Как началась война для детей
Беседа «Детям о Великой Отечественной Войне»
Наталья Каширина
Беседа «Детям о Великой Отечественной Войне»
Цель: Воспитывать детей как патриотов своей Родины, знающих ее историческое прошлое.
Задачи:создать условия для:
Расширения знаний детей о войне путем ознакомления с событиями Великой Отечественной войны;
Развития у детей чувства гордости за свой народ;
Воспитания у детей чувства патриотизма в процессе просмотра фото слайдов.
Дорогие ребята, вы родились и живете в мирное время и не знаете, что такое война. Но не все могут испытывать такое счастье. Во многих местах нашей Земли происходят военные конфликты, в которых погибают люди, разрушаются жилые дома, промышленные здания и т. д. Но это не идет ни в какое сравнение с тем, какой была Великая Отечественная война.
Ребятки ответьте мне, а вы знаете, с кем воевал ваш народ? Кто напал на нашу страну?
Да, ребята это была фашистская Германия, страна, в которой у власти стоял человек, который желал подчинить себе как можно больше территории со всеми фабриками, заводами, городами, сёлами и таким образом сделать свою страну (Германию) самой богатой и влиятельной на Земле. Слайд №2.
Вот я вам сейчас немного о ней расскажу. Но сначала мы с вами послушаем песню о начале войны: песня «Вставай страна огромная».
Ребята какая эта песня по характеру?
Дети отвечают (страшная, пугающая)
Была самая короткая ночь в году. Люди мирно спали.И вдруг:
— Война! Война!
Нелёгким был путь к победе. Враги напали на нас неожиданно. У них было больше танков и самолётов. Наши армии отступали. Бои шли на земле, в небе, на море. Слайды №4,5
Как вы думаете ребята кем могли служить наши девушки? Как они помогали нашим бойцам?
Правильно, наши девушки служили санитарками, были летчицами, снайперами.
Вся тяжелая работа легла на плечи женщин детей и стариков. Они пахали землю, выращивали хлеб, шили одежду для фронта, копали окопы.
Особенно страшно было женщинам и детям во время атаки фашистских самолётов, когда бомбы летели с неба, и негде было укрыться от них. Это было страшное время.
После боёв оставались разрушенные города, сёла, деревни. Бойцы всеми силами обороняли каждый кусочек своей земли.
Нападение было быстрым, неожиданным, однако не принесло желаемых результатов – русская армия оказала сильнейшее сопротивление, чем предполагали немцы, и война затянулась на долгие годы.
Трудные, голодные и холодные военные годы называют военным лихими, злыми годами. Тяжело достались они всему нашему народу, но особенно тяжко пришлось маленьким детям.
Многие дети остались сиротами, их отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек, третьи лишились не только родных, но и отчего дома, четвертые оказались на оккупированной врагами территории, пятые — в плену у немцев.
Дети — слабые, беспомощные, оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной, злой силой фашизма. Слайды №14-19
Война — не место для детей!
Здесь нет ни книжек, ни игрушек.
Разрывы мин и грохот пушек,
И море крови и смертей.
Война — не место для детей!
Были дети которые шли на фронт и воевали на равнее с солдатами.
Я вам сейчас расскажу о детях-героях. Слайды №19, 20, 21
Миллионы людей, в том числе и дети, трудились у заводских станков и на полях страны. Слайды №23,24,25. Советские люди (Советский Союз — так называлась в те годы наша страна) делали всё, чтобы остановить фашистов. Даже в самые тяжёлые дни они твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»
И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено. Советские армии погнали фашистов с родной земли.
И снова битвы, битвы, бои, сражения. Всё мощнее, всё несокрушимей удары советских войск. И наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин. Был 1945 год. Цвела весна. Был месяц май.
Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы. Слайды №20, 21
Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди, защищая от фашистов родную землю.
Брестская крепость стояла на самой границе. Атаковали её фашисты в первый же день войны.Думали: день — и крепость у них в руках. Целый месяц держались наши солдаты. А когда сил не осталось и фашисты ворвались в крепость, последний еёзащитник написал штыком на стене: «Я умираю, но не сдаюсь».
Давайте с вами послушаем сейчас песню, которая была написана ко Дню Победы и звучит на всех парадах страны 9 мая.
