установите соответствие между особенностями строения и функциями и отделами головного мозга
Установите соответствие между особенностями строения и функциями и отделами головного мозга
Установите соответствие между характеристиками и отделами головного мозга: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ | ОТДЕЛЫ |
СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГОЛОВНОГО МОЗГА | ОТДЕЛ ГОЛОВНОГО МОЗГА |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Мозжечок — отдел головного мозга позвоночных, отвечающий за координацию движений, регуляцию равновесия и мышечного тонуса. Мозжечок непрерывно корректирует и произвольные, и автоматические движения. Хотя мозжечок и связан с корой головного мозга, его деятельность не контролируется сознанием. Особенностью мозжечка человека, является то, что он так же как и головной мозг, состоит из правого и левого полушария и соединяющей их непарной структуры — «червя» (лат. vermis cerebelli).
Проверочная работа по биологии на тему «Головной мозг человека» (8 кл. углуб. М.Р.Сапин и др.)
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Проверочная работа по теме: «Головной мозг человека»
(8 класс углубление М.Р.Сапин, В.И.Сивоглазов, З.Г.Брыксина)
Вариант 1 (3 + 6 + 4 + 8 = 21 балл)
Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных (всего 3 балла)
А1. Доля, где находится зрительная зона коры больших полушарий головного мозга:
а) затылочная б) теменная доля в) лобная г) височная
А2. Доля, где расположена слуховая зона: а) лобная б) височная в) затылочная г) теменная
А3. Пищеварительный центр расположен:
а) в продолговатом мозге б) в мозжечке в) в коре больших полушарий г) в гипофизе
В1. Установите соответствие между особенностями строения и функциями отделов головного мозга (6 баллов).
ОТДЕЛЫ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИИ
1) мозжечок А) является продолжением спинного мозга
2) продолговатый мозг Б) состоит из парных полушарий и соединяющей их непарной части
В) обеспечивает координацию движений.
Г) регулирует дыхание, пищеварение, сердечно-сосудистую деятельность
Д) обеспечивает защитные рефлексы: чихание, кашель, рвоту
Е) серое вещество расположено поверхностно и образует кору
В2. Установите соответствие между долями и зонами коры больших полушарий (4 балла).
А. Лобная доля 1) Зрительная зона
Б. Теменная доля 2) Зона кожно-мышечного чувства
В. Височная доля 3) Двигательная зона
Г. Затылочная доля 4) Слуховая зона
Часть С. (С1 – 2 балла, С2 – 5 баллов, всего 7 баллов)
С1. Почему при операциях мозга больные совершают непроизвольные движения, например,
рукой, ногой, когда хирург прикасается к участкам коры, лежащим впереди от центральной
С2.Что обозначено цифрами 3, 8 и 10 на рис.1? (3б) Что обозначено цифрой 6 на рис.2? (1балл)
Что обозначено цифрой 5 на рис.3? (1 балл)
Рис. 1. Отделы мозга. Рис. 2. Доли мозга. Рис.3.Зоны мозга.
Проверочная работа по теме: «Головной мозг человека» (8 класс углубл. М.Р.Сапин и др.)
Вариант 2 (3 +5 +6 + 7 = 21 балл)
Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных (всего 3 балла).
А1. Мозжечок состоит из:
а) таламуса и гипоталамуса в) нейронов ретикулярной формации
б) червя и полушарий г) мозолистого тела и полушарий
А2. Левое и правое большие полушария соединяются между собой с помощью:
а) ретикулярной формации б) мозолистого тела в) моста г) таламуса
А3. Все навыки, приобретаемые человеком в течение жизни, связаны с функцией:
а) мозжечка в) промежуточного мозга
б) лимбической системы г) коры больших полушарий
В1.Установите соответствие между особенностями строения и функциями отделов
головного мозга (5 баллов).
ОТДЕЛЫ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИИ
1) Промежуточный мозг А) Образование условных рефлексов, мышление
2) Большие полушария Б) Чувствительность: болевая, температурная, осязания, давления
В) Расположен выше среднего
Г) Над всеми отделами мозга
Д) Состоит из таламуса (зрительных бугров) и гипоталамуса
В2. Рассмотрите рисунок Места выхода черепных нервов (6 баллов).
