Как обезвредить человека с автоматом
7 правил выживания. Как вести себя во время вооруженного нападения в школе
Полностью исключить вероятность вооруженного нападения невозможно — это может случиться в школе, в клубе и даже на улице. Оказавшись в такой ситуации, самое важное — не поддаваться панике. Что делать дальше?
Не привлекать внимание
Действовать в одиночку
Оценить обстановку и выбрать тактику
В ситуации вооруженного нападения очень легко впасть в ступор, однако медлить нельзя. Счет идет на секунды. Вопреки страху ребенок должен собраться и понять, как лучше действовать: бежать, прятаться или бороться.
Выучить правила из курса ОБЖ
Вместе с ребенком изучите основы безопасности и жизнедеятельности. Он должен знать, что делать при захвате заложников, как остановить кровотечение при ранении, как вести себя при пожаре и задымлении, как не поддаваться панике и выйти из толпы, как правильно прыгать с высоты два-четыре метра. Не будет лишним взять несколько уроков самообороны.
В случае пожара использовать повязку на лицо
Если нападающий устраивает поджог, нужно держаться как можно ниже, дышать неглубоко и через одежду. Если получится — сделать любое подобие повязки на лицо. Для этого подойдет майка, шарф, колготки, даже носок. Если есть жидкость, ткань надо намочить (помните, что моча — гораздо лучший фильтр, чем обычная вода). Если ребенок почувствует запах дыма, газа, любой странный запах или услышит кашель других, не теряя ни секунды, ему следует использовать повязку — это поможет оставаться в сознании и спастись.
Не игнорировать поведение одноклассников
Объясните ребенку, что нужно быть внимательным к словам и поведению знакомых и одноклассников. Мысли о самоубийстве и даже о расправе со школой могут приходить в голову многим подросткам, однако если кто-то в окружении ребенка говорит об этом регулярно, даже в шутливой форме, и при этом ведет себя неадекватно и озлобленно, не стоит идти на конфликт — нужно рассказать об этом родителям, учителям и друзьям. Это может предотвратить возможную трагедию.
Не участвовать в травле
Мир подростков жесток. Дети склонны объединяться против кого-то одного, и школьный буллинг остается серьезной проблемой как в российских, так и в зарубежных школах.
Объясните ребенку, что издеваться над кем-то недопустимо. Объясните, чем чревата травля. Поговорите о чувствах того, кто оказывается в позиции жертвы, и о том, что довести до отчаяния можно практически любого. О том, как рассказать о проблеме буллинга детям, читайте здесь.
Подготовила Саша Чернякова
Больше текстов о политике и обществе — в нашем телеграм-канале «Проект “Сноб” — Общество». Присоединяйтесь
Обсуждайте с детьми возможные риски
Лариса Пыжьянова. Фото Тамары Амелиной
Столкновение с тем, с чем никогда не имел опыта взаимодействия – невероятно сложная история. Поэтому обычно на экстренную ситуацию человек реагирует не головой, а «физиологически». Ответом на шок всегда становится либо борьба, либо бегство. Случаи, когда люди в панике начинают прыгать в окна (как было в ивантеевской школе 5 сентября 2017 года) – пример первой и физиологической, то есть неосознанной реакции на стресс.
Это реакция на слово «спасайся»! Человеку в ситуации, когда на него нападают, трудно оценить реальность угрозы, поэтому-то люди начинают делать все для собственно спасения. И это реакция на бессознательном уровне. Увы, часто получается, что именно поэтому человек вредит себе гораздо больше, чем мог бы навредить ему потенциальный нападающий.
Но когда мы допускаем, что нечто подобное может с нами произойти, то мы мысленно готовимся, продумывая свою реакцию. Такие размышления вовсе не означают, что у нас невроз, болезненный страх или паранойя. Это нормально. Обсуждение ситуации с нападением вооруженного одноклассника ничем не отличается от того случая, когда в кругу семьи мы говорим о том, «что будет, когда я закончу школу». Даже переходя дорогу, мы всегда оцениваем угрозу и вспоминаем правила поведения на дороге. Так почему бы не обсудить технику безопасности в случае захвата заложников? Здесь ровно три совета.
