топ 10 школьных предметов

Россияне назвали самые нелюбимые и самые важные предметы в школе

Россияне в школе не любили уроки химии, математики и физики, следует из исследования сервиса «Работа.ру», есть у «РИА Новости».

Так, занятия по химии не нравились 26% опрошенных. 22% не получали удовольствия от изучения математики, алгебры и геометрии, 21% — физики.

Среди нелюбимых у граждан предметов оказались также иностранные языки (13%) и гуманитарные дисциплины (12%). 11% не любили физкультуру.

При этом россиянам нравилось изучать в школе мировую художественную культуру (МХК), литературу, географию, русский язык, биологию, основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) и информатику.

Самыми важными и нужными предметами респонденты считают русский язык (61%), математику (59%) и иностранные языки (38%). Также в списке история и обществознание (26%), литература (17%), информатика (15%) и физика (14%). Меньшую важность россияне придают физкультуре, географии, химии, биологии, ОБЖ и МХК.

Исследование проводилось в августе этого года. В нем приняли участие более 4,5 тыс. человек старше 18 лет.

В России начинается учебный год. В Минздраве ранее посоветовали родителям школьников рассказать ребенку об опасности коронавируса и на собственном примере показать важность профилактических мер, соблюдая социальную дистанцию и используя маску и перчатки.

Согласно опросу Федерального института развития образования РАНХиГС, больше половины (59%) школьников собираются носить маску и перчатки, регулярно мыть руки и соблюдать дистанцию.

Источник

Самые важные школьные предметы по мнению россиян

В преддверии 1 сентября и начавшегося школьного сезона аналитики «Левада-центра» задались вопросом, какие же предметы жители Российской федерации считают для школы обязательными, нужными и важными.

В опросе участвовали 1600 человек в 137 населенных пунктах, входящих в 48 регионов страны. В результате выяснилось, что менее всего респондентам нравятся основы религии и светской этики – за них высказались всего 5%. Интересно, что наряду с этим 89% опрошенных считают, что школа должна прививать детям любовь к Родине, а 85% — еще и заниматься духовно-нравственным воспитанием.

Вот самые важные школьные предметы по мнению россиян.

10. Навыки первой медицинской помощи и общественные науки

Гуманитарные науки в глазах жителей России, видимо, считаются маловажными. Обществознание с социологией, экономикой и политологией хоть и вошли в топ-10 самых нужных предметов в школе, но заняли последнее место наряду с навыками медицинской помощи. За оба предмета высказались равное количество респондентов – 9%.

9. География

Одна из самых древних наук, зародившаяся еще в античную эпоху, не очень популярна среди россиян – за ее важность в школьном образовании высказалось всего 10%.

8. Трудовое воспитание

И географию, и общественные науки с отрывом в несколько процентов обошло трудовое воспитание. Социология социологией, а пуговицу надо уметь пришивать – так считают 13% от опрашиваемых.

7. Физкультура и спорт

18% респондентов считают, что школа должна помочь восполнить детям дефицит активного движения, создаваемого, в том числе, возросшей учебной нагрузкой.

6. Естественные науки

При реформе школьного образования в России более всего пострадали естественные науки. Смена модели обучения (от линейной к концентрической), выпускные экзамены в тестовой форме, сокращение часов, сложности с оборудованием (а для химии, физики и биологии оно чрезвычайно важно) привели к падению престижа некогда популярной в СССР области знаний среди родителей и учеников. За естественные науки высказался 21% от опрашиваемых.

5. Иностранные языки

Открывают первую пятерку рейтинга важнейших школьных предметов. Без английского сейчас никуда, и с этим согласны 27% респондентов.

4. Литература

32% опрошенных считают для школьников необходимым знание текстов, которые в истории России и мира имеют наибольшее культурное значение. Кроме чисто читательского и общеобразовательного интереса играет роль и вхождение в культуру, осмысление ее сюжетов, образов и мотивов, и, в результате, то самое патриотическое и духовно-нравственное воспитание, о котором радеют большинство опрошенных.