Ребята, а это по характеру какая песня? Вспомните, вот мы в начале нашей беседы слушали с вами песню, она призывала всех защищать Родину, а в этой песне о чём поётся? Как вы думаете?
Герои. Герои. Подвиги. Подвиги. Их было тысячи, десятки и сотни тысяч.
Прошло много лет с той страшной поры, когда напали на нашу страну фашисты. Вспомните добрым словом своих дедов и прадедов, всех тех, кто принёс нам победу. Поклонитесь героям Великой Отечественной войны. Героям великой войны с фашистами!
Конспект занятия для детей 4–5 лет «Давным-давно была война»
Галина Ильинова
Конспект занятия для детей 4–5 лет «Давным-давно была война»
занятия для детей 4-5 лет
1. Рассказать детям о Великой Отечественной Войне, донести суть происходившего доступно возрасту.
2. Вызвать чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма.
4. Закрепление навыков лепки образов военной техники из 3-х частей.
Материал: компьютер, аудиозапись «Давным-давно была война», ширма, плакаты, медали, плакаты для украшения зала, пластилин, оборудование для лепки.
Ход занятия:
1. Организационный момент. Дети заходят в зал, встают полукругом около ширмы, на которой плакат «9 мая».
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
— Дорогие дети, сегодня мы побеседуем о Великой Победе. Как вы думаете, что такое Победа? (ответы детей). Послушайте мой рассказ.
Дети садятся на стульчики, включается тихая музыка. На экране презентация «День Победы»
Рассказ воспитателя о ВОВ
И вот настал день, когда советская армия погнала фашистов с родной земли. Наши солдаты дошли до Берлина. Весной 9 мая когда солнышко ярко светило, цвели сады в 1945 году фашисты признали свое поражение. С той поры прошло 70 лет. Чудеса героизма и храбрости проявили наши люди,защищая от фашистов родную землю и сочинили об этом дне песню: «День Победы». Прослушивание песни
В каждой семье помнят о героях Великой Отечественной Войны. Вот и в нашей группе есть дети, чьи бабушки и дедушки видели войну. Они были такими как вы. Их мы называем дети войны.
Дети рассказывают о своих бабушках и дедушках,рассматривают семейные фотографии военных лет:
Бабушка Веры Баниной (фото)
Бабушка Саши Барыкина (фото)
Дедушка Леши Кольцова (фото)
За проявленные подвиги награждали медалями. (показ детям медалей и орденов).
Прошло 70 лет с той страшной поры. Давайте вспомним добрым словом дедушек и прадедушек, всех тех, кто принес нам победу. Поклонимся героям Великой Отечественной Войны.Стихотворение читает воспитатель:
ВЕТЕР ВОЙНЫ
Как было много тех героев,
Чьи неизвестны имена.
Навеки их взяла с собою,
В свой край, неведомый, война.
Они сражались беззаветно,
Патрон последний берегли,
Их имена приносит ветром,
Печальным ветром той войны.
Сегодня мало кто заплачет
Придя к могилам той войны,
Но это все-таки не значит
Что позабыли героев мы.
Мы помним, помним это горе.
Осталась в памяти война,
И Русское, родное, поле
Приносит ветром имена.
— Нашей армии всегда нужна хорошая военная техника. Назовите, какие рода войск вы знаете. Какая техника помогает защищать нашу Родину? (ответы детей).
— Давайте сделаем из пластилина военную технику. Пусть она будет крепкой, поэтому надо постараться, сделать хорошо.
Отмечаем праздник мужества и отваги В феврале особый праздник есть, Самый главный, самый дорогой, Славим мы и мужество и честь Всех защитников страны родной! Дошкольный возраст.
«Урок мужества к 70-летию Великой Победы» в старшей группе Цель: Воспитание у детей чувства патриотизма, любви к своей родине, гордость за свой народ, победивший в Великой Отечественной Войне. 1.
Алая гвоздика-символ памяти, мужества и отваги! К сожалению, с каждым годом остается все меньше очевидцев и участников тех страшных военных событий 1941-1945 годов. Но память о том подвиге,.
Общешкольное мероприятие. Урок мужества. «Горячее сердце.» «Урок мужества» Цель: Познакомить учащихся с героическими и трагическими страницами истории Отечества, с историей возникновения государственной.
