топ 100 лучших школ россии 2020 список лучших
RAEX публикует рейтинг 100 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников
Москва, 21 апреля 2020 года
Рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) составило ежегодный рейтинг топ-100 школ по конкурентоспособности выпускников. В рейтинг вошли школы, чьи ученики наиболее успешно поступают в лучшие вузы России из рейтинга RAEX.
В списке 100 лучших школ России представлены учебные заведения из 26 регионов страны. При этом ровно половина участников, — 50, — приходятся на Москву и Подмосковье, далее с большим отрывом следуют Санкт-Петербург (9 школ), Республика Татарстан (5 школ), Новосибирская и Челябинская области (по 4 школы). Перевес школ из столичного региона в рейтинге несколько снизился: в топ-100 рейтинга прошлого года их насчитывалось 54.
Тройка призёров рейтинга за год не изменилась: это СУНЦ МГУ, московский лицей «Вторая школа» и Челябинский физико-математический лицей № 31. В топ-10 рейтинга также вошли Университетская гимназия МГУ имени М.В. Ломоносова, Республиканский лицей для одарённых детей (г. Саранск), Президентский физико-математический лицей № 239 (г. Санкт-Петербург), Физтех-лицей им. Капицы (г. Долгопрудный, Московская область), школа № 2007 ФМШ (г. Москва), Вологодский многопрофильный лицей и Московская школа на Юго-Западе № 1543.
«В топ-100 рейтинга RAEX растёт количество школ, ориентированных на работу с талантливыми детьми. Такие элитные учебные заведения всё успешнее отодвигают на второй план массовые школы, «школы для всех», — отметил генеральный директор рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика) Дмитрий Гришанков. — При этом если в предыдущие годы главным драйвером развития лучших школ являлись университеты, создававшие подшефные структуры, то сегодня внимание к развитию элитных школ проявляют и органы власти».
Одновременно с рейтингом топ-100 школ по конкурентоспособности выпускников агентство RAEX также публикует список 300 школ, лидирующих по абсолютному количеству поступивших в ведущие вузы России. В отличие от рейтингов по конкурентоспособности, школы в перечне ранжированы без поправки на численность выпускных классов. Крупнейшим поставщиком студентов в ведущие отечественные вузы является Лицей НИУ ВШЭ, вторую и третью позиции заняли Бауманская инженерная школа № 1580 и СУНЦ МГУ.
Исследование школ проводится агентством RAEX (РАЭКС-Аналитика) с 2015 года. Оно базируется на эксклюзивных данных о приёмных кампаниях ведущих вузов страны 2018 г. и 2019 г. Данные были получены от всех участников топ-50 рейтинга вузов России RAEX, исключая РУДН и МПГУ. Для расчёта рейтинга была обработана информация о поступлении порядка 190 тысяч выпускников более чем 18 тысяч российских школ.
Рейтинг отвечает на вопрос: в каких школах наиболее высока концентрация выпускников, ставших студентами ведущих университетов страны. Для этого количество выпускников школы, поступивших на очную форму обучения в лучшие вузы, делилось на общее количество выпускников рассматриваемого учебного заведения. Влияние на итоговый балл школ также оказывал уровень вузов, в которые поступали выпускники, и основание для зачисления абитуриента (на бюджетной основе по общему конкурсу, на платной основе или без вступительных испытаний по результатам олимпиад).
Рейтинги школ – 2020
В 2020 году рейтинговое агентство RAEX (РАЭКС-Аналитика) провело исследование поступления российских школьников в лучшие университеты страны, включающее в себя:
Рейтинги подготовлены на основе эксклюзивных данных о приемных кампаниях. Информация предоставлена рейтинговому агентству RAEX непосредственно вузами. Статистика о школах была получена от всех университетов, вошедших в топ-50 рейтинга вузов России RAEX 2019 года, за исключением РУДН и МГПУ. Учитывались данные только по головным вузам, без учета филиалов.
При составлении рейтингов рассматривались организации, реализующие программы среднего общего образования, расположенные на территории Российской Федерации. При этом не рассматривались организации среднего профессионального образования (колледжи, техникумы и так далее).
