сценарий конкурса лучший вожатый
Сценарий открытия конкурса «Лучший вожатый пришкольного летнего лагеря»
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Дом детского творчества
Сценарий торжественной церемонии
открытия районного конкурса
ОСОП ДОД ДООЦ «Патриот»
Сценарий торжественной церемонии
открытия районного конкурса
Делится сердце с сердцами другими –
Детскими, юными, молодыми –
Знанием, верой, талантом заветным,
Само, ничуть не теряет при этом.
Сердце – вечная ценность на свете,
Если оно отдаётся детям.
Здравствуйте! Уважаемые гости, дорогие педагоги и друзья! Вам, мастерам педагогического труда, главным проводникам добра в нашей современности, тем, кто любит и ценит свою профессию, посвящен этот праздник!
Сегодня в этом зале собрались педагоги, которые делают жизнь ребенка интересной и насыщенной, комфортной и безопасной. Здесь те, кто посвятил себя детям.
Сегодня на нашем празднике присутствуют почетные гости:
________________________________________________________4. Начальник отдела образования администрации Новоселицкого муниципального района – Хмеленко Татьяна Леонидовна.
В первом районном конкурсе «Лучший воспитатель и вожатый летнего пришкольного лагеря – 2014» принимает участие ___ педагогов и воспитателей. Все они разные: преподают разные предметы, работают в разных типов и видов образовательных организациях, имеют разное образование, разный стаж работы и разную квалификационную категорию. Но всех их объединяет творческий подход к своему делу и безмерная любовь к своей профессии, которую они считают самой лучшей на ЗЕМЛЕ.
Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Все мы живем по кодексу сердца, напрягаем свое сердце, воспламеняем свое сердце, пропускаем всю свою жизнь через сердце и пока есть сердце, мы живем!
Ведущий 1.
Каждый чем-то да хорош,
Только лучше конкурсантов
Эта сцена ждет своих героев!
Представляем наших уважаемых конкурсантов! (аплодисменты)
Ведущие называют конкурсантов.
Встречайте, Вас пришли поздравить Ваши воспитанники.
(Под музыку вбегают 3 пары детей.)
Мы в конкурс сегодня вплетём незаметно
Птиц щебетанье, солнышка свет,
Дождика свежесть с упругостью ветра,
Капли росы и прекрасный рассвет.
Наш праздник сегодня – событие
Наш праздник голос добра.
А кто же героями праздника станет,
В чью честь здесь сегодня овации грянут?
Они не космонавты, не писатели
Они вожатые и наши воспитатели.
Воспитатель- мастер на все руки:
Он забывает и про сон и про еду.
Он делает такие штуки,
Что у детей захватывает дух.
Перелистав известные тома,
Вы учите словами и делами.
Вы знаете, что помощь нам нужна-
Ребятам с любопытными глазами.
У вожатых много дел в праздники и будни.
Могут сочинить стихи и игру придумать
К каждому из нас они подбирают ключик
Честно жить, творить, дружить нас они научат!
В детских глазах отражается сказка,
Льётся лучами доверчивый свет,
Свет доброты, неуёмная ласка,
Лучшей награды вожатому нет.
Но какое же торжество без оркестра?
Встречайте! Виртуозы своего дела,
Шумовой оркестр «МЫ-ШУМЫ!»
Симфоническая сказка «Трусливый заяц»
Жил-был в лесу заяц-трусишка.
Вышел однажды заяц из дома, а ёжик в кустах вдруг как зашуршит! (1)
Испугался заяц и бежать. (2)
Бежал, бежал и присел на пенёк отдохнуть. А дятел на сосне, как застучит! (3)
Бросился заяц бежать. (4)
Бежал, бежал, забежал в самую чащу, а там сова крыльями, как захлопает! (5)
Побежал заяц из леса к речке. (6)
А на берегу речки лягушки сидели. (7)
Увидели они зайца и прыг в воду. (8)
Обрадовался заяц и говорит:
— А звери меня боятся!
И смело поскакал обратно в лес. (9)
— Вы спросите, почему прозвучала именно эта вещь?
-Для того чтобы у наших конкурсантов прошёл страх!
-А вселилась уверенность в своих силах!
— А это значит ВСЕМ УДАЧИ!
-Только чтобы победить, нужно силы приложить.
-Начинать уже пора. Всем ни пуха, ни пера.