Установите соответствие между отделами мозга и черепными нервами (6 баллов)
ОТДЕЛЫ ЧЕРЕПНЫЕ НЕРВЫ
1) продолговатый мозг А) Глазодвигательный Б) Подъязычный В) Блуждающий
2) средний мозг Г) Блоковый Д) Добавочный Е) Языкоглоточный
Часть С. (С1 – 3 балла, С2 – 4 балла, всего 7 баллов)
С1. Рассмотрите рис. Поврежденный головной мозг (серо-зеленоватые места – отмирающие клетки головного мозга). Что не рекомендуется употреблять работнику умственного труда и почему? (3 балла)
С2.Что обозначено цифрой 1 на рис.1? (1 балл) Что обозначено цифрами 2 и 7 на рис.2? (2 балла)
Рис. 1. Отделы мозга. Рис. 2. Доли мозга.
Что обозначено цифрой 1 на рис.3? (1 балл)
Проверочная работа по теме: «Головной мозг человека» (8 класс углубл. М.Р.Сапин и др.)
Вариант 3 (3 +6 +5 +7 = 21 балл)
Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных (всего 3 балла).
А1. Дуги ориентировочных рефлексов замыкаются в:
А) продолговатом мозге Б) среднем мозге В) мозжечке Г) коре больших полушарий
А2. Обмен веществ человека регулирует:
А) средний мозг Б) продолговатый мозг В) мозжечок Г) промежуточный мозг
3. В какой доле больших полушарий находится слуховая зона:
А) в лобной Б) в затылочной В) в височной Г) в теменной
В1.Установите соответствие между отделами мозга и их функциями (6 баллов)
1) продолговатый мозг А) пищевые рефлексы
2) средний мозг Б) слуховые ориентировочные рефлексы
В) изменение величины зрачка в зависимости от яркости света
Г) сердечно-сосудистые рефлексы
Д) дыхательные рефлексы
Е) зрительные ориентировочные рефлексы
В2.Рассмотрите рисунок Основание головного мозга. Места выхода черепных нервов.
Установите соответствие между отделами мозга и черепными нервами (5 баллов)
ЧЕРЕПНЫЕ НЕРВЫ ФУНКЦИИ
А) Подъязычный 1) Приходят нервные импульсы от органов слуха и равновесия
Б) Блуждающий 2) Иннервирует мимические мышцы лица
В) Преддверно-улитковый 3) Двигательными волокнами иннервирует жевательные мышцы,
а чувствительные волокна, образуя три ветви, проводят
импульсы от кожи лица и других органов в мозг
Г) Тройничный 4) Иннервирует органы грудной и брюшной полостей
Д) Лицевой 5) Двигательные волокна нерва иннервируют мышцы языка
Часть С. (С1 – 3 балла, С2 – 4 балла, всего 7 баллов).
С1. «Привычка к алкоголю является большим злом для человечества, чем война, голод и чума
вместе взятые» Ч. Дарвин. Объясните данное высказывание. (3 балла)
С2. Что обозначено цифрами 5 на рис.1? (1 балл) Что обозначено цифрой 5 на рис.2? (1 балл)
Рис. 1. Отделы мозга. Рис. 2. Доли мозга.
Что обозначено цифрой 2 и 3 на рис.3? (2 балла)
Рис. 3. Зоны мозга.
Проверочная работа по теме: «Головной мозг человека» (8 класс углубл. М.Р.Сапин и др.)
Вариант 4 (3 + 5 +5 +3 +5 = 21 балл)
Часть А. Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных(всего 3 балла)
А1. Движения танцора координируются центрами
А) коры головного мозга и мозжечка В) мозжечком
Б) таламусом и гипоталамусом Г) спинным и продолговатым мозгом
А2. Центром регуляции вегетативной нервной системы является
А) гипоталамус Б) продолговатый мозг В) мозжечок Г) гипофиз
А3. Зрительная зона коры больших полушарий находится в :
а) лобной доле б) височной доле в) теменной доле г) затылочной доле
В1. Установите соответствие между отделами мозга и их функциями (5 баллов)
1) Продолговатый А) Координация движения, торможение движений по инерции
2) Мозжечок Б) Дыхательный, сердечно-сосудистый, пищеварительный центр
3) Средний мозг В) Выработка условных рефлексов, материальная основа психической
4) Промежуточный деятельности
5) Кора больших Г) Центр голода, жажды, регуляция температуры тела
полушарий Д) Мышечный тонус, первичные ориентировочные рефлексы
В2. Рассмотрите рисунок Основание головного мозга. Места выхода черепных нервов.