Проект «По следам мужества и стойкости» Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение «Детский сад комбинированного вида №174» Проект по военно-патриотическому.
Урок Мужества. Дети войны. Посвящено 70-летию Победы На занятиях воспитатели используют презентации, созданные самостоятельно или удачные, найденные в сети Интернет, но дополнительно переработанные.
Урок мужества «Подвигу земляков посвящается» Цель. воспитывать чувство патриотизма, пополнять знания о подвиге земляков во время ВОВ. Оформление. плакаты, посвященные ВОВ: «В жизни.
Урок «Мужества» Старшая группа. Цель: Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников. Задачи: Образовательные: Расширять представления,знания детей о ВОВ, празднике.
Вечер поэзии «Поэзия мужества» Вечер поэзии «Поэзия мужества» Цели: 1) познакомить детей с поэзией посвященной Дню защитника Отечества; 2) развивать монологическую речь.
«Детям о Великой Отечественной Войне»
Дорогие ребята, вы родились, и живете в мирное время и не знаете, что такое война. Но не все могут испытывать такое счастье. Во многих местах нашей Земли происходят военные конфликты, в которых погибают люди, разрушаются жилые дома, промышленные здания и т. д. Но это не идет ни в какое сравнение с тем, какой была Вторая мировая война.
Долгие годы продолжалась кровавая война, но враг был разгромлен.
Великая Победа, которую одержали во Второй мировой войне над фашистской Германией наши дедушки и бабушки не имеет аналогов в истории.
9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой. Ради этого счастливого дня погибли миллионы человек, сражаясь за свободу России и всего мира. Мы никогда не забудем тех, кто горел в танках, кто бросался из окопов под ураганный огонь, кто грудью ложился на амбразуру, кто не пожалел своей жизни и все одолел. Не ради наград, а ради того, чтобы мы с вами, ребята, могли жить, учиться, работать и быть счастливыми!
В памяти народной навечно сохраняются имена героев Великой Отечественной войны.
В этом 2018 году исполняется 73 лет Великой Победе во Второй мировой войне. Называется она «Великая Победа» потому, что это победа здравомыслящих людей в самой ужасной мировой войне в истории человечества, которую ему навязал фашизм.
Беседа «Почему война называется Великой Отечественной?»
Отечественной войной она называется потому, что эта война — справедливая, направленная на защиту своего Отечества. На борьбу с врагом поднялась вся наша огромная страна! Мужчины и женщины, пожилые люди, даже дети ковали победу в тылу и на передовой.
Нападение Германии на Советский Союз было неожиданным. В эти июньские дни десятиклассники заканчивали школу, в школах проходили выпускные балы. Юноши и девушки в светлых нарядных одеждах танцевали, пели, встречали рассвет. Они строили планы на будущее, мечтали о счастье и любви. Но война жестоко разрушила эти планы!
Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт. Все народы Советского Союза поднялись на борьбу с врагом!
Но в 1941 г. народ всеми силами хотел помочь своей стране, попавшей в беду! И молодые, и пожилые люди рвались на фронт и записывались в Красную Армию. Только в первые дни войны записалось около миллиона человек! У призывных пунктов собирались очереди — люди стремились защищать свое Отечество!
По масштабам человеческих жертв и разрушений эта война превзошла все войны, которые были на нашей планете. Было уничтожено огромное количество людей. На фронтах в боевых операциях было убито свыше 20 млн солдат. В ходе Второй мировой войны погибло около 55 млн человек, из них почти половина — граждане нашей страны.
Ужас и потери Второй мировой войны объединили людей в борьбе против фашизма, и поэтому огромная радость победы охватила в 1945 году не только Европу, но и весь мир.
1. Когда началась Великая Отечественная война?
2. Почему она так называется?
3. Какая страна развязала войну?
4. Что Гитлер хотел сделать с нашим народом?
5. Кто встал на защиту Отечества?
Беседа «ДЕТИ И ВОЙНА»
Трудные, голодные и холодные военные годы называют военным лихими, злыми годами. Тяжело достались они всему нашему народу, но особенно тяжко пришлось маленьким детям.
Многие дети остались сиротами, их отцы погибли на войне, другие потеряли родителей во время бомбежек, третьи лишились не только родных, но и отчего дома, четвертые оказались на оккупированной врагами территории, пятые — в плену у немцев.