Первый: не бойтесь обсуждать это с детьми.
Второй: примите тот факт, что нет в мире места, где можно чувствовать себя абсолютно безопасно.
Наконец, третий совет: задумываясь над тем, «как я буду себя вести, если… » вы гарантируете себе некоторую адекватность и осознанность реакций в случае потенциальной угрозы.
Прячьтесь
Первое, что необходимо делать в случае, когда произошло внезапное нападение – максимально обезопасить себя и, по возможности, тех, кто находится рядом.
Выполняйте требования и избегайте зрительного контакта
Если нападающий предъявляет какие-то требования, их надо выполнять.
Категорическая рекомендация специалистов спецслужб: не поддерживайте зрительный контакт с агрессором, даже если это ваш знакомый, друг, одноклассник. Поверьте, нам только кажется, что мы знаем человека. На самом деле, понять его состояние на данный момент, а тем более угадать мотивы агрессивных действий – крайне сложно.
Достаточно знать, что нападающий — всегда человек в крайне нестабильном психическом и эмоциональном состоянии. Общаться и безопасно для себя взаимодействовать с ним могут только специалисты спецслужб: психиатры, психологи, специально подготовленные для такой работы люди. Всем остальным, даже тем, кто считает себя друзьями или является знакомыми, лучше избегать взаимодействовать с агрессором. Всегда помните, что ваша основная цель – спасти собственную жизнь и жизнь тех, кто находится рядом.
Человек, совершающий агрессивные действия, как правило, чем-то спровоцирован, поэтому он действует импульсивно. Такие люди, конечно же, сильно отличаются от подготовленного и хладнокровного террориста, который точно знает куда, зачем и с какой целью пришел. Как правило, подобным импульсивным действиям предшествуют какие-то душевные муки и переживания. Ваш одноклассник, друг или коллега может не отдавать себе отчет в том, что и зачем он делает, какие последствия могут иметь его поступки. Любое вмешательство со стороны тех, на кого он напал, будь то словесный контакт или физическое движение, может расцениваться им однозначно — как агрессия в свой адрес.
Человек отдает себе отчет, что нападает, а значит все, что происходит с другой стороны, может восприниматься им как ответное нападение и попытка его обезвредить. Неминуемо это вызывает вспышку ярости или любую другую защитно-агрессивную реакцию, а значит усугубляет вашу ситуацию. Минимизируйте любые действия с вашей стороны. Чтобы нападающий не совершил лишних опасных действий, внешняя ситуация должна быть максимально безопасна для него. Он должен понимать, что окружающие — безвредны. Как минимум, у него не будет повода становиться еще более агрессивным и всех уничтожать.
Не кричите
Не забывайте, что крик – это один из самых мощных раздражителей. На крик у нападающих всегда возникает безусловная реакция. Выстрелы производят всегда в ту сторону, где есть движение и звук.
Не геройствуйте. Ваша главная задача — выжить.
Нужно понимать, что, в отличие от простых людей, спецслужбы годами отрабатывают свои действия, знают что, как, когда и зачем делать, кто и за какие действия отвечает.
В ситуации, когда ваш вооруженный одноклассник захватывает кабинет информатики, просто примите, что вы люди, которых захватили, и вам нужно просто ждать подмоги специалистов извне. А пока ждете, ваша задача не усугублять ситуацию, не дразнить нападающего, не делать его еще более агрессивным, не провоцировать ненужных жертвы.
Четко следуйте инструкциям спецслужб
Когда прибывают спецслужбы, максимально четко выполняйте их инструкции и указания. Если спецслужбы выходят с вами на контакт, вы должны полностью и безусловно подчиниться, максимально быстро и четко выполнять указания.
