы надомного обучения! А значит, у этих детей снова ухудшится здоровье, снизится посещаемость школы и они окажутся на домашнем обучении без возможности социализации.
2) Большинство детей, обучающихся в школах надомного обучения, страдает нарушениями зрения (нуждается в очках) или имеет неврологические диагнозы (наиболее часто встречается ДЦП). Этим детям противопоказано дистанционное обучение. Ни один врач не выдаст им справку, разрешающую работу с компьютером. В случае попытки перевести детей-инвалидов на дистанционное обучение, около 80% детей вообще не смогут учиться по медицинским показаниям.
Мало того, по недавно принятому » target=»_blank» rel=»nofollow»>СанПиН 2.4.2.2821-10 дети начальной школы не должны работать за компьютером более 15 минут. Для средней и старшей школы время увеличивается до 20-25 минут, после которых необходимо делать специальную зарядку.
таблица 5
Продолжительность непрерывного применения технических средств обучения на уроках
Дадим отпор душителям Серому Волку реорганизаторам!
Куда пойти учиться, если школа не нравится: 9 семейных школ Москвы
Традиционные школы устраивают не всех родителей.
Просто поменять школу — не выход: государственных стандартов вынуждены придерживаться даже частные школы, чтобы получить аккредитацию.
В такой ситуации выручают семейные школы. С точки зрения закона это и не школы вовсе, а кружки дополнительного образования, занятия с репетиторами или вообще никак не зарегистрированные организации. По бумагам родители переводят ребенка на семейное обучение, а по факту ребенок занимается с учителями по особой программе.
На семейном обучении тоже придется сдавать экзамены в общеобразовательной школе. Некоторые семейные школы договариваются с частными или государственными учреждениями, чтобы ученики проходили экзамены именно там, и готовят детей к «школьным» заданиям. Но иногда родителям приходится самим договариваться со школой об экзаменах и готовить ребенка к тестам.
Вот список семейных школ Москвы, в которых можно получить неклассическое образование.
Reggioschool
Кратко: обучение по принципам реджио-педагогики
Возраст учеников: 5—12 лет
Где находится: Зоологическая, 4
Сколько стоит: от 28 000 Р в месяц
Аттестация внутри школы: да
Подробности: на сайте
Реджио-педагогика помогает раскрыть потенциал ребенка и поощрить его самовыражение: ребенок сам выбирает, чем ему заниматься.
Reggioschool стремится показать детям целостную картину мира и научить видеть связи между предметами. Каждый год дети прорабатывают несколько тем: учитель формулирует проблемный вопрос, на который школьники отвечают на протяжении учебного блока.
Например, изучая экологию, дети пытаются разобраться, нужно ли поддерживать устойчивость окружающей среды. Для этого на математике они посчитают, за сколько времени разложится куча мусора, на литературе прочтут о мировых экологических инициативах, а в мастерской сошьют многоразовые сумки.
После уроков дети обсуждают, как прошел их день, а каждый учебный блок заканчивается индивидуальным или коллективным проектом. Школа придерживается принципа «понимая, созидай» и считает, что реальный проект лучше покажет усвоение материала, чем оценки.
В Reggioschool можно заниматься очно или смешанно: дистанционно до 13:00 и очно с 15:00. С государственной аттестацией проблем нет: школа следит за графиком экзаменов, готовит детей к тестам и проводит их в своих классах.
Источник знаний
Кратко: социализация вне классно-урочной системы
Возраст учеников: 6—14 лет
Где находится: Большая Спасская, 31, помещение детской библиотеки № 267 им. Крупской
Сколько стоит: от 7000 Р в месяц
Аттестация внутри школы: нет
Подробности: на сайте
Команда «Источника знаний» называет себя «НЕ школой» — и действительно не пытается заменить школу детям, которые учатся дома.
Здесь не проходят школьную программу: в «Источнике знаний» считают, что с ней ребенок может справиться самостоятельно. Педагоги-предметники больше похожи на репетиторов, которые помогают расширить знания в той или иной области. Главная задача клуба — предоставить ученикам место для общения по интересам, чтобы родителям не приходилось выбирать между социализацией ребенка и качеством образования.
Занятия в «Источнике знаний» проходят не каждый день, а раз, два или три в неделю — в зависимости от уровня сложности и желания родителей. В рамках одного дня все уроки посвящены одному образовательному блоку: общему, куда входят занятия словесностью, математикой и английским, научному — с гуманитарными или естественными дисциплинами — либо творческому, во время которого дети готовят, программируют и занимаются фехтованием.
А еще тут есть групповые занятия с психологом, это помогает мирно решать детские конфликты и недопонимания.
Qawra
Детская академия наук Qawra не похожа на школу в классическом понимании. Вместо уроков — интерактивные занятия: например, каллиграфия, креативный танец, микроскопия или песочная анимация.