3. История

Этот школьный предмет получил одобрение 33% респондентов. В целом об истории большинство бывших школьников сохранили самые теплые воспоминания – по результатам опросов ФОМа 76% опрошенных нравился этот предмет. Сложность с историей в том, что это одна из дисциплин, в которой от личности учителя зависит многое. Вторая проблема – обилие идеологических манипуляций в подаче материала и сильная идеологизированность предмета.

2. Математика

Со значительным отрывом в 20% историю опережает математика – за ее важность, нужность и полезность ратуют 53% респондентов. Количество часов, еженедельно отводимых на математику, ясно говорят о значимости предмета в глазах и учителей, и их воспитанников, и родителей. Хотя, как ни странно, вся важность математики чудесным образом исчезает при поступлении в ВУЗ (если он не профильный, конечно). И в дальнейшем первейшее, что может пригодиться – это умение считать деньги, расплачиваясь в супермаркете.

1. Русский язык

И на первом месте в топ-10 самых важных школьных предметов, по мнению респондентов, оказался русский язык. В рейтинге он лидирует с огромным отрывом. В пользу великого и могучего высказалось 68%. И неудивительно – это единственный предмет, который на всю жизнь определить способность общаться, понять другого и донести свою точку зрения.

Источник

Топ-10 самых сложных предметов в школе

Привет! Я решила создать тест «Подбор картинок». Это не просто рандом, а топ-10 самых сложных школьных предметов! Испугалась? Ничего, проходи тест и лучше учись по ним.

s l e e p y

Еще тесты:

Драко Малфой скажет тебе…

твоя новая школа

Ты- потенциальная жертва буллинга

Что о тебе думают одноклассники?

Комментариев: 18

Сейчас разберем.
10. Вообще не очень для меня сложно, но некоторым литература не нравиться.
9. Математика и вправду сложная. Вначале легко но потом…
8. У нас этого нет поэтому что сказать не знаю.
7. Тоже пока не проходим.
6. Да сложновато, но у нас иногда опыты бывают.
5. Мне не сложно но многим из нашего класса не нравиться.
4. Повтор биологии.
3. Меня устраивает иностранный язык. Спасибо что он хотя бы один изучается (по крайней мере у нас).
2. Он у меня самый не любимый.
1. Мне здесь только пин-код смешарики спасает. Действительно физика сложная.
Поставлю +2.

самый трудный предмет лично для меня- это химия и я бы ее поставила на 1 место

Прости подборкам обычно выше +2 не ставлю.
Тест неплохой.Только никакое яблоко никому на голову не падало, этот, как его, Ньютон, что ли? Ну в общем он сам это подтвердил, когда был жив,что никакое яблоко ему на голову не падало.Интересный факт. Тест нормальный +1:) Удачи.

+3. Мне тест понравился. Конечно, я наверное 2/3
всего рейтинга поменяла бы, но это лично моя точка зрения.
P.s. |комикс тянка|, если тебе не нравится-не проходи и не пиши обидные коменты в адрес хороших создателей тестов.

Доан-Стар Цукино (Алёна),Сан Баттерфлай (Дарина — БИГ БОСС),Лизи Пайнс (Саша), я с вами не согласна. Русский вовсе несложный. Это предмет в котором просто нужно повнимательнее слушать, тогда никаких непониманий не возникнут, а вы будете уходить с урока радостной. Правда возможно это от учителя зависит. Нашему классу дважды везло с ними, прекрасно объясняли и делали уроки интересными. Или может быть к нам было лучшее отношение, как к родному классу) (обе становились нашими классными руководителями) Но в общем ваше высказывание слишком необдуманное.