Слово для поздравления участников конкурса предоставляется:
Участники конкурса представили на суд жюри свои программы и методические материалы, проведут открытые занятия, разыграют педагогические ситуации. Сегодня наших уважаемых участниц ждут непростые испытания. Но, мы уверены, они не настолько сложны и не настолько отличаются от тех, которые вам, дорогие педагоги, приходится преодолевать каждый день в своей работе.
Но сначала необходимо представить наше уважаемое жюри, которому предстоит нелёгкая задача выбрать лучшего из лучших. Разрешите представить:
Не оскудела наша Русь
Умом, талантом, вдохновеньем.
Так трудно лучшего назвать
Из нынешнего поколенья.
На нашем празднике добра,
Ума и радости открытий
Не может побеждённых быть,
Есть лишь достойный победитель.
Для оглашения порядка проведения конкурса слово предоставляется заведующей информационным отделом Карамышевой Наталье Николаевне.
Сценарий «Конкурс вожатского мастерства»
Конкурс вожатского мастерства
В1: Добрый день, мы рады сегодня приветствовать вас в этом уютном зале, в котором пройдет конкурс вожатского мастерства
В2: вожатый — это скорее не профессия, а состояние души! Вожатыми становятся те, кто не хочет уходить из детства.
В1: Наш конкурс начался не сегодня. Часть работы уже позади.
В2: Вы получили огромный багаж знаний, тщательно готовились к собеседованию и успешно прошли практику
В1: И уже сегодня мы узнаем, кто же был более подготовленный и успешный в работе.
В2: Вас ожидает 4 этапа конкурса, каждый из которых определит степень вашей вожатской подготовки
В2: 2 этап – педагогическая ситуация. Очень важно уметь решать все возникшие ситуации в команде правильно, подобрав нужные слова и действия.
В1: 3 этап – танцы. Вожатый умеет все, даже зажечь Искру в ребятах с помощью танца.
В2: 4 заключительный этап. Это проверка ваших знаний. Посмотрим кто был внимательным на всех занятиях и подготовился на отлично .
В1: Ну и оценивать вас будет наше справедливое жюри
1. Дарья Гуль. Заместитель начальника д\л «Звездный»
2. Бородина Яна Геннадьевна. Начальник д\л «Звёздный»
3. Беляков Юрий Дмитриевич. Методист ВДЦ «Орлёнок»
4. Федотова Валентина Валерьевна. Начальник методического центра ВДЦ «Орлёнок»
В1: Настало время познакомиться с участниками конкурса:
1.Евсиков Михаил (Брянская область) 9
2.Рессин Алексей (Брянская область) 1
3.Шумакова Дарья(Брянская область) 5
4.Кузнецов Кузьма (Брянская область) 8
5.Пуйшо Марьяна (Саратовская область) 2
6.Калмыкова Светлана(Саратовская область) 3
7.Кабацкая Софья (Саратовская область) 7
8.Печинога Инга (Тульская область) 10
9.Косьяненко Алексей (Краснодарский край) 4
10.Дзизенко Ульяна (Ставрополь) 6
В2: Пришло время начинать наш конкурс, зрители готовы, жюри готово, конкурсанты, а вы готовы?
В1: Тогда мы начинаем!
В2: Первый этап – игры. Ваша задача вытянуть из коробки бланк с заданием. На бланке для вас обозначены возраст, период смены. Ваша задача подобрать и провести игру.
В1: Мы уверены, что после стажировки в ваших копилках появилось еще больше игр. Ваша задача не только от начала и до конца проиграть игру, но четко пояснить ее правила!
В2: Жюри оценивает качество объяснения и проведения игры.
В1: На подготовку дается 8 минут
В2: А пока наши конкурсанты готовятся, мы с вами тоже поиграем! В коробке лежат словосочетания связанные с лагерной жизнью: это может строка из песни, название игры, ситуация из жизни. А затем мы с вами попробуем при помощи языка жестов объяснить и отгадать, что же там написано.
Игра с залом «Крокодил»
В1: Отлично! Наши конкурсанты готовы!
Проведение игр МУЗЫКА: ФОНЫ
В2: Настало время вам решить педагогические ситуации, которые могут возникнуть во время работы вожатого
В1: В этом конкурсе будет оцениваться успешность решения той или иной педагогической ситуации.
В2: Вы будете заходить по очереди и для вас будет проигрываться случай из жизни вожатого, ваша задача прямо на месте решить эту проблему
В1: Участников просим пройти за дверь.