Я понимаю, что возникает вопрос: кто эти спецслужбы вызовет? Но если вы находитесь под дулом автомата, вряд ли рискнёте как-то манипулировать телефоном, потому что очевидно, что ничем хорошим это не закончится. Даже простая попытка набрать номер однозначно воспринимаются нападающим как форма агрессии.
Воспринимайте любую, даже шутливую угрозу, всерьез
Если ваш одноклассник действиями ли, словами ли угрожает, например, говорит, что «всех взорвет», «всех убьет», «совершит теракт», если он подкрепляет слова записями в социальных сетях, то важно понимать – любая угроза может стать реальностью, к любой угрозе нужно относиться как к реальной, а не потенциальной.
Например, в государстве Израиль граждане в силу исторических обстоятельств все и всегда готовы к нападению. Они всегда готовы не только спасти себя, других, но и отразить нападение. Там ни у кого не вызывает сомнения, что шутить на тему «убью всех» — глупо, безответственно и преступно. Ведь это действительно и глупо, и преступно.
Расскажите об угрозах родителям
Кому же рассказать о своих подозрениях? Родителям, учителям или тем взрослым людям, которые являются для вас авторитетными. Но только не надо по-советски считать это стукачеством. Даже при близком рассмотрении, информирование старших об угрозе агрессии — ну не стукачество совсем, а единственно правильное поведение. Никто не имеет права угрожать жизни других людей, тем более отнимать бесценную жизнь. Никто не имеет права нападать, терроризировать, убивать, лишать смысла жизни и счастья родителей.
Я убеждена, что любые слова, выражающие откровенную агрессию в отношении других людей, не должны оставаться без ответа и внимания. Даже за свои слова человек обязан нести ответственность перед людьми, законом, государством. Да, подростки любят бравировать, легко разбрасываются громкими выражениями, но нужно понимать, что в наше время угрозы теракта, нападения перестали быть шутками. Это стало реальностью.
Выстраивайте отношения с подростками
Подростковый период очень нестабильный: организм физически созревает, а эмоционально отстаёт, свою роль играют и гормональные бури. Подростку важно быть в том кругу, где его принимают, где он чувствует себя успешным. Если у него доверительные отношения в семье, то ему и в голову не придёт угрожающе шутить.
А вот любая форма агрессии является серьезным признаком социальной дезадаптации. Важно понимать, что если у подростка не складываются отношения с одноклассниками, родителями, учителями, если нет друзей-сверстников, и подросток не принимаем никаким социальным сообществом, если нет интересов, то это тревожный звонок. Не должно человеку быть одному. Вне социума подростку крайне сложно существовать, поэтому он непременно будет искать комфортную для себя нишу. Такой нишей может оказаться компания таких же отвергнутых.
Социальная дезапдаптация — это состояние, при котором человеку некомфортно рядом с другими людьми, но и другим людям с ним нехорошо. Признаками дезадапатции является отсутствие сочувствия, сопереживания, эмпатии, нечувствительность к чужой боли, нацеленность исключительно на себя и собственные интересы, желания, а также крайние формы эгоцентризма: либо как я хочу, либо никак. Наличие этих признаков должно вызывать тревогу у окружающих и близких. Присматривайтесь к детям, выстраивайте с ними отношения.
Будьте чуткими
Что-то же должно было произойти в жизни ребенка, с каким жестоким ударом или пинком он столкнулся, что не сумел адаптироваться? Что случилось в его жизни, к чему окружающие оказались равнодушны? Задумайтесь над этим. Социальная дезадаптация — это всегда признак того, что в силу психической незрелости, неопытности, отсутствия мудрой поддержки, человек не справился с трудностями, споткнулся и упал, не сумел приспособиться к меняющимся условиям. Противопоставлять жертву и преступника в таком случае не верно. Нужно иметь более чуткую позицию, ведь обстоятельства всегда сложнее, чем нам кажутся на первый раз. Нельзя быть равнодушными к тем, кто рядом, тем более к детям.