Что ж… Напишу по полочкам)
10 — С литературой категорически не согласна, да мои одноклассники возможно готовы вечно доказывать обратное (сами виноваты раз ничего не читают), но я считаю что это очень интересный предмет, с радостью прихожу на него (понимаю что автор написал «Для меня это лёгкий предмет»)
9 — Да, местами иногда сложно, но если разобраться, то очень даже интересно и просто.
8 — Ладно, с этим потом разберёмся)
7 — Потом)
6 — Знаю что обычно все надеяться на колбочки и опыты, а потом «зубрят» формулы) Сама пока не сталкивалась.
5 — Сам по себе предмет лёгкий, возможно даже интересный, но наша биологичка доказывает обратное :'(
4 — Повтор автор, повтор…
3 — Тут опять зависит от стараний учащихся, не делаешь домашнюю — тебе конец, делаешь — ты в раю)
2 — Меня всё устраивает по этому предмету, всему классу интересно и просто.
1 — Я бы так не сказала. Опять всё зависит от стараний учащегося. Правда вот у нас учитель вроде забавная, но немного странно оценивает.
Каждый результат на свой вкус и цвет. Не стоило брать информацию из сайтов к этой подборке, так как там не всегда всё совпадает с реальностью. На сколько я знаю здесь есть возможность устроить голосование, правда не знаю на сколько это проблематично… Но в общем было бы здорово устроить здесь голосование и по нему составить топ, хотя опять же на сколько знаю это проблематично… Итог таков что стоит немного по другому составлять критерий оценивания, например если написали, что сложный «такой-то» пишите: «Он сложен из-за…». Т.е. составить обоснованный топ, дабы всё соответствовало реальности.

нееее летература легко

Эм… Серьезно. Физика на первом месте?! Капец… Это, конечно, твое мнение… Но… просто +1

10 — литература это очень индивидуально, тут от человека зависит — как он сочинения пишет, насколько любит читать, насколько внимателен и т.д. Для большинства людей это легкий предмет.
9 — и опять автор сравнивает места со своими оценками. Математика, которая математика, а не алгебра, кстати, лёгкая, если учить.
8 — на счёт этого не знаю, у нас такого пока что нет.
7 — экономика не такая уж и сложная, опять таки если учить (по крайней мере в 6 классе — не сложная), но вот скуууучная
6 — один из самых сложных, почему на 6?
5 — биологию тоже учить надо. Если один раз параграф прочитать, инфа в голове просто так не заселится.
4 — и опять биология(
3 — ну зачеееем пользователям знать какие языки ты изучаешь?
2 — да +. но самый чертёжный предмет это скорее всего все таки черчение… хотя у нас такого нет
1 — наверное.
Рейтинг странно составлен, биология и литература вообще не должны быть. ну лан +2

Вера, я прохожу все тесты. Не прохожу только тогда, когда лень.

Литература несложная…и английский…я люблю читать, но не школьную программу…для меня сложных предметов нет, просто некоторые не очень хорошо объясняют. Эти предметы лучше вообще вынести из рейтинга.
В тройку лидеров я бы занесла биологию…и да, она и на 4 и на 5 местах.
+2
|комикс тянка|, если тебе не нравится, то зачем тогда проходишь тесты-подборки и пишешь к каждой обидные комментарии?

не согласна с некоторыми распорядками,например что математика сложная!И английский тоже не сложный!Совет:поменяй тройку лидеров по сложности!А лучше сделай новый тест.На 1 месте лучше поставь химию,потом геометрию,а потом алгебру!

Полностью согласна +3

Я вот считаю, что самый сложный предмет — химия. А вот с физикой у меня никаких проблем.
+3

САМЫЙ ТУПОЙ,НУДНЫЙ,И СЛОЖНЫЙ ПРЕДМЕТ — РУССКИЙ

И снова подборка. Я конечно понимаю, что это твоё личное мнение,но лично я со многим не согласна, но оценка +1 не из-за этого, а из-за того, что вновь надоедливая подборка.