Дети — слабые, беспомощные, оказались лицом к лицу с жестокой, беспощадной, злой силой фашизма.
Война — не место для детей!
Здесь нет ни книжек, ни игрушек.
Разрывы мин и грохот пушек,
И море крови и смертей.
Война — не место для детей!
Ребенку нужен теплый дом
И мамы ласковые руки,
И взгляд, наполненный добром,
И песни колыбельной звуки.
С горы веселое катанье,
Снежки и лыжи, и коньки,
А не сиротство и страданье!
Вот история двух маленьких девочек, в судьбу которых ворвалась война. Девочек звали Валя и Вера Окопнюк. Они были сестрами. Валя постарше, ей уже исполнилось тринадцать лет, а Вере было только десять.
Сестры жили в деревянном домике на окраине города Сумы. Незадолго до войны их мама тяжело заболела и умерла, а когда началась война, папа девочек ушел на фронт. Дети остались совсем одни. Соседи помогли сестрам поступить в ремесленное училище при тракторном заводе. Но скоро завод эвакуировали за Урал, а училище закрыли. Что было делать?
Вера и Валя не растерялись. Они стали дежурить на крышах домов, гасить зажигательные бомбы, помогали больным и старым людям спускаться в бомбоубежище. Через несколько месяцев город захватили немцы. Девочкам пришлось увидеть и испытать все ужасы оккупации.
Одна из них вспоминала: «Из домов выгоняли людей и гнали их пешком, увозили на машинах. Некоторые так никогда и не вернулись в свой дом. Немцы сгоняли народ на площадь и заставляли смотреть, как вешали наших людей. В городе был голод, холод, не было воды».
Сестры решили бежать в Киев. Они пробирались по тропинкам вдоль шоссейных дорог, собирали колоски, выпавшие из машин при перевозке. Ночевали в копнах сена. Долго брели девочки, пока, наконец, не оказались на окраине Киева.
Какая-то добрая старушка пожалела голодных оборванных и грязных детей. Она отогрела их, отмыла, напоила кипятком, угостила вареной фасолью. Сестры остались жить у этой бабушки. Её сыновья били врага на фронте, старушка жила одиноко.
Но вот в город вошли наши войска. Сколько было слез и радости! Вся молодежь — парни и девушки — побежали в военкоматы. Сестренки тоже побежали, но им сказали, что они еще слишком малы. Однако им выпало такое горькое детство, что девочки считали себя совсем взрослыми. Они захотели работать в госпитале — но и здесь отказали. Но однажды в город привезли много раненых бойцов, и врач сказал сестрам: «Ну-ка, девочки, помогайте».
Девочки стали помогать санитарам, научились делать перевязки, кормили раненых красноармейцев. Если выдавался свободный часок, сестры устраивали для бойцов концерт: читали стихи, пели под гитару песни, танцевали. Они хотели подбодрить, развеселить раненых солдат. Солдаты полюбили девочек!
Однажды Вера среди бойцов, идущих через город, увидела своего дядю, родного брата отца. Она кинулась к нему. А скоро девочки получили и первое письмо от отца. Отец думал, что сестры погибли, и был бесконечно рад тому, что Вера и Валя нашлись, просил их беречь себя, писал, что когда закончится война, они снова будут вместе. Над этим письмом плакал весь госпиталь! вспоминает Вера.
Повсюду в тылу создавались производства, выпускающие оборонную продукцию. На станках работали женщины и дети 13-14 лет. «Ребятишки, плохо одетые, опухшие от голода, никогда не высыпавшиеся, они работали наравне со взрослыми. У меня, начальника цеха, сердце сжималось, когда видел их, греющихся у печки или прикорнувших у станка», — воспоминал ветеран военного завода в подмосковном Королеве. В. Д. Ковальский.
Другой ветеран, Н. С. Самарцев, рассказывал: «Мы не доставали до верстака, и нам делали специальные подставки из ящиков. Орудовали вручную — молоток, напильник, зубило. К концу смены валились с ног. Только бы поспать 4-5 часов! Из цеха не выходили недели по две и только в начале месяца, когда напряжение было меньше, отсыпались дома».