Да, шутить на тему «убью всех» преступно, но и считать, что виноват только преступник, а все остальные жертвы — не правильно. Подобные акты агрессии — это как последний крик души. Это крик «обратите на меня внимание, мне плохо». Да, этот акт преступен, но это акт отчаяния.
Учите детей переосмысливать опыт
Если трагедия произошла, то задача взрослых состоит в том, чтобы помочь детям переосмыслить опыт. Очень важно, чтобы они выразили словами те чувства, которые пережили, описали то, что видели, назвали какие действия происходили, что при этом они чувствовали. При этом крайне важно, чтобы у детей не осталось ощущения того, что они беспомощные жертвы!
Нельзя подобные трагедии расценивать в категориях «было и прошло». Любой опыт должен быть нами не забыт, а переосмыслен. Тогда он поднимет нас на новый уровень, сделает сильнее, выносливее и мудрее.
Глава 8. ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ ПРОТИВНИКА С ПИСТОЛЕТОМ
Глава 8. ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ ПРОТИВНИКА С ПИСТОЛЕТОМ
Своими действиями покажите противнику, что вы напуганы до смерти, и ожидайте, пока он вплотную приблизится к вам. При том условии, что все движения будут выполняться молниеносно, вы сможете обезоружить противника, при этом шансы на успех оцениваются как 10:1.
30. Обезоруживание противника спереди
1. Держите руки, как показано на рис. 123.
Обратите внимание, что большой палец правой руки должен быть сверху.
Примечание. Все описанные действия должны представлять собой одно молниеносное непрерывное движение.
30А. Обезоруживание противника спереди
Следует отметить, что при этом способе первоначальная атака выполняется левой, а не правой рукой, как в предыдущем примере.
1. Держите руки, как показано на рис. 127.
2. Движением вниз по дуге левой рукой (большой палец наверху) схватите противника за правое запястье, одновременно разверните свое туловище вправо.
31. Обезоруживание противника сзади
1. Держите руки, как показано на рис. 131.
2. Быстро развернитесь влево, накрывая левой рукой правое предплечье противника как можно ближе к его запястью и прижмите кисть левой руки к своей груди (рис. 132).
Примечание. Противник не сможет ни выстрелить в вас, ни освободить свою руку от такого захвата.
31б. Обезоруживание противника сзади
(альтернативный способ)
Разница между этим способом и предыдущим, заключается в том, что сейчас атака будет выполняться не левой, а правой рукой.
1. Держите руки, как показано на рис. 134.
2. Быстро развернитесь вправо наружу, накрывая своей рукой правое предплечье противника как можно ближе к запястью и прижимая правую кисть к груди (рис. 135).
Примечание. Как и раньше, противник не сможет ни произвести выстрел, ни освободить руку от этого захвата.
32. Противник угрожает пистолетом вашему товарищу
Вполне возможно, что вы увидели, как одного из ваших товарищей держат на мушке (рис. 138).
2. Выверните руку противника вверх назад и давите на его локоть своей левой рукой вверх, одновременно разворачиваясь внутрь на левой ноге. Продолжайте давить правой рукой вниз, как показано на рис. 140.