Проигрывание пед. ситуаций
(ситуация: Необходимо подготовиться к событию, дети не настроены и не хотят готовиться. Задача участников настроить коллектив)
В2: Просим конкурсантов вернуться на свои места.
В1: И мы переходим к самому зажигательному этапу нашего конкурса – это танцы!
В2: Вожатый – это универсальный человек, который может поиграть, решить проблемы и даже танцевать.
В1: Сейчас для вас будет включаться музыкальное попурри, ваша задача подстраиваться и танцевать так, чтобы ребята могли повторить за вами.
В2: На каждую мелодию конкурсанты по очереди выходят вперед и показывает танцевальные движения, остальные повторяю за ним.
В1: Будет оцениваться креативность движений и умение подстроиться под музыку
В1. Просим зал поддержать ребят и танцевать.
В2: Начинаем, … ты начинаешь
Танцевальный конкурс Музыка: орленок
В1: 3 этапа позади, пришло время для заключительного этапа
В2: В этом этапе вам придется напрячь свою голову и вспомнить все то, что вы изучали в течении смены
В1: На экране будет появляться вопрос и два варианта ответа, ваша задача выбрать правильный ответ, переходя на ту сторону, которую вы выберете.
В2: После каждого неверного ответа, вы выбываете. Будут оцениваться только те, кто дойдет до 3 финальных вопросов, ответ на 1 вопрос – 1 бал, на 2 – балла, на 3 – 3 балла.
В1: Все этапы пройдены, осталось лишь узнать победителя
В2: а пока жюри подсчитывают результаты, давайте вспомним, как же прошла наша смена.
В2: Мы с вами через многое прошли, проделали колоссальную работу по прокачке себя
В1: Пришло время объявить результаты конкурса вожатского мастерства
В2: Просим жюри объявить результаты конкурса
Музыка: объявление результатов
Объявление результатов, Награждение
После того, как объявят победителя музыка: после объявления победителя
В1: А теперь просим всех встать в круг и исполнить музыка: гимн «Профстартов»
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Сценарий конкурса «Замечательный вожатый»
СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ РАЙОННОГО КОНКУРСА
Хореографический коллектив «Барбарики».Выступает младшая группа
Звучат фанфары, выходят ведущие
Льется лучами доверчивый свет,
Свет доброты, неуемная ласка,
Лучшей награды вожатому нет!
Никому эту скорость не сбавить:
То листвы осыпается медь
Что-то нужное людям оставить
Нам бы только успеть!
Вед 1 Детям всегда хорошо рядом с ним,
Им никогда не будет с другим
Так хорошо, как с вожатым своим.
Делят идеи свои пополам,
Всё время вместе тут и там.
Он – путеводная звезда отряда,
И в кубриках дети всегда видеть рады
Вед. 2. Мы рады сегодня приветствовать вас- – покровителей детских сердец и добрых наставников детства в этом зале, в котором очередной раз будет проходить районный конкурс «Замечательный вожатый!». Вожатыми становятся те, кто не хочет уходить из детства.
Вед.1 Наш конкурс начинается не сегодня. Часть работы уже позади. Было выполнено домашнее задание, в котором нужно было представить собственную деятельность в виде деловой папки «Творческая папка», включающей подтверждающие достижения документы и материалы.
(На сцену выходят ученики 3-4 класса и рассказывают стихотворения)
Вожатый – мастер на все руки:
Про сон забудет, про еду.
Он делает такие штуки,
Что у детей захватывает дух.
И он простит им всё на свете,
Организует сто затей.
Вожатые – они ведь тоже дети!
И понимают нас – детей.
У вожатых трудная задача –
провести вперёд, дерзать, искать,
Часто от обиды чуть не плача,
к ребятишкам ключик подбирать.
Этот ключик подобрать не просто,
даже в наш сверхмогущий век,
Ведь перед тобой, пусть малый ростом,
но довольно взрослый человек.
Ключик вот: ты будь всегда примером,
сам гори, тогда зажжешь других.
И своим правдивым словом
стать своею сменой помоги!
Итак, мы начинаем наш конкурс. Он состоит из шести этапов:
1 этап это самопредставление конкурсанта, иными словами, визитка
2 этап интеллектуальный
4 этап музыкальный
5 этап оформительское мастерство
6 этап решение педагогических ситуаций
Вед.1 Давайте поприветствуем участниц конкурса и пожелаем им удачи.Слово для приветствия предоставляется Билаловой Рузие Каримуловне
Сейчас наши участницы волнуются и переживают, но не менее их волнуется наше уважаемое жюри.И я хочу представить вам членов жюри :
Итак, мы приглашаем на сцену наших замечательных вожатых.