Источник

Топ 10 школьных предметов

Россияне хотят, чтобы в школах больше внимания уделялось преподаванию русского языка и истории. За последний год также вырос интерес к физкультуре. Таковы результаты нового опроса «Левада-центра». Четвертое место в предпочтениях родителей школьников занимают иностранные языки. Для взрослых важнее, чтобы дети глубже изучали родные. А вот интерес к домоводству, философии, основам религии и военному делу оказался невысок.

Гуманитарный голод

Российские граждане считают, что сейчас в школах нужно больше внимания уделять преподаванию русского языка и истории. За углубленное изучение каждого из этих предметов высказались 43% респондентов опроса, проведенного «Левада-центром» в конце мая 2019 года. В опросе участвовали жители городов и сел в 50 субъектах страны — 1616 человек старше 18 лет.

На втором месте по значимости для россиян оказалась математика (39% опрошенных), на третьем — родной язык и литература (32%). Большее внимание к преподаванию иностранных языков хотели бы видеть 29% респондентов (четвертое место), к информатике и компьютерной грамотности, а также к физике, химии и биологии — 21% (пятое место).

— Повышенный интерес к изучению русского языка и математики в школе отчасти определяется их обязательностью для сдачи и поступления в вузы, — считает социолог «Левада-центра» Карина Пипия. — В идеальном варианте — чем больше внимания им уделялось в рамках школьной программы, тем больше возможностей у детей для успешной сдачи единых экзаменов.

Активист Ассоциации родительских комитетов и сообществ (АРКС) Анна Кисличенко отметила, что выбор предметов — лидеров опроса, вероятно, связан с возникающим «гуманитарным голодом».

— Видимо, родители чувствуют, что дети теряют связь со своей культурой. При этом они оказываются в мире новых символов, героев. Поэтому взрослые хотят, чтобы школьники больше изучали свою историю и понимали, кто настоящие герои. И что это не Бэтмен или Марвел, — сказала эксперт.

Согласно прошлогоднему опросу, в 2018-м иностранный язык казался россиянам важнее родного. А вот два года назад картина была обратная.

По словам Анны Кисличенко, рост стремления изучать родной язык, скорее всего, связан с укреплением национального самосознания, стремлением поддержать культуру и традиции своего малого народа.

Физкультура и ЗОЖ

Карина Пипия обратила внимание «Известий», что, по данным опроса, за прошедший год отмечается явный рост интереса к физкультуре — с 10% «за» до 16%.

— Это неудивительно, учитывая приверженность нынешнего молодого поколения более здоровому образу жизни, а также появление в крупных городах инфраструктурных возможностей для занятия спортом не только в школе, — сказала она.

Если посмотреть предпочтения разных гендерных групп, выявленные исследованием, то мужчины больше женщин выделяют важность физики и занятий физкультурой. Женщины же чаще мужчин делают упор на иностранные языки.

Молодежь (18–24 года) больше представителей других возрастных групп подчеркнула важность полового воспитания, а также общественных наук (социологии, экономики).

Москвичи сильнее, чем жители других городов и села, выделили важность углубленного изучения иностранных языков.

Меньше всего опрошенных высказалось за усиленное изучение истории искусства, философии, религии и предметов типа «этика», «военное дело», «семейные ценности» (2–6%).

— Философия — это не школьный предмет, и отсутствие интереса родителей к нему естественно. А изучение религии не рассматривается как необходимость на уровне школы, — пояснила директор Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований (ИПЭИ) РАНХиГС Татьяна Клячко.

По мнению Карины Пипия, массовый интерес к изучению тех или иных дисциплин определяется во многом представлениями об успешности выбранной детьми профессии.

— А она будет зависеть в том числе и от полученных знаний по тем или иным предметам. Тем более что выбор «на кого учиться» нередко делают именно родители, а не дети, — считает социолог «Левада-центра». — В российском обществе нет образа успешного философа или искусствоведа, поэтому и изучение философии и истории искусства не рассматривается как необходимое. Зато есть образы врачей, юристов, айтишников и чиновников, которыми родители и хотели бы видеть своих детей и внуков.