Традиционные школьные предметы — русский, математика, английский — в расписании тоже есть, но преподаватели не сковывают себя рамками учебников и государственных стандартов. Уроки длятся по полтора часа, каждое занятие сопровождается творческим блоком — он помогает понять, как теория соприкасается с жизнью.
Дети ходят на занятия трижды в неделю: в первой половине дня слушают лекции, во второй — гуляют и посещают дополнительные занятия. В свободные дни придется самостоятельно готовиться к государственным экзаменам: Qawra оставляет прохождение аттестации на совести родителей.
Время и место
Кратко: школа самонаправленного обучения
Возраст учеников: 6—18 лет
Где находится: Мироновская, 25
Сколько стоит: 25 000 Р в месяц + вступительный взнос 25 000 Р
Аттестация внутри школы: нет
Подробности: на сайте
Школа «Время и место» поддерживает принципы демократического, или самонаправленного, образования: взрослые не заставляют детей учиться, а обеспечивают им оптимальные условия для познания окружающего мира.
Дети находятся в школе четыре дня в неделю с 10:00 до 17:00, но не посещают уроки по расписанию, а самостоятельно выбирают, чем и когда будут заниматься. Тут есть зоны для громких и настольных игр, комнаты, где можно заняться рукоделием и творчеством, а еще — специальные помещения, где дети могут в тишине сосредоточиться на индивидуальных проектах.
Детей не делят по возрасту: младшеклассники, старшеклассники и взрослые занимаются все вместе. Учителей в классическом понимании тоже нет: есть эксперты в той или иной теме, к которым дети могут обратиться с любыми вопросами.
Целенаправленно к экзаменам здесь не готовят — родителям придется самим подумать о том, где проходить государственную аттестацию и как научить ребенка решать типовые задачи.
Взлетная полоса
«Взлетная полоса» — небольшая школа в квартире на Чистых прудах. Подход к образованию близок к традиционному, только без лишних формальностей. Дети учатся пять дней в неделю с 9:30 до 16:00, посещают уроки по общеобразовательным предметам, но не носят форму и не получают оценки. Занятия начинаются и заканчиваются без звонков — и учителя, и ученики ориентируются по часам.
Главное отличие «Взлетной полосы» от государственных школ в том, что учителя не готовят детей к жизни, а проживают ее с ними вместе. Взрослые не прячутся за маской «учителя русского языка» или «учителя математики»: дети видят, что каждый из них — личность со своими увлечениями, живой человек, с которым интересно общаться. Ученики участвуют в организации школьного быта: преподаватели считают, что уметь поддерживать чистоту не менее важно, чем решать уравнения.
В школе готовы работать с любыми детьми — главное, чтобы родители разделяли взгляды учителей на образование. С государственной аттестацией проблем нет: дети сдают экзамены в школе, с которой сотрудничает «Взлетная полоса», по той программе, которую они осваивают на уроках.
Счастливые люди
Образование в «Счастливых людях» опирается на федеральные стандарты: все основные предметы — русский язык, математику, окружающий мир и литературу — дети изучают по одобренным Минобром программам.
Еще тут преподают теорию решения изобретательских задач, английский язык — каждый день, — учат проектировать механизмы и играть на сцене. Дети учатся критически мыслить, справляться с нестандартными задачами, работать в команде.
В классах занимается не больше восьми человек, поэтому каждому ребенку хватает внимания преподавателей: например, могут предложить метод обучения, который ученик лучше воспринимает или составить персональную образовательную программу.
Кайманчик
Кратко: школа одного дня
Возраст учеников: 6—16 лет
Где находится: Варшавское шоссе, 38, здание МФЮА
Сколько стоит: от 7500 Р в месяц
Аттестация внутри школы: да
Подробности: на сайте
«Кайманчик» организовал для родителей группы поддержки, которые помогут обустроить дома образовательную среду, а для детей — онлайн-клуб и очные занятия в классах.
Очные встречи проходят раз в неделю. Для учеников начальной школы есть две программы. Первая — кай-класс: занятия с родителями, во время которых дети учатся работать в команде, а школьную программу осваивают дома по индивидуально подобранной методике. Вторая — школа одного дня: на этих уроках родителям присутствовать не обязательно, а дети занимаются по программе «Школа России».
Для пятиклассников особая программа: дети учатся не только самим предметам, но и способам находить, запоминать и структурировать информацию. С шестого по десятый класс изучают все предметы поочередно, а не одновременно — это позволяет полноценно погрузиться в каждую тему.