Читайте также
13.2. Обезоруживание противника при угрозе ножом
13.2. Обезоруживание противника при угрозе ножом Пример 1 (рис. 54)Ситуация: противник угрожает ножом, приставив его к животу защищающегося (рис. 54а).Решение: защищающийся, отшагивая правой ногой назад и одновременно разворачиваясь в направлении отшага корпусом, прихватывает
13.3. Обезоруживание противника при угрозе пистолетом (револьвером)
13.3. Обезоруживание противника при угрозе пистолетом (револьвером) Пример 1 (рис. 60)Ситуация: противник угрожает пистолетом с минимальной дистанции (дистанции, позволяющей захват вооруженной руки) (рис. 60а).Решение: защищающийся, уходя с линии огня, делает шаг левой ногой
13.4. Обезоруживание противника при угрозе автоматом
ГЛАВА 5 ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ ЗАХВАТОВ ПРОТИВНИКА
ГЛАВА 5 ОСВОБОЖДЕНИЕ ОТ ЗАХВАТОВ ПРОТИВНИКА Освобождение от захватов противника выполняется следующим образом: шеи спереди: из исходного положения, приседая с отставлением правой (левой) ноги назад, одновременно пропуская свои руки между захватившими руками противника
ГЛАВА 6 ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ ПРОТИВНИКА ПРИ УДАРЕ НОЖОМ
ГЛАВА 7 ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ ПРОТИВНИКА ПРИ УДАРЕ ПЕХОТНОЙ ЛОПАТОЙ
ГЛАВА 8 ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ ПРОТИВНИКА ПРИ УГРОЗЕ ПИСТОЛЕТОМ
ГЛАВА 9 ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ ПРОТИВНИКА ПРИ УКОЛЕ ШТЫКОМ
ГЛАВА 9 ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ ПРОТИВНИКА ПРИ УКОЛЕ ШТЫКОМ Обезоруживание противника при уколе штыком выполняется: с уходом влево: из изготовки к бою с шагом левой ногой вперед в сторону принять поступательно-ударное движение противника кистью левой (правой) руки в плоскости
Глава 6. ЗАЩИТА ОТ НАПАДАЮЩЕГО С ПИСТОЛЕТОМ
Обезоруживание противника
ГЛАВА 6. ОБЕЗОРУЖИВАНИЕ ПРОТИВНИКА ПРИ УДАРЕ НОЖОМ
ГЛАВА 7. Обезоруживание противника при ударе пехотной лопатой
ГЛАВА 8. Обезоруживание противника при угрозе пистолетом
ГЛАВА 9. Обезоруживание противника при уколе штыком
ГЛАВА 9. Обезоруживание противника при уколе штыком Обезоруживание противника при уколе штыком выполняется:• с уходом влево: из изготовки к бою с шагом левой ногой вперед в сторону принять поступательно-ударное движение противника кистью левой (правой) руки в плоскости
Глава 24 УЗНАЙ СВОЕГО ПРОТИВНИКА
Глава 24 УЗНАЙ СВОЕГО ПРОТИВНИКА «Если бы мы смогли заглянуть в голову игрока в шахматы, то увидели бы там целый мир чувств, образов, идей, эмоций и страстей». Альфред Бинет «Человек, который может взять ход назад в шахматах, способен обчистить ваши карманы». Фентон Вы
Приемы самозащиты, которые могут спасти твою жизнь
Как обезоружить нападающего с битой
Нападение с битой может быть в разы опаснее и трагичнее нападения с ножом. Всё дело в том, что этот кусок дерева значительно увеличивает массу атакующего и за счет своих размеров сильно затрудняет контакт с агрессором. А если этот гад ею размахивает? А если он попал тебе по голове? Тогда беспокоиться, скорее всего, не придется вообще никогда. Если тебе удастся заблокировать его руки, то фактически ты приблизишь успех операции на 50 %.
Только не нужно хватать его за биту и перетягивать рабочий инструмент бейсболиста и аутиста.
Как остановить атакующего с ножом
Вопреки тому, что ты мог видеть в интернете, несколько блоков и ударных движений вообще не сработают против ножа, если твой противник будет действовать быстро. Если ты не можешь убежать и вынужден бороться с нападающим, найди предмет, который может держать дистанцию (например, свой ремень, бляхой которого можно отмахиваться как моргенштерном). Также можно обернуть куртку или свитер вокруг руки, чтобы защитить себя, пока ты атакуешь его.
Если предметов под рукой нет, даже поганой ветки не нашлось, то нужно брать ситуацию под контроль и пытаться разоружить мерзавца.
Есть большая вероятность получить порез в процессе, и очень надеемся, что порез не глубокий. Ты сможешь увернуться пару раз, но ты не сможешь делать это бесконечно. Этот самый порез, скорее всего, предотвратит более серьезные травмы.
Ты должен попробовать схватить нападающего за руки или предплечья, когда он стоит напротив тебя. Старайся делать это в самый неожиданный момент, слегка усыпив бдительность. Как только ты это сделаешь, жестко и резко сокращай расстояние между вами, предварительно убедившись, что лезвие не направлено в твою сторону. Ты не должен допустить, чтобы рука с ножом была свободна, иначе беды не миновать. Крепко держи его обеими руками, пытаясь сломать запястье, потянув руку за ладонь к себе и вниз. После таких манипуляций тело автоматически клонит к земле. Хватать и тянуть нужно выше запястья. Затем быстро заводишь его руку за спину, давишь на спину коленом, попутно скручивая руки. Как говорится, классика. Главное — не жалеть и не стесняться делать больно. Он бы не пожалел.
Как выжить против пистолета
Отвлечение и контроль. Ты должен контролировать ситуацию, действовать решительно и без колебаний. Бездействие может привести к смерти, как и любое другое проявление неуверенности или промедление. Существует прямая связь между вниманием противника и его пальцем на спусковом крючке. Если ты сможешь отвлечь его, говоря всякую ересь, приходящую в голову в столь стрессовой ситуации, то его палец на время соскользнет с крючка. Поэтому делай ход, так сказать, в процессе говорения, пока его рефлексы слегка притуплены. Если есть вероятность того, что он начнет жестикулировать, — дождись этого момента.
Сразу после этого опять отойди на дистанцию, дабы держать бандита на мушке. Причем дистанция должна быть приличной, иначе преступник может провернуть те же самые фокусы, но уже с тобой. И получается какая-то «Омерзительная восьмерка», черт подери.
Пермский Колумбайн: Как защититься от внезапного нападения с оружием
Заместитель главного врача по хирургической помощи краевой детской больницы Игорь Тюнягин:
«К нам доставили 9 детей, 7 из них с резаными травмами кожного покрова. У них порезаны разные части тела. У одного мальчика 10 лет резаная травма шеи, у другого — проникающее ранение глаза. Сейчас оба мальчика находятся в тяжелом стабильном состоянии. Их перевели в реанимацию. Все прибывшие осмотрены врачами, им оказана необходимая помощь. Пока дети будут на стационаре в больнице, с ними работают психологи, так как после пережитого у них может быть психологический шок.» (Комсомольская правда)
Как говорится, «без комментариев». То осенний «ивантеевский стрелок», теперь это. Дожили. Когда-то мы со смесью брезгливости и любопытства смотрели, как в загнивающей Америке школьники проходят через «рамку», толпясь в очереди, а теперь и у нас то же самое. И детей наших это не спасает…
Что делать? Сделать в такой ситуации можно немного. 90% взрослых в таком случае впали бы в ступор, а про детей и говорить нечего. Хотя, некоторые четвероклассники смогли выбежать из кровавого кабинета. Но все-таки рекомендации можно дать. И родители в наше время должны донести информацию по безопасности своим детям. А то сейчас уже родители гуляют с детьми во дворе, а теперь, чувствую, и в школе должны будут их сопровождать. Невольно вспоминаю, как мы в 90-ых (благополучно) ходили гулять в другой район дотемна, но ладно – это лирика.
Рекомендации по безопасности при внезапном нападении с оружием:
Есть несколько методов, об одном из которых я хотел бы сегодня рассказать. Это заслуженно популярный профайлинг – наука чтения лиц. По лицу и жестам можно даже предугадать преступление. Советую вам посмотреть следующее видео – убийство посла РФ в Турции местным охранником:
Очень хорошо разобраны детали, по которым можно было понять, что вот-вот что-то произойдет. Конечно, это немного другая ситуация, но выводы сделать можно.
Поэтому насторожитесь, когда видите человека с напряженным лицом, который постоянно лезет в карман, поправляет одежду, чешет нос и судорожно дышит. Возможно, это религиозный фанатик, который готовится к нападению.