Для определения позиций школ в рейтингах учитывались данные о количестве их выпускников, зачисленных в 2018 и 2019 годах на очную форму обучения в вузы на 1-й курс бакалавриата/специалитета:
Использовавшиеся данные о количестве поступивших выпускников той или иной школы имеют определенную погрешность, поскольку университеты предоставили информацию, которую сообщили о себе сами абитуриенты при подаче документов в ходе приемных кампаний 2018 и 2019 годов. В целом ряде случаев абитуриенты небрежно заполняли данные о номере и месте расположения школы, и эта информация не подлежала обработке.
Тем не менее, поскольку агентством RAEX (РАЭКС-Аналитика) был собран огромный массив данных из различных независимых друг от друга источников, рейтинг позволяет адекватно отразить вклад школ в подготовку выпускников, успешно поступающих в ведущие вузы РФ. Всего была обработана информация о 190 000 выпускников более чем 18 000 российских школ.
Рейтинг лучших школ России по конкурентоспособности выпускников
Он показывает, в каких школах наибольшая доля выпускников, успешно поступающих в лучшие вузы России.
Для определения результата школы количество поступивших в каждый вуз-партнер исследования выпускников за последние два года умножалось на коэффициент вуза, а также на весовой коэффициент, отражающий основание для зачисления абитуриента в вуз. Полученная сумма по всем вузам делилась на количество выпускников школы за два последних года.
Коэффициент вуза зависит от балла ЕГЭ и позиции университета в рейтинге вузов RAEX: чем выше ЕГЭ и место в рейтинге, тем выше коэффициент вуза. В итоге вузам присвоены коэффициенты от 1,00 (МГУ им. М.В. Ломоносова) до 0,33 (АлтГУ).
Кроме того, учитывалось, на каком основании выпускник школы был зачислен в вуз: на бюджетной основе, в рамках целевого приема, на платной основе или без вступительных испытаний по результатам участия в олимпиадах. Для определения позиции школы в рейтинге наибольший вес (1,33) имел показатель количества олимпиадников. Поступившим в вуз на бюджетные места придан вес 1,00, поступившим по конкурсу на платной основе и в рамках целевого приема придан наименьший вес – 0,66.
Таким образом, рейтинговый функционал школы F вычисляется по формуле:
F=(A1+B1*0,667+C1*1,333)*K1+(A2+B2*0,667+C2*1,333)*K2+…+(A48+B48*0,667+C48*1,333)*K48,
где:
A – Количество выпускников школы, зачисленных на учитываемые направления подготовки в каждый вуз по общему конкурсу на очную форму обучения на бюджетной основе;
B – Количество выпускников школы, зачисленных на учитываемые направления подготовки в каждый вуз на очную форму обучения на платной основе и в рамках целевого приема;
C – Количество выпускников школы, зачисленных на учитываемые направления подготовки в каждый вуз на основании победы в олимпиаде без других вступительных испытаний;
K –Коэффициент вуза.
Рейтинги лучших школ России по конкурентоспособности выпускников по укрупненным направлениям подготовки
Они отражают успешность поступления выпускников в ведущие вузы России по соответствующему профилю: «Технические, естественно-научные направления и точные науки», «Экономика и управление», «Социальные и гуманитарные направления» и «Медицина». Измерение проводилось на основе эксклюзивных данных от всех вузов-партнеров исследования о том, на какое направление (в исключительных случаях – факультет) поступали абитуриенты, зачисленные на 1-й курс очной формы обучения в 2018 и 2019 годах.
При расчете рейтингов школ по каждому направлению использовался подход, аналогичный составлению рейтинга топ-100 школ России по конкурентоспособности выпускников. Отличие состоит в том, что в рамках рейтингов по каждому направлению учитывалось количество выпускников школ, поступивших в ведущие вузы на направления соответствующего профиля.