Они писали письма бойцам, собирали для них посылки. Шили и вышивали кисеты для табака, вязали теплые шерстяные варежки, носки, шарфы.
Беседа: «Письма с фронта»
Воспитатель: Шла война, а жизнь продолжалась. Дома солдат ждали матери, жены, дети. Они писали на фронт письма и с нетерпением ждали ответа — весточки с фронта. В редкие минуты тишины солдаты отдыхали, рассматривали фотографии родных и близких людей и писали домой письма: С. Глушко-Каменский. 22.01.1944
Не грусти, моя милая,
не грусти, моя нежная,
в бурном грохоте дней.
Я тебя только вижу
чрез метелицу снежную,
А желанье увидеться
все сильней и сильней.
ни вершка места нет!
Залпы наших орудий,
С каждым днем приближают
за убитых товарищей,
все сильней и сильней!
Не грусти, моя милая,
не грусти, моя нежная,
в бурном грохоте дней.
Воспитатель: Для кого написано это письмо?
Воспитатель: Как называет гитлеровцев боец, написавший это письмо?
Воспитатель: За что солдаты мстили проклятым врагам?
Дети высказывают предположения.
Воспитатель: Во что верили все защитники нашей Родины?
Дети высказывают свои мысли.
Воспитатель: Много горя принесли фашисты на нашу землю: жгли деревни, разрушали города, убивали мирных жителей — женщин, стариков и детей. Одна надежда оставалась у народа — на нашу армию, стойкость, мужество, героизм наших солдат и офицеров. И они оправдали надежду своих жен, матерей и детей всех, кто ждал их, верил им и писал письма. Ребята, на этом плакате вы видите фотографии военных лет и треугольные конвертики — письма одного из защитников нашей Родины с фронта. Солдат, написавший эти письма, погиб, как многие бойцы за нашу Родину. Они остались вечно молодыми на фотографиях и в памяти людей.
Каждый, кто погиб, защищая Отечество, навсегда останется в наших сердцах!
Беседа «Родина-мать зовёт»
Воспитатель: Россия — страна красивая, богатая, и очень многие иноземцы хотели бы владеть ее сокровищами. Нашей стране не раз приходилось отражать нападение врагов. В этом году мы отмечаем 70-летие Победы над фашистской Германией.
Перед тем как напасть на нашу страну в 1941 году, фашистская Германия захватила много других стран: Польшу, Чехословакию, Францию, Австрию, Болгарию, Югославию. Все заводы и фабрики Европы работала на нее. Главой Германии был Адольф Гитлер, мечтавший захватить и поработить весь мир.
Летом 1941 года, 22 июня, на рассвете, гитлеровские войска без предупреждения напали на нашу Родину. Фашисты пытались лишить нас свободы, захватить наши земли и города. Так началась Великая Отечественная война. Фашистская армия была очень сильной, у нее было много военной техники: танков, самолетов, военных кораблей и хорошо обученных солдат, поэтому наши войска сначала отступали. Но фашисты просчитались. Не знали они, что у нашего народа была очень сильная сила воли и духа.
Посмотрите на этот плакат. Его нарисовал Ираклий Моисеевич Тоидзе и назвал
«Родина — мать зовет!».
Воспитатель: Куда зовёт Родина-мать наш народ?
Дети. На защиту Отечества.
Воспитатель: Какое настроение передаёт Родина-мать народу?
Воспитатель: Что еще вы видите на плакате?
Дети высказывают свои предположения.
Воспитатель: Эта женщина-мать зовет всех своих сыновей и дочерей вступать в ряды армии, быть честными, храбрыми, дисциплинированными бойцами, до последнего вздоха быть преданными своему народу. Она призывает всех защищать
Родину от врагов — мужественно, умело, с достоинством и честью, не жалея своей крови и жизни.
И все жители нашей огромной страны как один поднялись на защиту Родины и свободы.
Великая Отечественная война: Как рассказать ребенку о ней? Рекомендации
Мы поведаем о том, как рассказать ребенку об Отечественной Войне. Рассмотрим, какие истории для этого необходимо будет осветить. И на что обратить внимание в процессе.
Основной совет
Когда будете рассказывать ребенку о ВОВ, делайте это интересно. Не произносите те слова, которые используются в учебнике. Слушать это ребенку будет очень скучно.