Однако более ранние опросы «Левада-центра» показывали совершенно другой расклад в оценке гражданами важности школьных предметов.

Так, почти 20 лет назад (в 2000 году) лидировали информатика и иностранные языки, а 27 лет назад (в 1992 году) — трудовое воспитание, родной язык и литература, ведение домашнего хозяйства.

— Повышенный интерес к информатике в конце 1990-х — начале «нулевых» объясняется тем, что этот предмет тогда только входил в нашу жизнь, это было ново, интересно и воспринималось как что-то очень полезное. А теперь он стал обыденностью, — пояснила Татьяна Клячко.

Ставка на стандарты

В Министерстве просвещения России «Известиям» рассказали, что усилить содержательную часть в преподавании школьной программы позволят прежде всего новые федеральные государственные образовательные стандарты. Их проекты в настоящее время проходят процедуру утверждения и планируются к принятию уже в этом году.

— Проект стандартов уже оценили свыше 5 тыс. экспертов, при этом наибольший интерес вызвали разделы о преподавании русского языка и литературного чтения. В средней школе среди предметов самым обсуждаемым также стал русский язык — он собрал около 600 предложений. Повышенный интерес отмечен к преподаванию литературы, математики, технологии и истории, — сообщили в пресс-службе ведомства.

В Минпросвете также подчеркнули, что развитие и продвижение русского языка — одно из приоритетных направлений. Для этого создали особую межведомственную комиссию под председательством министра просвещения Ольги Васильевой. Кроме того, утверждена ведомственная целевая программа до 2025 года по методическому и кадровому обеспечению русского языка. Ее финансирование составит свыше 7 млрд рублей.

Источник

Какие предметы в школе родители считают бесполезными

Каждый четвертый россиянин затрудняется сказать, какой школьный предмет пригодится его ребенку в обычной жизни. Согласно данным опроса ВЦИОМ, в практической значимости математики уверены 50% респондентов. В целесообразности преподавания литературы в школе сомневаются восемь из десяти респондентов. И практически никому не нужны уроки этики.

Считать и писать

Самым важным предметом в школе по признанию большинства респондентов является алгебра.
В том, что знания математических формул и основ арифметики пригодится их детям после школы заявил социологам каждый второй опрошенный. Впрочем, даже этот самый популярный предмет половиной респондентов назван ненужным.

Замыкает «прикладную» тройку иностранный язык. В его практической значимости не сомневается каждый четвертый респондент.

84% уверены, что литература детям не нужна

Только 13% родителей заявили, что знания, которые их детям дают в школах на уроках информатики, чем-то помогут им в будущем.

В том, что учить надо все, не сомневаются 76% опрошенных

Между тем, отказывать утвердившимся в школьной программе предметам в праве на существование респонденты не готовы.
Когда их спросили о том, какой предмет вообще не понадобится детям в будущем, большинство опрошенных (69%) не решились взять на себя такую ответственность и уклонились от ответа.
Еще 7% заявили, что на самом деле таких предметов нет и все, что преподается в школе и нужно, и полезно.

Самые бесполезные предметы

Те, кто решился назвать совершенно бесполезный школьный предмет, наиболее часто называли химию (6%), изо, музыку и физику (по 4%). Иностранные языки сочли излишеством 3% опрошенных, а по 2% проголосовали против биологии, геометрии, физкультуры и черчения.
Также респонденты сочли бесполезными такие предметы, как обществоведение, труд, экономика и этика. То, что эти предметы совершенно не понадобятся детям в будущем уверены почти 100% опрошенных. Только 1% респондентов заявил о том, что эти предметы как-то помогут их детям в жизни.

Рейтинг предметов по их практической значимости

1. Алгебра
2. Русский язык
3. Иностранный язык
4. История
5. Физика
6. Литература
7. Информатика
8. Химия
9. География
10. Физкультура
11. Биология
12. ОБЖ
13. Обществоведение
14. Труд
15. Экономика
16. Этика

Источник