Первое испытание, которое вы должны пройти, это визитная карточка, я прошу конкурсантов подойти для жеребьевки, так мы определим порядок выступления.
Вед. 2 Начинаем конкурс «Самопрезентация». Наши вожатые раскроют свое кредо, расскажут о своих увлечениях, жизненных приоритетах. Время выступления не более 5 минут.
Итак, а я приглашаю первую участницу на сцену
—На сцену приглашается участница №2
— Спасибо!А мы смотрим следующее выступление.
—А мы встречаем участницу №3 со своей визиткой
—И завершает представление визитных карточек участница под номером №11
Вед. 1 Во-вторых он должен быть хорошим, добрым и справедливым товарищем
Вед. 2 Пока жюри подводит итоги первого конкурса перед вами выступает ученица первого класса Хусаинова Рамиля
Вед1. Для объявления результатов 1конкурса на сцену приглашаются члены жюри
Вожатый – это искусство,
Вожатый – это творческий труд,
Пример возвышенного чувства,
Его желания всё перетрут.
(пока участницы отвечают на вопросы можно поставить тихую музыку)
Перед вами выступает Хамидуллин Раиль
Продолжаем наш конкурс. Следующий этап- игровой. Прошу участницу под номером … на сцену.
Вед. 2 Пока жюри подводит итоги к конкурсам интеллектуального и игрового этапа выступает хореографическая группа «Барбарики» «С днём рождения»
Слово предоставляется жюри
Вожатый – зовущее слово!
Сердца пусть их пылко горят.
Трудиться готовых, сражаться готовых
Вести за собою ребят!
А мы продолжаем наши испытания. Следующий конкурс-оформительское мастерство. Слово предоставляется Билаловой Рузие Каримуловне
— Пока участницы заняты, послушаем выступление Абдуллиной Алии
А пока жюри подводит итоги конкурсов «Музыкальный» и «Оформительское мастерство», давайте посмотрим видиоклип Хусаиновой Рамили
Слово предоставляется жюри
Вед.1 А знаете, что по-настоящему красиво?
То, что живет в сердцах наших вечно,
То, что любовь нас породила,
Шаги в бесконечное тихое детство.
Что-то в душе так тихо щекочет
Ласково, нежно, как солнца лучи.
То, что внутри зарождает росточек,
То, что мы видим даже в ночи.
Это не жалость, не радость, не слезы,
Это не боль, не печаль, не тоска.
Это имя – детские грёзы,
Значит, открыта дорога в сердца.
Значит, что мы по ступенечкам к небу,
К солнцу за руки дружно держась.
Значит, запустим мы дружбы торпеду
В детство, что бьётся в наших сердцах.
Вед 2 И наш заключительный конкурс «Решение педагогических ситуаций». Послушаем, как же наши участницы выкрутятся из различных жизненных ситуаций.
Наш праздник близится к концу
И мы желаем в заключенье
Улыбку каждому лицу
И праздничного настроения!
Д ля объявления результатов конкурса на сцену приглашаются члены жюри. (Итоги жюри)
Вед 2 Мы поздравляемучастницу, победившую в конкурсе «Замечательный вожатый». Благодарим всех ребят за проделанную работу. А также наше многоуважаемое жюри. Всем большое спасибо.
Вед 1 Мы хотим поблагодарить ребят, которые принимали активное участие в работе с малышами, пожелать им быть такими же активными и отзывчивыми. Наши конкурсанты доказали, что они настоящие мастера своего дела.
С вожатою в школе нам жить интересней
С задумкой, с затеей с веселою песней
Такого мы видеть хотим человека
Вожатой времен двадцать первого века
Мы очень хотим чтоб в грядущем столетье
Остались вожатые, школы и дети
Чтоб в нашей Отчизне
Жил добрый, хороший, веселый вожатый.
Вед 2 Мы желаем всем Вам сил и вдохновенья,
Поменьше неудач и слез,
И в наш нелегкий век еще терпенья
И исполнения мечтаний всех и грез!
Вместе. До новых встреч!