Список лучших школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России (топ-300)
Он отражает абсолютное количество выпускников школ, которые поступили в университеты из топ-50 рейтинга вузов России RAEX 2019 года. Рейтинг отвечает на вопрос: какие школы готовят наибольшее количество студентов для лучших университетов страны? Рейтинг школ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России, опирается на те же данные, что и рейтинг лучших школ России по конкурентоспособности выпускников, однако рассчитывается в абсолютном выражении (без поправки на масштаб выпуска).
Списки лучших школ федеральных округов РФ по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России
Они отражают абсолютное количество выпускников школ, которые поступили в университеты из топ-50 рейтинга вузов России RAEX 2019 года. В рейтингах приведены школы, лидирующие в своих федеральных округах по количеству выпускников, поступивших в ведущие вузы России.
Аналитики назвали регионы с лучшими школами России
Большинство лучших школ России приходится на Москву и Подмосковье. Это следует из исследования, проведенного специалистами рейтингового агентства RAEX.
Ежегодный рейтинг топ-100 школ России был составлен по конкурентоспособности выпускников, половина из них находится в Москве и Подмосковье, далее по списку следуют Санкт-Петербург и Татарстан, сказано в сообщении, опубликованном 21 апреля на сайте агентства.
Затем следуют Новосибирская и Челябинская области. При этом перевес школ из столичного региона в рейтинге несколько снизился, так как годом ранее в нем насчитывалось 54 школы.
Первые три места в рейтинге заняли Специализированный учебно-научный центр имени А.Н. Колмогорова (СУНЦ МГУ), московский лицей «Вторая школа» и Челябинский физико-математический лицей № 31.
« В топ-10 рейтинга также вошли Университетская гимназия МГУ имени М.В. Ломоносова, Республиканский лицей для одарённых детей (г. Саранск), Президентский физико-математический лицей № 239 (г. Санкт-Петербург), Физтех-лицей им. Капицы (г. Долгопрудный, Московская область), школа № 2007 ФМШ (г. Москва), Вологодский многопрофильный лицей и Московская школа на Юго-Западе № 1543», — отметили специалисты.
Крупнейшим поставщиком студентов в ведущие отечественные вузы является лицей Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», вторую и третью позиции заняли Бауманская инженерная школа № 1580 и СУНЦ МГУ.
В марте эксперты впервые составили рейтинг «IQ городов» среди 15 российских мегаполисов. Наибольший индекс цифровизации городского хозяйства у Москвы, она набрала 81,19 балла из 120, следом идут Казань — 52,58 балла и Санкт-Петербург — 50,37.
Слагаемые сильной школы
Рейтинг агентства RAEX выявил 100 лучших школ с самыми конкурентоспособными выпускниками
RAEX ежегодно анализирует успешность поступления выпускников школ в ведущие российские вузы. Лидерами рейтинга стали школы, которые выигрывают борьбу за три важнейших ресурса — педагогов, талантливых учеников и финансовые средства.
Фото: Дмитрий Лебедев, Коммерсантъ / купить фото
Фото: Дмитрий Лебедев, Коммерсантъ / купить фото
Все школы, вошедшие в топ-100, отличает высокий уровень подготовки учащихся. 74% выпускников этих школ стали студентами ведущих российских университетов из топ-50 рейтинга вузов RAEX, причем 7 из 10 поступивших приняты на бюджетной основе. Показатели лидеров рейтинга из топ-20 и вовсе впечатляют: 88% их выпускников успешно поступили в топовые российские университеты, причем 40% из них были зачислены без экзаменов как победители олимпиад.
О рейтингах школ RAEX
Количество регионов, представленных в рейтинге, растет: в 2018 году в топ-100 входили школы из 22 субъектов РФ, год спустя — из 24, а в этом году в сотню лучших вошли учреждения из 27 регионов России. При этом более трети самых конкурентоспособных школ — 35 — сконцентрировано в Москве. 11 участников топ-100 представляют Московскую область, 10 — Санкт-Петербург, шесть — Татарстан и пять — Челябинскую область.
Рейтинг лучших школ России по конкурентоспособности выпускников, 2021 год
|
Источник: рейтинговое агентство RAEX («РАЭКС-Аналитика»).