Гармония
Кратко: школа без ранних подъемов по утрам
Возраст учеников: 6—11 лет
Где находится: Волжский бульвар, квартал 113а, корп. 7
Сколько стоит: 15 000 Р в месяц
Аттестация внутри школы: да
Подробности: на сайте
«Гармония» отчасти похожа на обычную школу: дети на уроках сидят за партами, учатся по четвертям и пользуются готовыми учебными пособиями. Отличие в деталях: учебный год в «Гармонии» начинается с октября, на первый урок дети приходят к 10 утра, а занятия проходят только три дня в неделю. Если основного курса недостаточно, можно заниматься дополнительно по «Зуму»: во вторую смену вместе с классом или один на один с преподавателем.
Учителя следят, чтобы школьники в срок освоили государственную программу, но пользуются не только учебниками из государственных стандартов. Например, математику изучают по методике Петерсон, русский язык — по «волшебным учебникам» Соболевой, а окружающий мир — по программе «Школа креативного мышления».
Экзамены можно сдать прямо в «Гармонии»: это помогает детям избежать лишнего стресса.
Все вместе
Кратко: школа для занятых родителей
Возраст учеников: 6—18 лет
Где находится: Ухтомская, 11
Сколько стоит: от 25 000 Р в месяц + единоразовый сбор при поступлении 50 000 Р
Аттестация внутри школы: да
Подробности: на сайте
«Все вместе» предлагает полноценную альтернативу государственной школе: дети ежедневно ходят на уроки, изучают все предметы традиционной программы и могут посещать школу с 1 по 11 класс.
Но если в обычной школе учителя требуют, чтобы родители следили за успеваемостью ребенка, то центр «Все вместе» берет все заботы на себя. Основными предметами дети занимаются больше, чем предполагает госстандарт, поэтому дома им почти не приходится делать уроки. За отстающими детьми и за теми, кому скучно на уроках, присматривает методист и помогает настроить образовательную программу для каждого. В стоимость обучения входит продленка до 19:00 и занятия с психологом, нейропсихологом и логопедом — если это необходимо.
В школу принимают не всех: для поступления в младшие классы нужно пройти собеседование с нейропсихологом, а старшеклассников отбирают по конкурсу. В некоторых классах у детей есть возможность выбрать индивидуальный образовательный маршрут или направление обучения, чтобы углубленно заниматься только интересующими предметами.
Сколько отложить на высшее образование
Выбирайте вуз и специальность для ребенка, а мы подскажем, когда начинать копить на обучение.
Иван, а что за городок, если не секрет?
Anastasia, г. Таруса
Разрыв шаблона, если честно.
За плечами 11 лет в лицее с единой школьной формой и четкой дисциплиной 😭
Соня, семейное образование позволяет учить детей самостоятельно. В 1 классе оценок нет, то есть аттестации вообще не обязательны. По закону обязательные аттестации только в 9 (ОГЭ) и 11 классах (ЕГЭ). Но многие даже в районных департаментах образования об этом не знают. Поэтому, чтобы не возбуждать опеку, можно либо прикрепиться к какой-нибудь лояльной школе и сдавать аттестации раз в год (или как договоритесь), либо заручиться поддержкой юриста, который докажет всем, у кого возникнут вопросы, что образование — это право, а не обязанность, и до 9 класса никто не имеет право насильно проверять уровень подготовленности ребёнка, если это идёт вразрез с желанием родителей, обязанных дать своему чаду образование.
Хочу школы по 7-12 учеников в классе, за адекватные деньги (30к/мес не всем по карману) и без спорных методик преподавания. В принципе, обычная общеобразовательная школа, но с классами по 12 учеников, за 10-15тыс/мес меня бы устроила. Но чудес не бывает, сфера частных школ не развита, потому выбор невелик.
Anastasya, хороший вариант
Anastasya, а у веч прям семейная школа? И сколько раз в неделю?
Алиса, да, но будем надеяться, что в этом направлении будет развитие. Нам повезло: Москва, ДК Берендей на Маршала Жукова, 16к/мес, 3 дня в неделю, семейные классы до 5-го включительно, по 10 учеников. В этом году отдаю туда первоклассника.
Алиса, УниКай в Кайманчике как раз такая. 2 раза в неделю 15 тыс. руб. А ежедневная школа, к сожалению, за такие деньги невозможна. Не из-за неразвитости частных школ, а из-за дорогой аренды в Москве, главным образом.
А сделайте такую подборку по СПб.
Irina, по Питеру здесь есть карта: https://nsobr.ru/practice/276-proekt-prosto-uchitsya
Понимаю, что школы наверное существуют недавно, но есть ли выпускники, сдавшие ЕГЭ на высокие баллы и поступившие по ним в МГУ/МФТИ/ВШЭ? Или победители всероссийских/международных олимпиад?
Просто мне кажется это хорошо для маленьких, но лет с 14 придется или подключать армию репетиторов или уходить в лицей/гимназию из обычной системы, чтобы потом поступить. Либо самостоятельно готовиться дома к поступлению зарубеж.
Кристина, к сожалению, количество учеников в классе далеко не единственная и не главная проблема школьной системы РФ