А теперь давайте вместе споём нашу песню ( финальная песня «Галстучная страна)
Сценарий конкурса «Лучший вожатый»
Сценарий конкурса «Вожатый – 2017»
Вожатый – мастер на все руки:
Про сон забудет, про еду.
Он делает такие штуки,
Что у детей захватывает дух.
И он простит им всё на свете,
Организует сто затей.
Вожатые – они ведь тоже дети!
И понимают вас – детей.
Здравствуйте, дорогие друзья! Дамы и господа! Мы рады вас видеть в нашем уютном зале! На первой ежегодной премии «Вожатый-2017»(аплодисменты)
Сегодня на эту сцену выйдут ребята, которые хотят показать, кто такой вожатый в школе, каким он должен быть. Наверное, каждый из участников хочет проверить себя и доказать другим, что достоин почетного звания
А решать судьбу наших участников будут члены жюри: ……….
В этом году в нашем конкурсе принимают участие эти симпатичные, яркие и смелые старшеклассники, которые должны показать нам свое мастерство, доказать всем, что каждый из них замечательный вожатый.
Давайте поприветствуем их. А для начала, поприветствуем друг друга. (топаем, хлопаем, кричим)
КСЕНИИ улыбка — потрясение,
Губы Ксюши — это вдохновение,
Ну, а, если рот откроет КСЮША,
То часами можно ее слушать.
2. Решительный, общительный
И всегда интересный, Эрик,
Откровенный мудрый и смелый
3. Полина, бесподобна, как всегда,
В своей улыбке ты ошеломительная,
Походкою прекрасна и легка,
И в помыслах чиста и ослепительна.
4. Семен — красив, умен, трудяга.
В морях и по горам бродяга.
Взяв сухари, рюкзак и воду,
Идет из Питера в Находку.
5. Яна нежности полна.
Тепло и ласку излучает,
Добром взаимно отвечает,
А для друзей всегда верна;
6. Александрочка умна,
И стройна, словно сосна!
Юмор любит очень тонкий,
Голосок имеет звонкий!
7. Лиза, Лизонька, Елизавета!
Ты, в самом деле, «чудо света»!
Твой голос, словно птичье пенье,
Ты просто наше вдохновенье.
8. Влада талантлива и умна,
Интуицией обладает она,
От природы лидер и щедра душой.
9. Никита по жизни романтик,
Он стремится везде побывать:
Лицезреть неизвестные дали
И, конечно, себя показать.
Конкурс «Надоить корову»
Трудно быть вожатым – мы не спорим,
Петь, плясать, играть, дарить, судить
И, конечно, быть всегда готовым
Верные решенья находить.
Если ребенок не ест кашу на завтрак. Что делать?
Если двое детей в отряде поссорились. Что делать?
Если сегодня конкурс мисс лагерь, а девочка забыла платье. Что делать?
Что делать, если ни кто из парней не хочет участвовать в конкурсе мистер лагерь?
Что делать если часть детей хочет остаться в классе, а другие хотят на улицу?
Если девочка просит себя заплести, а ты не умеешь. Что делать?
Что делать, если деньги на проезд ты с отрядом потратил на мороженое, а до школы далеко?
Что делать если во время спектакля ребенок захотел увидеть маму или папу?
Как уговорить ребенка участвовать в конкурсе, где надо петь и танцевать?
Конкурс «Умницы и умники»
Конкурс «Одень ребенка»
Инструкции + время, кто быстрее.
Конкурс «Портрет» Ватман и маркеры
Конкурс «Угадай мелодию»
Конкурс «Промяукай и прогавкай»
Наш праздник близится к концу,
И мы желаем в заключенье
Улыбку каждому лицу
И праздничного настроения!
Вожатые народ горячий,
Вожатым жить нельзя иначе,
Нельзя без песен, без затей,
Большое спасибо всем юным вожатым, за их большое желание сделать полезной свою жизнь, сделать яркой, интересной и радостной жизнь младших друзей.
Желаем вам успехов, творчества. И никогда не жалейте, что выбрали этот путь. Он обязательно приведет вас к добру, счастью и любви окружающих.
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей
Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик
Номер материала: ДБ-1439867
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор рассчитывает, что экспресс-тесты на ковид в школах помогут избежать удаленки
Время чтения: 1 минута
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В России пройдет конференция «Исследования, улучшающие образование»
Время чтения: 2 минуты
В России создадут национальный центр физики и математики
Время чтения: 1 минута
В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.