Вместо этого рекомендуем воспользоваться альтернативным способом воздействия на детское сознание. Называйте интересные военные детали. Поищите в сети необычные факты о Великой Отечественной. А также другие ее особенности. Чтобы информацию было воспринимать максимально легко и интересно.
Как начать беседу о Великой Отечественной?
Перед тем, как начать рассказывать ребенку о войне, вспомните о его возрасте. Этот параметр необходимо учитывать, когда вы будете обсуждать военные действия. До пяти лет разговаривать про Великую Отечественную с чадом бесполезно. Ребенок не сможет воспринять информацию в силу возраста.
Расскажите ребенку, по какой причине началась Великая Отечественная война
Сообщить чаду о причинах начала ВОВ очень важно. Однако, опять же, нужно учитывать возраст слушателя. Для разных возрастов историю войны предстоит преподносить по-разному.
Если ребенок очень маленький, то о причинах, по которым случилась война, можно поведать в общем. Достаточно сказать, что одно государство (Фашистская Германия) хотела захватить территорию СССР. Страны, в состав которой раньше входила Россия. При этом, нужно добавить, что к Германии примкнули другие государства. Которые боролись со всем остальным миром.
Если ребенок уже учится в школе, то ему можно рассказать о ВОВ более подробно. Поведайте о том, что Германией в то время руководил Гитлер. Он установил фашистский режим. В рамках которого, хотел истребить другие народы Земли. Потому, что они являлись представителями других национальностей.
Стоит добавить, что Гитлер является самым ужасным человеком в истории. Он был очень жесток. Поскольку сжигал людей других национальностей в газовых камерах. И издевался над ними в концлагерях.
Как нужно рассказывать детям о Великой Отечественной Войне?
Если не знаете определенную информацию, то поищите ее в интернете. А затем переработайте и расскажите ребенку. Для того, чтобы дать полное представление об ужасной войне.
Можете рассказать ребенку, что в Великой Отечественной участвовали не только взрослые люди. Но и дети. Они тоже защищали свою родину.
О чем конкретно рассказать про войну?
Чтобы ребенок понял о том, какой являлась Великая Отечественная Война, расскажите ему об основных ее моментах. Упомянуть стоит следующие события:
После того, как закончите разговор с ребенком о Великой Отечественной Войне, закрепите его знания. Задайте уточняющие вопросы. Например, о том, все ли ребенку было понятно. Спросите о том, когда происходили те или иные события. Попросите ребенка расшифровать, что происходило в рамках тех или иных боевых действий. И так далее.
Старайтесь рассказывать максимально интересно. Если видите, что ребенку становится скучно, постарайтесь вернуть его внимание. Для этого покажите различные видео, фото и другие медиафайлы.
Расскажите ребенку о городах-героях
Поведайте чаду о том, что некоторые города стран СНГ имеют звания «город-герой». Их выдавали только тем населенным пунктам, которые отличились во время защиты родины от фашистов. Тем городам, жители которых проявили себя очень отважно.
Расскажите ребенку о военных наградах
Поведайте чаду, что участникам Великой Отечественной Войны вручали специализированные награды. За заслуги перед Родиной во время ВОВ. Скажите, что получали их абсолютно любые люди. Не только командиры, но и рядовой состав.
Награды со времен Второй Мировой Войны являются очень престижными. Они показывают, какой вклад внес в общую победу человек, участвовавший в войне. Скажите, что ветеранов нужно чтить и уважать. Поскольку от них зависит то, что мы сейчас живы.
Расскажите ребенку о военных профессиях
Расскажите ребенку, что профессиональные военные могут быть летчиками. Могут служить в море, быть связистами, работать в военных госпиталях и так далее. Добавьте, что раньше нас защищали наши прадедушки и прабабушки. А сейчас судьба государства лежит в руках бравых военных. Которые готовы в любой момент остановить вражескую агрессию и вмешательство. Защитить государство от врагов.
Заключение
Это основные моменты, которые нужно рассказать ребенку о Великой Отечественной войне. Вы, безусловно, можете добавлять свои элементы в рассказ. Главное, чтобы произнесенное вами звучало максимально понятно для ребенка. И чтобы вы имели возможность ответить на любые вопросы, которые его беспокоят.
На портале Vikids вы можете: