ума нет иди вперед
Ума нет иди вперед
Борис Терентьев запись закреплена
Юноше, обдумывающему житие.
Нет ума — иди в Пед.
Нет стыда — иди в Мед.
Нет ни тех и ни тех — поступай в Политех.
Военмех — это смех
Одна женщина на всех.
Лучше лбом колоть орехи,
Чем учиться в Военмехе.
Если ты совсем дурак —
Поступай на Гидрофак.
Если дети дураки —
Отдавайте их в ЛИКИ.
Если некуда идти —
Поступайте к нам в ЛЭТИ.
Хуже вуза в мире нет,
Чем убогий Гидромет.
Умный в Горный не пойдет,
Умный Горный обойдет.
Поступайте, дуры,
В Институт культуры
Пользы нету ни хрена
От института Герцена.
Слуха нет, с ритмом напряги —
Ваше место в Мусоряге.
Нот не слышите в упор —
Поступайте к нам в Римкор.
У ребенка слуха нет —
Отдавай его Музпед.
Приходите к нам в ЛИАП
Посмотреть на страшных баб.
Лучше выпить лужу грязи,
Чем учиться на Инязе.
Если ты тупой, упорный —
Поступай в Московский горный.
Если нет от сына проку —
Пусть идёт учиться в ВОКУ.
Лучше мыть в кафе тарелки,
Чем учиться в Корабелке.
Если вы совсем дебильный —
Поступайте в Холодильный.
Кто не знает ни хера —
Поступает в МИРЭА.
История №47130
Вот и в нашем славном городе Даугавпилсе имеются три упомянутых учебных
заведения (пед, мед и политех). Такие сокращенные названия ВУЗов в
обиходном общении просто незаменимы. Человеческий язык явно не создан
для длинных официальных названий.
То была все лишь преамбула. А теперь собственно амбула 🙂
В один прекрасный вечер (кои случаются часто) наша компашка закадычных
друзей-однокурсников весело распивала вино и балагурила у меня на
квартире. В таком бурном ритме время быстро перевалило далеко за
полночь. Пора расходиться по домам. В компании 2 мальчика и 2 девочки.
Соответсвенно надо девчонок провожать (а то родители «зарежут»). Да и
вообще живем мы по разным районам города. Перспектива ночных блужданий
по ночному холоду нас не радовала и мы решили вызвать такси. Сначала
конечно же развозим девчонок. Подъезжаем к каждому из «девченских»
подъездов, громко разговариваем, прощаемся. То бишь надеемся что
родители в окошко выглянут и обратят внимание на нашу качественную
доставку их чад. Развозим Катюху. Оленьку. «Мотор» нас как положено
дожидается при каждом прощаньи-раставаньи. И вот нас уже всего двое, мы
подогретые теплыми прощальными поцелуями девушек плюхаемся на заднее
сидение авто. Такси трогается. Теперь нужно лишь забросить Мишку и
возвращаюсь к себе. «Шеф» так полусонно спрашивает «теперь куда?». И
тут свершается ЭТО. Мы в унисон своими зычными молодыми (и пьяными)
голосами рявкаем «А теперь вези нас к старому педику». Машина
буквально дернулась. Мы поняли, что шофер на определнно не понял. С
зеркала заднего вида на нас смотрели ошалелые глаза. Ну ни кто же не
виноват, что Мишка действительно живет напротив старого корпуса
Педагогичесого Университета. Ну ни кто не виноват, что водила этот
(таксист-тракторист херов) лишь недавно с района приехал работать в
город. И уж точно никто не виноват, что этот старый пень хорошо знает
кто есть зовется «педик», но совершенно не предполагает о возможном
втором значении этого нехорошего слова. Мы с Мишкой и сами только тогда
сообразили о том, какие подводные камни в себе таит сокращенное название
нашего любимого ВУЗа. Таксист еще минут десять после нашего объяснения в
непричатности к сексменьшинствам и причастности к студенчеству
педуниверситета недоверительно косился на нас. Мы же с Михой всю дорогу
заливались, обыгрывая возможные конфузы на раскрывшуюся нам тему. «Мама,
если что, то я буду на скамейке у старого педика», «Петров, как всегда
встречаемся у старого педика».
Вот такое необычное звучание вполне обычного (как нам казалось) слова.
Почему говорят, что «если ума нет – иди учиться в пед!»
Во времена существования советского Союза появилась поговорка «Ума нет – иди в Пед…». У нее есть продолжение, но сейчас оно уже не имеет значения. Действительно ли в педуниверситет идут только те, кто больше никуда не поступил?
Стоит ли поступать в педагогический
В педуниверситет попасть проще, чем в другие вузы с такими востребованными профессиями, как: юрист, экономист, дизайнер. Но это не значит, что туда берут кого попало.
В педагогическом университете обучают людей, которые прививают школьникам базовые знания по предметам. Такой вуз – не самое страшное место на планете. В нем учатся творческие, веселые, активные и целеустремленные люди. Педагог такая же профессия, как и остальные. Важно помнить и о том, что преподаватели обучают студентов, а не медики или экономисты.
Плюсы и минусы окончания педуниверситета
Кажется, что при поступлении в Педагогический будущий выпускник получает больше минусов, чем плюсов. Давайте разберемся! К недостаткам можно отнести:
А что же можем отнести к преимуществам профессии:
Вывод напрашивается сам собою. В педагогический нужно поступать тем, кто любит детей и готов работать, а не создавать имитацию бурной деятельности. Для повышения зарплаты педагоги достаточно часто берут учеников для репетиторства.
Стереотипы про учителей
Пословицу «Ума нет – иди в Пед…!» применяют и по той причине, что условия работы сложные. На вопросы начальства и родителей учителя отвечают в режиме 24/7. Но есть и мифы учительства, которые остаются и сегодня.
Учитель – не только женская профессия. Мужчины также становятся прекрасными лекторами и учителями. Учителем может быть человек с выдержкой, терпением и умением ладить с детьми. Работать в этой сфере получиться только у людей с непрерывным желанием повышать уровень знаний и совершенствоваться в профессии, поэтому поговорка «Ума нет – иди в Пед» не всегда имеет под собой реальные основания.
Ума нет — иди в пед!
Знаете, господин, ваш спич о прекрасных страдающих учителях имел бы смысл, будь он правдой. К сожалению, это не так.
Я сама бывший педагог. Училась в одном из лучших в стране лицеев, получала дипломы на областных олимпиадах, потом пошла в педагогический ВУЗ на сурдопедагога. Идеалистка, знаете ли.
Первое, что меня шокировало — проходные баллы. Я из Беларуси, у нас максимум баллов при поступлении 400 (3 ЦТ и аттестат). Я поступала с баллами 340 с чем-то. На факультет, где проходной был 210. Большая часть моих однокурсников изначально поступали не туда, они шли на логопеда, но не прошли по 230−240 и перевелись куда взяли. Такой вот уровень.
На момент моего поступления мы были в ВУЗе одним из топовых факультетов по проходным баллам. На учителей русского или математики требовалось набрать 110−120 баллов. Из 400.
Лучшие люди, говорите, туда идут?
Учёба прошла гладко. На нашем факультете создавалась хотя бы видимость каких-то требований: посетив 100% занятий или написав пачку рефератов, ты получал автомат даже по профильному экзамену вне зависимости от знаний. Будущие учителя математики могли быть отчислены только при принципиальном отсутствии желания продолжать учебу. Реальный кейс: юноша, пришедший за весь семестр на занятия максимум раз пять, завалил и экзамен и пересдачу. На третью пересдачу он пришёл, сел и тупо молчал на все вопросы. Понаблюдав за его молчанием минут 15, комиссия поставила 4 — минимальный проходной балл. Диплом он получил.
Отучились, круто. Пошли в школы. Мне выпала не топовая, но и не дно. Столица, без толп маргиналов, но и олимпиадники стройными рядами в БГУ не маршируют.
Первое, что я узнала — на детей можно орать. Если совсем довели — матом. Это делает половина завучей и все поголовно учителя старше 45. Директор пытается бороться, но уволить всех невозможно.
Второе, что я узнала — знать свой предмет не обязательно. Преподавательница биологии, с которой мы быстро сошлись по географическому признаку, например, половину тем читала с учебника. Опыта у неё всего два года — пока наизусть не запомнила.
Преподаватель информатики на новую страницу enter-ами переходит.
Преподаватель английского имеет уровень А2, и то плохенький.
Преподавательница математики задачи со звёздочками из учебника списывает с методички. Сама решить не может.
Третье, что не должно было так удивить меня после первого, но почему-то всё равно удивило — большая часть преподавателей ненавидит детей. И родителей. И школу. И торчат тут только потому, что ничего больше не умеют, не могут и не хотят. Кассиром в магазине им будут платить в полтора раза меньше за рабочее время в полтора раза больше. Других вариантов у людей нет.
Я поработала там два года и ушла.
Мой супруг во многом напоминает вас — тоже учился на другую специальность, неплохо работал, но в какой-то момент решил пойти в школу. Поработал в год репетитором, убедился, что это его, и с рекомендациями довольных мамочек устроился в школу, где училась пара его детей. Проработал всего год. Уволился в основном из-за бюрократии и родителей, но суть не в этом. Его впечатления от коллег практически такие же, как и у меня. Серая, тупая, безынициативная масса, которую просто никуда больше не берут.
Я верю, что хорошие педагоги в школе есть. Но в рядовом заведении их примерно столько же, сколько хороших футболистов в российской сборной.
Процесс, к сожалению, цикличен. Условия в школе плохие и платят там мало, поэтому умные и ответственные люди туда не идут. В школе работают бестолочи, не нашедшие куда ещё кинуть документы после школы, следовательно, ни один разумный человек не начнёт платить этому биомусору нормальные деньги. Я бы и сама им не платила.
Отдельные островки разума — кстати, полностью опровергающие вашу теорию — это топовые гимназии и лицеи, в одном из которых училась я. Учителя там были превосходные, заинтересованные в работе. Денег им хватало на путешествия по Европе пару раз в год. Но дети, простите, тоже были не рядовые — вступительные экзамены, все дела. Работать с нами интересно было. Распространить систему на всю страну с типичными незаинтересованными детишками принципиально невозможно.
Выхода не вижу, что делать не знаю. Но менять верхи с низами не вариант.
Ума нет иди вперед
№ 1 Сообщение МИХАН » 07 ноя 2002 00:15
№ 2 Сообщение Hawk » 07 ноя 2002 00:20
№ 3 Сообщение Hawk » 07 ноя 2002 00:21
№ 4 Сообщение mister Big » 07 ноя 2002 00:23
№ 5 Сообщение Hawk » 07 ноя 2002 00:28
№ 6 Сообщение Tigracha » 07 ноя 2002 00:30
№ 7 Сообщение tinich » 07 ноя 2002 02:13
№ 8 Сообщение kpolik » 07 ноя 2002 02:23
№ 9 Сообщение Linka » 07 ноя 2002 02:33
№ 10 Сообщение Jhony » 07 ноя 2002 02:36
№ 11 Сообщение Linka » 07 ноя 2002 02:58
№ 12 Сообщение vile » 07 ноя 2002 11:07
№ 13 Сообщение LyNX[GN*BoR] » 07 ноя 2002 11:27
№ 14 Сообщение vile » 07 ноя 2002 11:40
№ 15 Сообщение Ameli » 07 ноя 2002 14:30
№ 16 Сообщение Bueno Brava » 07 ноя 2002 14:59
№ 17 Сообщение Memphis » 07 ноя 2002 15:35
№ 18 Сообщение Jha » 07 ноя 2002 16:26
6: Tigracha
Другая трактовка:
Втану утром рано,
Выпью чашку ртути,
И пойду подохну
В этом институте.
Я помню байку про то как проводились соревнования по ругательствам напартным. Каких там тока не было. Победил неизвестный, который написал «Устинов»
№ 19 Сообщение BadBlock » 08 ноя 2002 01:58
Стих был, в январе 94-го написали, я его запомнил:
Туда, где плакал Абсолют,
В эпоху старых релаксаций,
Туда решеткою идут
Двойные спектры эксгумаций.
Ветвист эмиттера звонок,
И не похож неон на сахар,
И намагниченный сапог
Засунул в трактор старый знахарь.
Коллинеарная ядру
Астрологических компрессий,
Сметая с обода кору,
Ушла одна из зимних сессий.
№ 20 Сообщение Linka » 08 ноя 2002 04:52
№ 21 Сообщение МИХАН » 08 ноя 2002 05:05
№ 22 Сообщение Linka » 08 ноя 2002 05:11
№ 23 Сообщение МаксЪ » 13 ноя 2002 01:33
Мама, роди меня обратно и сделай аборт!
Стишки(Простите за пахабщину, но они были написаны в инсте)
Шёл я лесом по тропинке
Слышу кто то плачет.
Сыроежка с валуём
Белого х%ячат!
Шёл х%й по х%ю
увидел х%й на Х%ю. ну и т.д.
№ 24 Сообщение akella » 13 ноя 2002 02:49
а еще и такие надписи встречались: в полетел большой и вкусный торт.
№ 25 Сообщение Staf » 13 ноя 2002 03:12
№ 26 Сообщение B.A.Y. » 13 ноя 2002 09:44
№ 27 Сообщение wicked_angel » 13 ноя 2002 10:55
Мда уж. мои замеченые:
Толстозадая, вислогрудая,
С животом прикрывающим пах,
Ты откуда припрыгало чудище?
На кривых волосатых ногах
Все лицо от жира лосница,
Бородавка над верхней губой,
Мне такое с похмелья не снится,
Ну а тут на яву. Боже мой!
И почему то было приисано: Посвящается Ире и Маше. я бы на месте этих девушке обиделась.
№ 28 Сообщение wicked_angel » 13 ноя 2002 11:13
№ 29 Сообщение МаксЪ » 13 ноя 2002 11:13