Помимо общего рейтинга 100 лучших школ RAEX также составил отдельные рейтинги в рамках укрупненных направлений подготовки. Все четыре списка возглавили школы при вузах: «технарей» лучше всех готовит СУНЦ МГУ, будущих медиков — Сеченовский медицинский предуниверсарий. На экономические и управленческие направления успешнее всего поступают выпускники Экономического лицея РЭУ им. Г. В. Плеханова, а на другие социальные и гуманитарные направления — воспитанники Горчаковского лицея МГИМО.
50 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в сфере «Социальные и гуманитарные направления», 2021 год
|
Источник: рейтинговое агентство RAEX («РАЭКС-Аналитика»).
Предметные рейтинги показали высокую конкурентоспособность региональных школ по техническим, естественно-научным направлениям и точным наукам: 34 из 50 строчек рейтинга заняли школы за пределами Москвы и Подмосковья. Что касается поступления на социальные и гуманитарные направления, то здесь расклад противоположный: почти 60% школ-лидеров находятся в столичном регионе, а в топ-50 рейтинга по направлению «Экономика и управление» лишь семь школ расположены за пределами московской агломерации. Еще одна отличительная особенность «экономического» рейтинга — весьма крепкие позиции частных школ: они заняли свыше 20% мест в списке. При этом три участника вошли в топ-10 — это Ломоносовская школа, школа «Президент» и ростовский Лицей КЭО.
Высокие отношения
Элитные школы определяются целым рядом факторов: сильные педагоги, талантливые учащиеся и хорошая ресурсная база. За счет чего достигаются эти показатели?
50 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в сфере «Технические, естественно-научные направления и точные науки», 2021 год
|
Источник: рейтинговое агентство RAEX («РАЭКС-Аналитика»).
Школы, дающие лучшее образование, как правило, имеют влиятельного партнера. В топ-100 рейтинга RAEX из года в год растет количество специализированных школ и все меньше мест достается муниципальным учреждениям. В рейтинге 2021 года почти половина участников топ-100 имеют особый статус — это 22 школы при вузах, 8 региональных центров подготовки одаренных детей и 18 базовых школ РАН.
Почти у всех сильных университетов сегодня есть свои подшефные структуры: при вузах из первой двадцатки рейтинга RAEX создано 19 школ. Их выпускники впоследствии становятся студентами «материнского» вуза и других ведущих университетов страны. Что же касается региональных правительств, то они могут вносить не меньший вклад в развитие элитных школ в своем регионе — и это не только финансирование, но и создание особых условий, и широкая административная поддержка.
50 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в сфере «Экономика и управление», 2021 год
|
Источник: рейтинговое агентство RAEX («РАЭКС-Аналитика»).
Особенно яркий пример — созданная в 2019 году общеобразовательная школа Центра педагогического мастерства, которая в 2021 году дебютировала в рейтинге RAEX, с ходу заняв второе место. Такой выдающийся результат объясняется особыми возможностями Центра педагогического мастерства, учрежденного правительством Москвы. Центр координирует деятельность, связанную с олимпиадным движением, в частности, готовит учащихся к заключительному этапу Всероссийской олимпиады школьников. Новая школа активно привлекает учащихся из регионов: победители и призеры многих региональных олимпиад могут поступить в школу без экзаменов. В Школе ЦПМ почти 40% учеников очной формы и 76% учеников очно-заочной формы — дети из регионов. «Для школьников из регионов мы изначально придумали очно-заочный формат обучения, при котором уезжать из дома в течение учебного года не требуется, можно подключаться к парам онлайн из любой точки России и даже мира,— сообщил “Ъ” академический руководитель Школы ЦПМ Артем Шишов.— Ребята могли (и до сих пор могут) готовиться к Всероссийской олимпиаде школьников с московскими преподавателями и получать качественное образование, не покидая стен своей уютной комнаты».