Установите соответствие между отделами мозга и черепными нервами (5 баллов)
ОТДЕЛЫ ЧЕРЕПНЫЕ НЕРВЫ
1) мост А) Преддверно-улитковый Б) Отводящий
2) промежуточный мозг В) Зрительный перекрёст Г) Лицевой Д) Тройничный
С1. Рассмотрите карикатуру. Почему у опьяневшего человека «нечленораздельная» речь и шаткая
С2. Что обозначено цифрами 1, 7 и 12 на рис. 1? (3б) Что обозначено цифрой 6 на рис. 2? (1б)
Что обозначено цифрой 4 на рис 3.? (1 балл)
Рис. 1. Отделы мозга. Рис. 2. Доли мозга.Рис. 3. Зоны мозга.
КЛЮЧ. Вариант 1 (3 + 6 + 4 + 8 = 21 балл)
С1. Нарушены центры, управляющие мышечными движениями (двигательная зона). (2 балла)
С2. Рис. 1. Отделы мозга. Рис. 2. Доли мозга.
3- гипоталамус промежуточного мозга, 1- теменная доля (1 балл)
8 и 10 – таламус промежуточного мозга (3 балла)
КЛЮЧ. Вариант 2 (3 +5 +6 + 7 = 21 балл)
С1. Алкоголь →тромбоз, микроинсульт→ нарушения памяти (100мл водки=40мл спирта=гибель 8 тысячи нервных клеток). Курение→онкология и др.
С2. Рис. 1. Отделы мозга. Рис. 2. Доли мозга. Рис. 3. Зоны мозга
1– продолговатый мозг. 2- височная доля,7 – боковая борозда. 1 – зрительная зона
КЛЮЧ. Вариант 3 (3 +6 +5 + 3 +4 = 21 балл)
С1. Алкоголь → тромбоз, микроинсульт → нарушения памяти. (3 балла).
С2. Рис. 1. Отделы мозга. Рис. 2. Доли мозга. Рис. 3. Зоны мозга.
КЛЮЧ. Вариант 4 (3 + 5 +5 +3 +5 = 21 балл)
С1. Нарушены центры, управляющие мышечными движениями в двигательной зоне, а также функции мозжечка по координации движений (3 балла)
С2. Рис. 1. Отделы мозга. Рис. 2. Доли мозга. Рис. 3. Зоны мозга.
1- мозолистое тело,7 –средний мозг, 6 – теменная доля 4 – двигательная зона
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Современные педтехнологии в деятельности учителя
Курс профессиональной переподготовки
Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Данную проверочную работу (на 4 варианта) можно провести после изучения §§ 58-61учебника М.Р.Сапина, В.И.Сивоглазова, З.Г.Брыксиной М,Дрофа,2010.Проверяются знания местонахождения, особенностей строения и функций отделов, долей и зон головного мозга, места выхода черепных нервов и их функции.Предлагаются задания с выбором одного верного ответа их четырёх; на соответствие между особенностями строения и функциями отделов мозга, долями и зонами коры больших полушарий,отделами мозга и черепными нервами; с развёрнутым ответом о вреде никотина и алкоголя и др. Используются рисунки в соответсвии с ГИА предыдущих лет.
Номер материала: 556608
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами
Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно
В Туве предложили ввести антиковидные паспорта для школьников
Время чтения: 2 минуты
МГПУ вводит QR-коды для посещения очных занятий
Время чтения: 1 минута
Роспотребнадзор продлил действие санитарных правил для образовательных учреждений
Время чтения: 1 минута
В Тюменской области студенты и школьники перейдут на дистанционное обучение
Время чтения: 2 минуты
Российские педагоги чаще всего жалуются на излишнюю отчетность и низкую зарплату
Время чтения: 2 минуты
Москалькова предложила создать рекомендации подросткам по использованию соцсетей
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
- Как настроить время отклика монитора
- Как научиться балету с нуля