Региональным школам в последние годы стало сложнее состязаться с Москвой в борьбе за юные таланты: у способных школьников появился дополнительный стимул для переезда в столицу — финансовый. В 2019 году в Москве увеличили выплаты победителям Всероссийской олимпиады школьников: для участников заключительного этапа они составили 100 тыс. руб., для призеров и победителей — от 300 тыс. до 500 тыс. руб. В связи с пандемией и отменой заключительного этапа олимпиады в прошлом году выплаты несколько сократились, но в текущем году вернулись на прежний уровень. Вслед за Москвой такие же щедрые вознаграждения победителям пообещала и Московская область. Иные регионы не могут похвастаться похожими цифрами — например, в Татарстане сумма выплат не превышает 40 тыс. руб.
Ценные ресурсы
Топовые школы, как правило, финансируются лучше, чем обычные образовательные учреждения. Несмотря на то что в большей степени бюджет ведущих школ наполняется по общему принципу подушевого финансирования (в соответствии с числом учеников), существует и масса государственных программ поддержки — как на федеральном, так и на региональном уровне. Так, ведущие московские школы получают гранты от правительства Москвы. «Дополнительное финансирование прежде всего связано с результатами лицея и возможностью его педагогического коллектива работать на другие школы.
50 лучших школ России по конкурентоспособности выпускников в сфере «Медицина», 2021 год
|
Источник: рейтинговое агентство RAEX («РАЭКС-Аналитика»).
Поскольку наш лицей традиционно входит в топ московских школ, он получает грант Москвы 1-й степени,—рассказал “Ъ” директор лицея “Вторая школа” Михаил Случ.— Мы получаем значительные финансовые средства на развитие математического образования, прежде всего как ресурсный центр московского проекта “Математическая вертикаль”. Некоторые дополнительные средства мы привлекаем, развивая систему платных образовательных услуг».
Некоторым школам удается привлекать меценатов из числа бизнес-структур. Так, знаменитый 239-й лицей Санкт-Петербурга имеет партнерские отношения со многими представителями бизнеса. Например, это компания—производитель ПО JetBrains, которая на две трети состоит из выпускников лицея, это фармацевтическая компания «Биокад», с подачи которой в лицее был создан химико-биологический класс. Компания не только финансирует стипендиальные программы для учащихся и учителей, но и участвует в процессе обучения.
Важнейшая особенность большинства лучших школ — заработанный за годы существования авторитет. Высокая репутация, возможно, даже более ценный ресурс, чем финансирование: она позволяет привлекать сильных учеников и педагогов, заинтересованных в работе с одаренными детьми. «Думаю, наиболее важные факторы, обеспечивающие хороший кадровый состав,— реноме и традиции школы, дающие учителям уверенность в направлении развития,— говорит Михаил Случ.— Еще один важный фактор — приход в школу выпускников. Они помогают в проведении олимпиад, они выступают в роли ассистентов на уроках (необходимый момент, связанный со спецификой углубленного физико-математического образования, когда решение нужно не только проверить, но и выслушать), они ведут кружки, и, наконец, они становятся учителями. Во Второй школе таких учителей-выпускников довольно много именно среди математиков и физиков».
Лояльность выпускников — это огромное подспорье для школы, особенно в условиях кадрового дефицита. Директор Президентского физико-математического лицея №239 Максим Пратусевич рассказал “Ъ”, что у школы есть даже свой кадровый резерв, а педагогический состав кафедр физики и математики во многом пополняется за счет выпускников, которые с удовольствием возвращаются в родную школу, но уже в другом качестве: «Я очень люблю брать в лицей студентов, которые потом становятся учителями и остаются у нас преподавать. Мы не скупаем и не “пылесосим” хороших учителей. В отличие от некоторых богатых московских школ, мы предпочитаем “воспитывать Бабу-ягу в своем коллективе”». При этом мотивацией для педагогов в большинстве случаев является отнюдь не уровень зарплаты, который во многих топовых школах не сильно отличается от среднего заработка учителей по региону, а особенная атмосфера и возможность работать с одаренными детьми. По словам Максима Пратусевича, зарплата учителя в лицее №239 составляет чуть более 60 тыс. руб., примерно как в среднем по школам Санкт-Петербурга.
Екатерина Филиппенко, Алексей Ходырев, Дмитрий Ходырев